{"id":423,"date":"2019-03-20T09:51:03","date_gmt":"2019-03-20T09:51:03","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plancentroelcastillo\/?page_id=423"},"modified":"2021-07-25T17:49:12","modified_gmt":"2021-07-25T17:49:12","slug":"sobre-la-evaluacion-del-alumnado","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plancentroelcastillo\/?page_id=423","title":{"rendered":"EN LA EVALUACI\u00d3N DEL ALUMNADO"},"content":{"rendered":"

ART\u00cdCULO 60<\/span>. Normas generales<\/span><\/strong><\/p>\n

1.-<\/b><\/span>La evaluaci\u00f3n de nuestro alumnado se llevar\u00e1 a cabo de acuerdo con lo previsto en la Orden de 29 de diciembre de 2008 y las Instrucciones de 6 de junio de 2008, as\u00ed como con lo establecido en el proyecto educativo. Y en cualquier caso en otra normativa que se publique.<\/span><\/p>\n

2.-<\/b><\/span>A las familias se les facilitar\u00e1 por escrito la informaci\u00f3n pertinente sobre aquellas cuestiones que relacionadas con la evaluaci\u00f3n del proceso de aprendizaje de sus hijos, la normativa establezca, en especial los criterios de evaluaci\u00f3n, instrumentos e indicadores de aprendizaje correspondientes a cada nivel y trimestre.<\/span><\/p>\n

3.-<\/b><\/span>Corresponde al tutor o tutora informar sobre los mismos. En cualquier caso y a petici\u00f3n de las familias, el equipo directivo se los ofrecer\u00e1.<\/span><\/p>\n

4.-<\/b><\/span>El proyecto educativo del centro definir\u00e1 y concretar\u00e1 todas las cuestiones relacionadas con los momentos en los que las familias recibir\u00e1n informaci\u00f3n sobre el proceso de aprendizaje de sus hijos\/as.<\/span><\/p>\n

5.-<\/b><\/span>El centro realizar\u00e1 un seguimiento individualizado del proceso de aprendizaje de su alumnado en los t\u00e9rminos que el proyecto educativo establezca o en cualquier caso el claustro determine en funci\u00f3n de determinadas circunstancias especiales.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

ART\u00cdCULO 61<\/span>. Informaci\u00f3n a las familias sobre evaluaci\u00f3n de sus hijos<\/span><\/strong><\/p>\n

1.-<\/b><\/span>Corresponde al profesorado que atiende al alumnado evaluar el proceso de aprendizaje y al tutor o tutora informar a las familias sobre los resultados de dicha evaluaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

2.-<\/b><\/span>Con el fin de garantizar el derecho de las familias a participar en el proceso educativo de sus hijos e hijas, los tutores y tutoras, as\u00ed como el resto del profesorado, informar\u00e1n a los padres, madres o tutores legales sobre la evoluci\u00f3n escolar de sus hijos e hijas dejando constancia en los registros que el centro establezca. Esta informaci\u00f3n se centrar\u00e1 en  los progresos y dificultades detectados as\u00ed como en las medidas de apoyo que se est\u00e9n tomando o se propongan.<\/span><\/p>\n

3.-<\/b><\/span>Los resultados trimestrales de la evaluaci\u00f3n del alumnado se har\u00e1 llegar a las familias a trav\u00e9s de la aplicaci\u00f3n Pasen\/iPasen. Para los casos de familias que no dispongan de acceso a datos a trav\u00e9s de sus m\u00f3viles o en el domicilio familiar, se les har\u00e1 llegar por escrito.<\/span><\/p>\n

4.-<\/b><\/span>En los casos de separaci\u00f3n\/divorcio de los tutores legales, quien no tenga la guarda y custodia igualmente tendr\u00e1 acceso a la aplicaci\u00f3n Pasen, por tanto tambi\u00e9n dispondr\u00e1 del acceso a los informes de la evaluaci\u00f3n de sus hijos\/as.<\/span><\/p>\n

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