{"id":58,"date":"2018-11-09T21:05:02","date_gmt":"2018-11-09T21:05:02","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plancentroelcastillo\/?page_id=58"},"modified":"2021-07-17T17:05:41","modified_gmt":"2021-07-17T17:05:41","slug":"objetivos-propios-para-la-mejora-del-rendimiento-escolar","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plancentroelcastillo\/?page_id=58","title":{"rendered":"OBJETIVOS PROPIOS PARA LA MEJORA DEL RENDIMIENTO ESCOLAR"},"content":{"rendered":"<ol>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif\">Realizar un <b>seguimiento individualizado de los aprendizajes de todo el alumnado <\/b>del centro, analizando las dificultades que vayan surgiendo, organizando los apoyos necesarios e implicando a las familias. Efectuar un seguimiento especial del alumnado con especiales dificultades de aprendizaje.<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif\"><b>Motivar<\/b> al alumnado para afrontar el <b>aprendizaje de la lectura<\/b> y la adquisici\u00f3n de algunas <b>nociones y relaciones l\u00f3gico-matem\u00e1ticas <\/b>, alcanzando un nivel adecuado en la lectoescritura de manera que el alumnado que finaliza ciclo consiga leer palabras con todas las s\u00edlabas directas y escribirlas de forma legible. Todo ello en funci\u00f3n del nivel madurativo de cada ni\u00f1o\/a.<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif\">Favorecer y <b>atender la diversidad del alumnado <\/b>como elemento para compensar desigualdades y mejorar los resultados escolares.<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif\">Mejorar el nivel que presenta el alumnado respecto de su <b>lenguaje oral<\/b>, tanto en la articulaci\u00f3n como en la expresi\u00f3n, ampliando su vocabulario b\u00e1sico.<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif\">Potenciar entre el alumnado y sus familias el respeto hacia una serie de <b>normas de convivencia <\/b>y la puesta en pr\u00e1ctica de una serie de <b>valores,&nbsp; habilidades sociales <\/b>y medidas coeducativas&nbsp; que favorecer\u00e1n tanto la&nbsp; convivencia como el desarrollo personal.<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif\">Desarrollar en el alumnado el inter\u00e9s y el gusto por el aprendizaje y uso de la <b>lengua inglesa <\/b>entendida como otra forma de comunicaci\u00f3n<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif\">Facilitar al <b>alumnado<\/b>, de manera especial al escolarizado en el nivel de 5 a\u00f1os, unos conocimientos m\u00ednimos en el uso racional de las <b>nuevas tecnolog\u00edas <\/b>como elemento motivador para sus aprendizajes.<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif\">Favorecer la mejora de la <b>competencia digital de toda la comunidad educativa<\/b>; de las familias en los \u00e1mbitos m\u00ednimos necesarios para poder gestionar las plataformas digitales que el centro utilice, del profesorado para poder gestionar esas plataformas y utilizar recursos digitales en su acci\u00f3n docente con el alumnado y en su planificaci\u00f3n del proceso de aprendizaje; del alumnado para hacer m\u00e1s motivador el acercamiento a los aprendizajes.<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif\">Potenciar el uso de las <b>nuevas tecnolog\u00edas <\/b>entre el <b>profesorado<\/b> como soporte para el desarrollo de la acci\u00f3n tutorial y del proceso de ense\u00f1anza; tambi\u00e9n entre las familias como veh\u00edculo para acercarles la mayor informaci\u00f3n posible sobre el centro y sus hijos\/as, al mismo tiempo que ofreciendo recursos en la red que estimulen sus aprendizajes.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Realizar un seguimiento individualizado de los aprendizajes de todo el alumnado del centro, analizando las dificultades que vayan surgiendo, organizando los apoyos necesarios e implicando a las familias. 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