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Competencia Matemática abn

Baraja ABN

¡Hola a tod@s! Comparto con vosotr@s una baraja para practicar las decenas. Incluye palillos, dedos y colores. ¡Feliz día! DESCARGAR PDF baraja ABN AUTORÍA: Vanessa Cuesta Nares 

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Jugando al escondite I y II material ABN

A NUESTRO AMIGO ERIC RIZZO Y A SUS AMIGOS LES ENCANTA JUGAR AL ESCONDITE Y ESCONDERSE EN LUGARES INSOSPECHADOS. PERO ERIC RIZZO Y SUS AMIGOS HOY QUIEREN JUGAR CONTIGO. ¿Cómo […]

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Trabajamos los amigos del 10 con PINCHO, EL CACTUS

 Os traemos  un nuevo material ABN ya que es muy útil para comenzar esta técnica en el aula, ya que con el se pueden trabajar los amigos del 10 (aunque […]

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CONTEO CON LAMINAS PARA BOTONES O GOMETS INFANTIL Y PREESCOLAR

Tarjetas para trabajar el conteo. Este conjunto de tarjetas de números imprimibles incluye todos los números 1-10. Cada carta tiene puntos de conteo para representar el número en la tarjeta.   DESCARGA […]

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#ABN Sumas y restas en rejilla con RecursosEP

Os dejamps estos fantásticos materiales de Fran del blog recursosep https://www.recursosep.com/ fichas de sumas recursos ep (1) fichas de sumas recursos ep (2)    fichas de restas recursos ep (1) […]

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#ABN juego de mesa ABN los números amigos (12 modos de juego distintos)

Del creador de MonsterKIt y de los cuentos para trabajar la comprensión lectora las aventuras de Tueli, nos llega esta fantástica colaboración en forma de juego de mesa para trabajar […]

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ABN Taller matemático “Las flores amigas del 100”

Hoy contamos en orientación andujar con una nueva colaboración muy especial se trata de Ángela marchan que es la creadora de este fantástico blog Rincón de una maestra.   Una […]

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ABN Escribe el número que representan los palillos unidades de millar


El estudio de los sistemas numéricos, incluyendo su uso en las diversas situaciones de la vida diaria, ha sido históricamente una parte esencial de la educación matemática desde los primeros niveles. Esto es así porque todas las matemáticas que se estudian desde preescolar hasta el bachillerato están cimentadas en los sistemas numéricos (naturales, enteros, racionales y reales). Los principios que fundamentan la resolución de ecuaciones son los mismos que las propiedades estructurales de los sistemas numéricos. De igual modo las medidas de magnitudes no son otra cosa que números y los datos estadísticos son en la mayoría de los casos información numérica contextualizada. Esto explica que la comprensión de los números, de las operaciones aritméticas y la adquisición de destrezas de cálculo formen el núcleo de la enseñanza de las matemáticas en la educación infantil y primaria. Los estudiantes deberán enriquecer progresivamente su comprensión de los números; esto implica saber qué son los números, como se representan con objetos, símbolos numéricos o sobre la recta numérica, cómo se relacionan unos con otros, el tipo de estructura que forman, y cómo se usan los números y las operaciones para resolver problemas.

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