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animaciones

Láminas para trabajar el vocabulario campo semántico animales domesticos

Otra de estas fantásticas láminas que podréis encontrar en la página Aprende español del Instituto Cervantes de São Paulo. Ya sabéis que este tipo de materiales nos viene de maravilla para el trabajo en el aprendizaje del vocabulario básico a partir de distintos centros de interés y los diferentes campos semánticos o categorías.

Visto en la web de Jose Mnauel Marcos. INFORMATICA PARA EDUCACION ESPECIAL

DESCARGATE LAS LÁMINAS EN PDF E IMAGEN

Láminas para trabajar el vocabulario campo semántico animales domesticos

Láminas ANIMALES DOMÉSTICOS

Láminas para trabajar el vocabulario campo semántico animales domesticos

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verduras_hortalizas

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fuente http://quijotesancho.com/

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Colección de Láminas para trabajar la expresion oral. Audición y Lenguaje

Que la expresión oral en esta etapa es importante creo que no plantea ninguna duda, ya que es evidente que todos y todas la trabajamos prácticamente cada minuto en el aula con nuestros alumnos. Pero, por esa misma razón, hay veces que no se hace el suficiente hincapié en actividades que incidan en el desarrollo de la expresión oral en sí.

Si a la mayoría se nos preguntara como trabajamos el lenguaje oral en nuestra aula, dejando a un lado las situaciones cotidianas de comunicación y diálogo con los niños (que son constantes, todo hay que decirlo), la mayoría responderían con las actividades que todos conocemos: asamblea, canciones, poesías, adivinanzas, cuentos,…

LAMINA PARA TRABAJAR LA EXPRESIÓN ORAL imagen destacada

Todas estas actividades también son empleadas como recursos para trabajar los centros de interés que realizamos, para introducir una unidad didáctica, para iniciarlos en la lectura… pero, realmente, ¿las llevamos a cabo teniendo en cuenta que lo que principalmente se desarrolla en ellas es la expresión oral de nuestros alumnos?

documento interesante

Importancia de la Expresión Oral en la Educación Infantil

COLECCIÓN DE LÁMINAS EXPRESIÓN ORAL

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Bancos de materiales interactivos de Ciencias

La enseñanza de las ciencias se aborda en muchos centros educativos desde el punto de vista teórico. La falta de laboratorios bien equipados, agrupamientos de alumnos no adecuados, para trabajar con seguridad y otros factores, determinan que se trabaje en las aulas solo con la pizarra.

Con las TIC podemos acercar el laboratorio al aula utilizando la pizarra digital y haciendo uso de laboratorios virtuales, applets, simulaciones y animaciones. En este artículo os presentamos una cuidada selección de sitios web que nos ofrecen multitud de dichos recursos.

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Crea divertidos cómics y animaciones con Sketch Star

Sketch Star es una vistosa herramienta 2.0 para crear cómics y animaciones. Es fantástica para los alumnos, especialmente para desarrollar su creatividad. Con Sketch Star se pueden crear gran variedad de cuentos, historias, chistes, viñetas, gifs, etc. ya que aporta diseños, figuras, adornos y todo lo necesario para ilustrar y componer las animaciones. La herramienta se puede utilizar sin registro aunque para guardar los trabajos es necesario crearse una cuenta gratuita.

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Crea divertidos cómics y animaciones con Sketch Star

Sketch Star es una vistosa herramienta 2.0 para crear cómics y animaciones. Es fantástica para los alumnos, especialmente para desarrollar su creatividad. Con Sketch Star se pueden crear gran variedad de cuentos, historias, chistes, viñetas, gifs, etc. ya que aporta diseños, figuras, adornos y todo lo necesario para ilustrar y componer las animaciones. La herramienta se puede utilizar sin registro aunque para guardar los trabajos es necesario crearse una cuenta gratuita.

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Crea vídeos y animaciones con Go! Animate

Go! Animate es una herramienta 2.0 muy útil para crear vídeos animados. Tiene un gran potencial educativo, con un poco de imaginación podremos crear fantásticos vídeos. En Educa con TIC se ha hecho referencia a esta herramienta en numerosos artículos. Go! Animate cuenta con gran cantidad de vídeos realizados por otros usuarios que nos pueden ayudar a conocer las posibilidades de la aplicación. Los vídeos creados se comparten fácilmente en la red y podemos incrustarlos en nuestros blogs. Podemos ampliar las ventajas de Go! Animate contratando la versión Plus o la cuenta para escuelas.

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La serie de Taylor (y con errores)

A veces es necesario aproximar una función en torno a un punto. Esto se hace con la serie de Taylor. Mi hermano está ayudando a un alumno universitario con este tema y le he preparado una visualización de la aproximación de grado 1, 3 y 5 de la función seno en el punto x=0. Con Geogebra claro. Aquí os dejo la animación y espero que os sirva.

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Como siempre, aquí os podéis descargar el archivo Taylor.ggb.

Adenda del día después…

Acabo de añadir una barra para mostrar el error que se comete al aproximar la función senx en el punto x=0, por un polinomio de grado uno, por uno de grado tres y por uno de grado cinco respectivamente. Haciendo clic sobre “Mostrar error” aparece señalado el punto de la función que queremos aproximar (en negro) y el punto del polinomio, una barra que mide la diferencia entre ambos y dicho valor. Haciendo oscilar la x desde el cero hacia la derecha podemos comprobar como va creciendo el error a medida que nos alejamos del punto cero donde es válida la aproximación y como este error es siempre mayor en el polinomio de grado uno, que en el de grado tres y que también se comete más error con este último que con el de grado cinco.

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Aquí os podéis descargar el archivo Taylor_02.ggb.

Pd: Esta entrada se la dedico, como si de una chicotá semanasantera se tratase, a mi hermano. Un artista que está saboreando el placer de ayudar a otras personas a aprender. Va por ti campeón.

Movimiento armónico simple y ondas

Es todo un clásico en la Física de Bachillerato deducir la ecuación de un Movimiento Armónico Simple (M.A.S.) a partir de la proyección de un movimiento circular. Pues ahí va mi probatura con el Geogebra. Aunque variemos la frecuencia angular del movimiento circular o el radio, la coordenada “y” es igual para el móvil verde y el azul.
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Después se usa la ecuación del M.A.S. para deducir la ecuación de una onda mecánica y armónica. Con la siguiente animación se puede comprobar que todas las partículas de la cuerda tienen el mismo movimiento desfasado en el tiempo.
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En este otro applet he puesto el foco de atención en un punto de la cuerda para que se observe que efectivamente se mueve con un M.A.S.
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Bueno espero que tenéis que impartir la Física de 2º de Bachillerato o tenéis a algún familiar atragantado con estos temas, os sirva. Dejo los enlaces para descargar los archivos de Geogebra. Ah y si encontráis algo que no va bien, por favor, un comentario salutífero.
Chao.

  1. MCU y MAS.
  2. Propagación de pulso.
  3. Movimiento ondulatorio enfocado en un punto.

Física con Geogebra

Estoy trasteando con Geogebra y he aquí una de mis primeras creaciones. Se trata de una animación sobre la función de una onda armónica, unidimensional y transversal. Uno de los casos más sencillos y por tanto con el que se suele introducir el tratamiento matemático del movimiento ondulatorio.
En la animación, podemos modificar tanto su amplitud, como la longitud de onda, el período y el sentido de propagación y ver cómo cambia la ecuación y simular el movimiento ondulatorio. Acabo de conseguir su incrustación aquí en este blog de WordPress dándome algunos chocazos. Pero aquí está. ¿Ha quedado chulo? ¿Creéis que se puede usar para explicar Física en Bachillerato?

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Ah por cierto quiero dar las gracias a todos mis compañeros del IEDA que me soportan con paciencia, ven todos los juguetitos que les enseño y además me hacen recomendaciones para mejorarlos. Concretamente a Jesús Peñas, Patricia Balbuena y Miguel de la Torre, los tres de mi departamento y a Jesús Fernández y Pepe Muñoz del departamento de Matemáticas. La verdad es que da gusto trabajar en un ambiente donde se aprecia que cada profe vale tanto más cuánto más aprende y más quiere seguir aprendiendo para enseñar más y más. Gracias.
En breve publicaré otras animaciones y pondré los archivos .gbb a vuestra disposición. Chao.

Pd: Pues aquí os dejo el enlace para descargar el archivo nativo de Geogebra y que podáis modificarlo a vuestro antojo.

Los Picapiedra

Los Picapiedra (en su país de origen The Flintstones) viven en un extraño mundo prehistórico cuyos habitantes tienen los hábitos y los problemas típicos de las familias americanas desde hace 50 años, los que han pasado desde el estreno de la serie de animación de la que son protagonistas.

La música de la secuencia de apertura, muy pegadiza, ha convocado delante de la tele a varias generaciones de niños; por eso los que ya no somos tan niños la conocemos tan bien como la infancia del siglo XXI.

Lo que muy pocos conocen (y tengo que confesar que yo mismo sólo lo conozco desde ayer) es el nombre del compositor de esa melodía tan alegre y simpática: se llamaba Hoyt Curtin y pasado mañana hará exactamente 88 años que nació en California, donde murió a finales del año 2000.

Pocos días antes del comienzo de un nuevo curso escolar, añadimos al repertorio a repasar o a estudiar, según los casos, esta nueva pieza para flauta dulce, dedicada especialmente a mis nuevos alumnos y alumnas de 1º de ESO: ¡bienvenidos al Instituto!

Al no tener notas alteradas, esta melodía no debería resultar especialmente complicada de tocar. Tan sólo una recomendación: la emisión de las notas graves (do y re, sobre todo) es más simple si usamos el truco que consiste en soplar aire caliente.

Si, por otro lado, lo que se nos resiste es la velocidad y preferimos estudiarla más despacio, haremos clic en el botón que está justo debajo de la partitura, en el lado derecho, donde está escrito noteflight: se abrirá una ventana con la partitura más grande y varios comandos, incluyendo el que permite variar el tempo, que está abajo a la izquierda.

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