Categoría: RAEEP

2 de abril «Día Mundial del Autismo»

autismo, discapacidad, RAEEP
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En 2007, la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró por unanimidad el 2 de abril como el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo (A / RES / 62/139). Tras la entrada en vigor de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, se designó este día para subrayar la necesidad de ayudar a mejorar la vida de los niños y adultos que sufren este trastorno para que puedan llevar una vida plena y satisfactoria. Desde entonces, organizaciones dedicadas al autismo en todo el mundo han colaborado para dar a conocer ese día.

Es por ello que nuestro centro también se ha sumado a la campaña “Haz un gesto para el autismo»promovida por la Confederación de Autismo España, con la finalidad de sensibilizar al alumnado sobre esta “discapacidad invisible”, promover cambios positivos en la vida de todos los niños/as que la padecen y mejorar su inclusión #Díamundialautismo.

La igualdad y la no violencia en la Constitución

Comunidad Educativa, convivencia, igualdad, RAEEP, solidaridad
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“La educación es la mejor vacuna contra la violencia de género” es por ello que nuestro centro abre su puerta a la tolerancia, el respeto, la amistad y la igualdad entre hombres y mujeres.

A lo largo de estas dos últimas semanas hemos trabajado la paridad y la no violencia partiendo de algunos artículos reflejados en la Constitución española.

Con las actividades que se han llevado a cabo, tanto a nivel de aula como a nivel de centro, pretendemos erradicar la violencia de género sensibilizando al alumnado para conseguir hábitos no violentos ni sexistas y propiciar valores igualitarios con la finalidad de alcanzar una sociedad más justa. La coordinadora del Plan de Igualdad, Dª Carmen Gutiérrez Ollero Ha realizado un excelente trabajo, en colaboración con el profesorado y alumnado del centro.

A continuación os dejamos un vídeo con el mural que se ha realizado a nivel de centro:

Resolución definitiva del reconocimiento a centros con convivencia positiva.

Ampa, Comunidad Educativa, paz, RAEEP
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Recientemente se ha publicado la Resolución definitiva por la que se reconocen Centros Promotores de Convivencia Positiva (Convivencia +) del curso 2017-18, con la buena noticia de que hemos sido seleccionados por octavo curso escolar.

Nuestro Centro pertenece a la Red Andaluza «Escuela: Espacio de Paz», que es una red de centros interesados en compartir iniciativas, recursos y experiencias para la mejora de la convivencia escolar y la difusión de la Cultura de Paz, contrayendo un compromiso de profundización en aspectos concretos de su Plan de Convivencia. La normativa que regula el funcionamiento de la Red pone el acento en la cultura de la evaluación, en la necesidad de visibilizar las buenas prácticas desarrolladas en los centros y en la voluntad de trabajar en red compartiendo propuestas, estrategias y recursos con toda la comunidad educativa.

Entre las señas de identidad de nuestro centro, destacan la promoción de los valores propios de una sociedad democrática, el respeto mutuo, la igualdad, el diálogo, la solidaridad y la resolución pacífica de los conflictos, contando con la participación de toda la comunidad educativa en la vida de los centros y la vinculación e implicación con su entorno.

Enhorabuena a toda la Comunidad Educativa.

Actividad «La caja de la Igualdad»

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Nuestro objetivo como centro educativo es romper con estereotipos y roles tradicionales de desigualdad y apostar por un futuro compartido entre hombres y mujeres tanto en la vida privada como en la pública.

Por este motivo, el CEIP Nueva Nerja ha tenido durante el mes de marzo la visita de “La caja de la igualdad”. Una caja que escondía numerosas dinámicas y juegos adaptados a todos los niveles y que tenían como finalidad propiciar valores igualitarios entre hombres y mujeres a través de una perspectiva coeducativa.

Hemos trabajado cuentos como “el lobito caperucito”, “el príncipe ceniciento”, “Arturo y clementina” etc. Hemos redistribuido las tareas del hogar para que mamá y papá trabajen por igual. También los más grandes han adaptado cuentos para presentárselos a los más pequeños y se han realizado investigaciones y debates que han suscitado la reflexión entre el alumnado y nos han permitido conocer sus puntos de vista.

De esta forma hemos intentado que los alumnos refuercen en cada caso aquellos aspectos que son favorables en su día a día y eliminen aquellos que suponen una barrera en su desarrollo integral.

 

Celebración del «Día de la paz»

Celebración de efemérides, convivencia, paz, RAEEP
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Con motivo de la celebración del día de la paz nos propusimos elaborar entre todos los cursos «el muro de la paz», en el que cada alumno/a tenía que traer un tetrabrik con un mensaje sobre la paz. Para finalizar el acto, se bailó una canción: