{"id":437,"date":"2019-03-20T09:59:57","date_gmt":"2019-03-20T09:59:57","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plancentroelcastillo\/?page_id=437"},"modified":"2021-07-29T12:46:46","modified_gmt":"2021-07-29T12:46:46","slug":"recursos-materiales","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plancentroelcastillo\/?page_id=437","title":{"rendered":"RECURSOS MATERIALES"},"content":{"rendered":"

ART\u00cdCULO 107<\/span>. Cuestiones generales<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

1.-<\/b><\/span>Entendemos por recursos materiales todos aquellos de que dispone el centro y se utilizan en el desarrollo de la actividad docente: mobiliario, material de oficina y reprograf\u00eda, recursos did\u00e1cticos del aula, material inform\u00e1tico, recursos multimedia, material de biblioteca, etc.<\/span><\/p>\n

2.-<\/b><\/span>Todos los recursos materiales del centro estar\u00e1n debidamente inventariados, corresponde dirigir esta tarea a la secretar\u00eda del centro, todos deberemos colaborar en los t\u00e9rminos que ella establezca.<\/span><\/p>\n

3.-<\/b><\/span>El profesorado responsable de cada tutor\u00eda o de cada aula deber\u00e1 llevar a cabo la revisi\u00f3n del inventario de su aula cada inicio y fin de curso; otro personal sin tutor\u00eda se encargar\u00e1 de la revisi\u00f3n de los inventarios siguiendo las directrices de la secretar\u00eda.<\/span><\/p>\n

4.-<\/b><\/span>La distribuci\u00f3n de cualquier recurso material corresponde a la secretar\u00eda, una vez estudiadas las oportunas propuestas y necesidades.<\/span><\/p>\n

5.-<\/b><\/span>El buen uso de los recursos materiales que se utilizan en el centro es tarea de todos en general aunque en determinadas cuestiones pueda haber responsables espec\u00edficos.<\/span><\/p>\n

6.-<\/b><\/span>Cualquier material que se elabore en el centro utilizando recursos de \u00e9ste, pasar\u00e1 a ser propiedad de la Escuela.<\/span><\/p>\n

ART\u00cdCULO 108<\/span>. Mobiliario<\/span><\/strong><\/p>\n

1.-<\/b><\/span>La distribuci\u00f3n del mobiliario del centro se llevar\u00e1 a cabo desde la secretar\u00eda en funci\u00f3n de criterios como la necesidad, utilidad, est\u00e9tica, \u2026, siendo tambi\u00e9n quien, con el visto bueno de la direcci\u00f3n, proceda a la reasignaci\u00f3n o reubicaci\u00f3n de este material en otras dependencias por necesidades relacionadas fundamentalmente con el n\u00famero de alumnos\/as, aunque no exclusivamente.<\/span><\/p>\n

2.-<\/b><\/span>La distribuci\u00f3n del mobiliario asignado en cada una de las aulas la realizar\u00e1 cada tutor o tutora en funci\u00f3n de una serie de criterios comunes y tendiendo en cuenta lo establecido en el proyecto educativo respecto de los espacios. Determinados elementos no deben cambiar de lugar de un curso a otro para evitar tareas innecesarias y continuos taladros en la paredes, nos referimos a perchas, pizarras, armarios grandes, tableros de corcho, espejos, …<\/span><\/p>\n

3.-<\/b><\/span>La asignaci\u00f3n y distribuci\u00f3n de mobiliario en las dependencias comunes (todas aquellas que no alberguen a una tutor\u00eda o grupo de alumnado a cargo de un tutor\/a, las realizar\u00e1 la secretar\u00eda del centro con el visto bueno de la direcci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

ART\u00cdCULO 109<\/span>. Material bibliogr\u00e1fico<\/span><\/strong><\/p>\n

1.-<\/span><\/b>Nos referimos b\u00e1sicamente al material de biblioteca y material de apoyo y consulta de editoriales ubicado en sala de profesores.<\/span><\/p>\n

2.-<\/b><\/span>En la biblioteca se ubicar\u00e1n todos los libros de lectura (normalmente cuentos) de que disponemos , estando debidamente inventariados. Estos recursos materiales estar\u00e1n a disposici\u00f3n del profesorado para ser usados en el desarrollo de su actividad, existir\u00e1 un ficha control de retirada y devoluci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

3.-<\/b><\/span>El centro deber\u00e1 tener nombrada a una persona (docente) como responsable de la biblioteca, preferentemente quien se encargue de la secretar\u00eda del centro.<\/span><\/p>\n

4.-<\/b><\/span>El centro tendr\u00e1 establecido un sistema de pr\u00e9stamo para que el alumnado, acompa\u00f1ado de sus familiares, pueda hacer uso fuera del horario lectivo de este material. Las normas generales de uso de este material son las siguientes, aunque ser\u00e1 concretado cada curso por su responsable:<\/span><\/p>\n

-El sistema de pr\u00e9stamo funcionar\u00e1 una o dos tardes a la semana, normalmente los lunes y\/o martes de cuatro a seis, aunque pueda modificarse.<\/span><\/p>\n

-Podr\u00e1n retirarse hasta un m\u00e1ximo de tres libros .<\/span><\/p>\n

-El per\u00edodo m\u00e1ximo para devoluci\u00f3n es una semana.<\/span><\/p>\n

-Podr\u00e1n devolverse en el horario de apertura de la biblioteca o en cualquier otro momento dej\u00e1ndolos en secretar\u00eda.<\/span><\/p>\n

-Los usuarios deber\u00e1n responsabilizarse del buen uso. De constatar un uso inadecuado de este material, el responsable de la biblioteca podr\u00e1 proponer a la direcci\u00f3n del centro la retirada del derecho a uso del servicio de pr\u00e9stamo por el tiempo que considere oportuno a no ser que repare el material convenientemente.<\/span><\/p>\n

5.-<\/b><\/span>En la biblioteca tambi\u00e9n se ubicar\u00e1 material bibliogr\u00e1fico destinado al profesorado.<\/span><\/p>\n

6.-<\/b><\/span>En la sala de profesores se ubicar\u00e1 el material de apoyo y consulta (se incluyen muestras de textos de diversas editoriales) para el profesorado; ser\u00e1 responsabilidad del coordinador\/a de ciclo su revisi\u00f3n, adecuada colocaci\u00f3n y ubicaci\u00f3n, no solo al inicio del curso sino durante \u00e9ste.<\/span><\/p>\n

ART\u00cdCULO 110<\/span>. Recursos TIC, resto de material inform\u00e1tico y multimedia.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

1.-<\/b><\/span>Ser\u00e1 el responsable del plan de Transformaci\u00f3n Digital Educativa (TDE) quien tome las decisiones sobre el uso y distribuci\u00f3n del material inform\u00e1tico y multimedia recibido, adquirido o donado, informado el personal docente bien a trav\u00e9s de los \u00f3rganos de coordinaci\u00f3n docente o claustro, justificando su decisi\u00f3n.<\/span><\/p>\n

2.-<\/b><\/span>El responsable TDE ser\u00e1 quien traslade la informaci\u00f3n necesaria a la secretar\u00eda del centro a fin de tener actualizado el inventario de recursos TIC del centro.<\/span><\/p>\n

3.-<\/b><\/span>En el caso de recepci\u00f3n de recursos tecnol\u00f3gicos por parte de la consejer\u00eda para su utilizaci\u00f3n durante la pr\u00e1ctica docente ordinaria, se priorizar\u00e1 su uso en el centro para el desarrollo de actividades de inter\u00e9s para la mejora del proceso de aprendizaje del alumnado a no ser que espec\u00edficamente vengan destinados a un fin, dependencia o personal. De indicarse en las instrucciones oportunas otras opciones y requerir criterios para ello, ser\u00e1 la direcci\u00f3n del centro en coordinaci\u00f3n con el responsable de la TDE quienes establezcan esos criterios e informen al claustro.<\/span><\/p>\n

4.-<\/b><\/span>En el equipo de ciclo, como \u00f3rgano de coordinaci\u00f3n docente, se podr\u00e1 valorar la necesidad de este tipo de recursos justificando la petici\u00f3n y relacion\u00e1ndola con la necesidad de su utilizaci\u00f3n en la pr\u00e1ctica docente diaria y el proyecto educativo.<\/span><\/p>\n

5.-<\/b><\/span>Todas las aulas deber\u00e1n estar dotadas de recursos multimedia de forma equitativa, con preferencia descendente de nivel (las de 5 a\u00f1os antes que las de 4 y \u00e9stas antes que las de 3) y el personal docente hacer un uso adecuado de esos recursos.<\/span><\/p>\n

6.-<\/b><\/span>El personal docente sin tutor\u00eda tambi\u00e9n deber\u00e1 disponer de recursos de esta naturaleza para su trabajo con el alumnado que atiende, as\u00ed como disponer de horario espec\u00edfico para acudir a determinados espacios que alberguen recursos espec\u00edficos de esta naturaleza. Esta tarea de la planificaci\u00f3n de horarios corresponder\u00e1 a la jefatura de estudios.<\/span><\/span><\/p>\n

ART\u00cdCULO 111.<\/span> Material de psicomotricidad<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

1.-<\/b><\/span>El material de psicomotricidad existente en el centro se ubicar\u00e1 debidamente clasificado y guardado en el gimnasio.<\/span><\/p>\n

2.-<\/b><\/span>El profesorado que utilice este material deber\u00e1, a la finalizaci\u00f3n de la sesi\u00f3n, devolverlo a su ubicaci\u00f3n original, comunicando los deterioros de material que se produzcan.<\/span><\/p>\n

3.-<\/b><\/span>Para lo relativo a solicitud de adquisici\u00f3n de este material, responsable de tomas de decisiones, etc, se estar\u00e1 a lo establecido para el material mobiliario.<\/span><\/p>\n

ART\u00cdCULO 112.<\/span>  Material de oficina, encuadernaci\u00f3n,  reprograf\u00eda, …<\/span><\/strong><\/p>\n

<\/b> 1.-<\/span><\/strong>Tanto las aulas como la sala de profesores o los despachos contar\u00e1n con el oportuno y necesario material de oficina, formar\u00e1 parte del inventario de dicha dependencia.<\/span><\/p>\n

2.-<\/b><\/span>El material de reprograf\u00eda se ubicar\u00e1 en la sala de profesores y en la secretar\u00eda del centro. El profesorado utilizar\u00e1 habitualmente el de la sala de profesores.<\/span><\/p>\n

<\/b> 3.-<\/strong><\/span>Los recursos del centro destinados a realizar tareas de reprograf\u00eda, encuadernaci\u00f3n, plastificaci\u00f3n, etc, se utilizar\u00e1n para tareas del centro y por tanto los materiales resultantes ser\u00e1n propiedad de la Escuela. En casos espor\u00e1dicos podr\u00e1 solicitarse de la secretar\u00eda el uso particular de dichos recursos, pudiendo exigirse el pago de un determinado canon.<\/span><\/p>\n

4.-<\/b><\/span>El centro podr\u00e1 limitar el uso de estos recursos cuando se detecte un uso excesivo, \u00e9ste sea inadecuado o sea necesario un recorte en el gasto de este apartado del presupuesto.<\/span><\/p>\n

ART\u00cdCULO 113.<\/span> Recursos did\u00e1cticos de aula<\/span><\/strong><\/p>\n

1.-<\/b><\/span>Todas las aulas dispondr\u00e1n de recursos did\u00e1cticos necesarios para desarrollar la actividad docente, siempre en funci\u00f3n de los recursos econ\u00f3micos disponibles y previa solicitud motivada y acordada en los \u00f3rganos de coordinaci\u00f3n docente.<\/span><\/p>\n

2.-<\/b><\/span>Cualquier recurso did\u00e1ctico y en especial los juegos de aula ser\u00e1n utilizados de manera dirigida por el maestro\/a, nunca se utilizar\u00e1n como un \u201centretieneni\u00f1os\u201d. A la finalizaci\u00f3n de la jornada escolar quedar\u00e1n perfectamente ordenados y clasificados en el aula.<\/span><\/p>\n

3.-<\/b><\/span>Estar\u00e1n perfectamente inventariados, seg\u00fan los criterios establecidos desde secretar\u00eda y referenciados en el proyecto de gesti\u00f3n.<\/span><\/p>\n

4.-<\/b><\/span>Los recursos did\u00e1cticos de aula son de cada aula en concreto y habitualmente no pasan con el maestro de un curso a otro, mayor motivo por el cual, todo el personal responsable de una tutor\u00eda debe velar por su uso adecuado evitando el rotura y extrav\u00edo de estos materiales y sus piezas.<\/span><\/p>\n

5.-<\/b><\/span>El centro, en funci\u00f3n de los recursos presupuestarios disponibles, podr\u00e1 organizar la adquisici\u00f3n de algunos materiales en concreto o incluso la donaci\u00f3n por parte de entidades como son la editoriales.<\/span><\/p>\n

6.-<\/b><\/span>Ser\u00e1n los\/as coordinadores\/as de los equipos de Ciclo y Orientaci\u00f3n quienes decidan sobre la distribuci\u00f3n de los recursos did\u00e1cticos adquiridos o recibidos, siempre teniendo en cuenta las competencias de secretar\u00eda y\/o direcci\u00f3n referidas en otros art\u00edculos de este cap\u00edtulo.<\/span><\/p>\n

ART\u00cdCULO 114.<\/span> Inventarios<\/span><\/strong><\/p>\n

1.-<\/b><\/span>Lo relativo al inventario de todos los materiales referidos en este cap\u00edtulo queda definido en el Proyecto de Gesti\u00f3n. En \u00e9l se define que es la secretar\u00eda del centro la encargada de la elaboraci\u00f3n, control, actualizaci\u00f3n y custodia del Inventario General del centro.<\/span><\/p>\n

2.-<\/b><\/span>Los responsables de las tutor\u00edas colaborar\u00e1n con la secretar\u00eda en la revisi\u00f3n del inventario de su clase con el inicio y fin de cada curso. El personal docente si tutor\u00eda, en concreto el personal de apoyo, se encargar\u00e1 de este tema en relaci\u00f3n a espacios comunes que no tengan un responsable espec\u00edfico como pueda ser la biblioteca o la clase de idiomas.<\/span><\/p>\n

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ART\u00cdCULO 107. Cuestiones generales 1.-Entendemos por recursos materiales todos aquellos de que dispone el centro y se utilizan en el desarrollo de la actividad docente: mobiliario, material de oficina y reprograf\u00eda, recursos did\u00e1cticos del...<\/p>\n","protected":false},"author":3249,"featured_media":0,"parent":516,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plancentroelcastillo\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/437"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plancentroelcastillo\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plancentroelcastillo\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plancentroelcastillo\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3249"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plancentroelcastillo\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=437"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plancentroelcastillo\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/437\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":901,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plancentroelcastillo\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/437\/revisions\/901"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plancentroelcastillo\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/516"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plancentroelcastillo\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=437"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}