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Top Mejores libros para aprender a educar a tus hijos de manera fácil

Queremos ayudaros a vosotros los padres y profesares a que puedan pasar un buen rato en su casa y a la vez poder aprender a educar de manera muy fácil […]

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BLACK FRIDAY INTELIGENCIA EMOCIONAL Y NEUROEDUCACIÓN COMPLETO CURSO DE APRENDER A ENSEÑAR A PENSAR

NOS APUNTAMOS A LA SEMANA DEL BLACK FRIDAY, Y QUE OS VAMOS A OFRECER DESDE ORIENTACIÓN ANDUJAR, DURANTE ESTA SEMANA TE REGALAMOS CON “INTELIGENCIA EMOCIONAL Y NEUROEDUCACIÓN” EL CURSO ABIERTO “APRENDER Y ENSEÑAR […]

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Guía para padres Dime cómo mandas y te diré como serán tus hijos e hijas

Niños mandones, irritables, impacientes, acomplejados, tímidos… todos tienen algo en común: padres que no están ejerciendo correctamente su autoridad. Este artículo busca dar algunas luces de cómo construir una relación […]

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Guía para padres Dime cómo mandas y te diré como serán tus hijos e hijas

Niños mandones, irritables, impacientes, acomplejados, tímidos… todos tienen algo en común: padres que no están ejerciendo correctamente su autoridad. Este artículo busca dar algunas luces de cómo construir una relación […]

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Los 10 mandamientos para educar a tus hijos

María Montessori afirmó: “La primera tarea de la educación es agitar la vida, pero dejarla libre para que se desarrolle”. Sin duda, es también lo más difícil, sobre todo para […]

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Los 10 mandamientos para educar a tus hijos

María Montessori afirmó: “La primera tarea de la educación es agitar la vida, pero dejarla libre para que se desarrolle”. Sin duda, es también lo más difícil, sobre todo para […]

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Educar a tus hijos e hijas con estos 10 mandamientos para

Os dejamos esta divertida lámina que podemos imprimir y ponerla en nuestro lugar de trabajo o en alguna zona visible de la casa para saber que podemos hacer por nuestros […]

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Educación para las emociones infantil y primaria Cultivando emociones

El equipo de orientadores y maestros coordinado desde el CEFIRE de Elda, siguiendo la línea de investigación-acción de sus dos programas de Educación Emocional para primer y segundo ciclo de ESO previamente publicados, propone un nuevo recurso, esta vez dirigido a las etapas de Educación Infantil y primer ciclo de Primaria. Es destacable la labor continuada de estos equipos docentes en este tipo de intervenciones planificadas en torno a la Educación Emocional, que durante varios años ha significado un compromiso consolidado en la elaboración de programas para un espectro cada vez más amplio de alumnado.

El trabajo se asienta en las bases teóricas de la psicología evolutiva, el estudio de la inteligencia y los modelos constructivistas de aprendizaje y de mejora de competencias. A partir de allí, se emprende un exhaustivo trabajo de recogida de datos a través de cuestionarios, acerca de incidencia de la violencia entre iguales y, posteriormente, a un programa de actividades realista y con todas las indicaciones pertinentes para su puesta en práctica.

El olvido tradicional de la Educación Emocional en el sistema educativo, en especial, en un momento crucial para su asentamiento, constituye la motivación para este libro, que pretende constituirse en instrumento dinamizador de la acción tutorial orientada hacia el alumnado de estas edades, un programa valioso llamado, en último término, a prevenir problemas y disfunciones en las aulas desde los primeros años en la escuela que podrían desembocar en futuras conductas violentas o desadaptadas

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cultivando-emociones

Muchas de las cosas que suceden en la escuela son emocionantes: descubrir, compartir, aprender, querer, jugar, charlar, pensar, reír y vivir. Otras, generan miedos, rencores, frustraciones y tristezas. Los autores y autoras de Cultivando Emociones, educadores comprometidos de probado espíritu inquieto y creador, dirigen su mirada y su corazón a la escuela actual y captan los sentimientos y emociones que allí crecen por doquier. Estudian los episodios de intimidación y maltrato, todavía bastante desconocidos en edades tempranas, y fundamentan sus propuestas de intervención en la psicología, la biología, la sociología y la pedagogía. Nos encontramos, pues, ante una obra de maestros que se han hecho alumnos y se han puesto a estudiar con ahínco hasta lograr desentrañar los fundamentos de la Educación Emocional. Ahora son, sin duda alguna, dueños del terreno que cultivan: maestros de maestros.

Dice el biólogo y epistemólogo chileno Humberto Maturana que lo primero es sentir, luego pensar, después actuar. Este esquema que conecta emoción, cognición y acción bien podría servir de guía de lectura para todas aquellas personas que en su quehacer profesional sienten la necesidad de educar integralmente, piensan que la complejidad del ser humano no se resuelve potenciando tan sólo sus capacidades de raciocinio y están dispuestas a poner manos a la obra, a hacer “algo” para que la mejora de la escuela sea, en realidad, una mejora humana. Pues bien, otro gran acierto de esta obra lo constituye la amplia selección de recursos prácticos que pone al alcance de cualquiera, de modo que a la hora de hacer “algo” hay muchas opciones entre las que elegir.

2ª EDICIÓN NUESTRO CURSO ON-LINE

EMPEZAMOS 

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Educar para las emociones Diario de las emociones

Fantástico recurso para trabajar las emociones mediante un sencillo diario que en el que os hemos preparado divertidas  actividades para que nuestros alumnos trabajen diferentes emociones.

¿Qué es la inteligencia emocional? A grandes rasgos podríamos decir que es la habilidad
para tomar conciencia de las propias emociones y de las demás personas y la capacidad
para regularlas. La conciencia emocional es el requisito para poder pasar a la regulación.
La autorregulación emocional consiste en un difícil equilibrio entre la impulsividad y la
represión. Ambos extremos pueden ser igualmente per udiciales. También existe la
regulación de las emociones de los demás, en el sentido de que el comportamiento de cada
persona influye en las emociones de los demás y por tanto en su comportamiento.
Conciencia y regulación emocionales deben considerarse competencias básicas para la
vida, ya que la persona que las ha adquirido está en me ores condiciones para afrontar los
retos que plantea la vida. En último término, son elementos esenciales en la construcción
del bienestar personal y social.

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Todo niño tiene que hacer antes de crecer estas 26 cosas decora tu clase

Muchas veces se nos viene a la mente los recuerdos de cuando eramos niños; tardes jugando bajo la lluvia y gozando de nuestro tiempo sin ninguna preocupación. Cuando vamos creciendo poco a poco nos damos cuenta que el mundo es un lugar de responsabilidades y ya todo no es como solía ser años atrás.

Por eso es muy importante aprovechar la niñez y poder realizar todas esas actividades que recordaremos para siempre. El sitio “Ser feliz es gratis” realizó una lista de esas cosas imperdibles y acá se las dejamos para que las vean y las puedan compartir.

Todo niño tiene que hacer antes de crecer estas 26 cosas

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Todo niño tiene que hacer antes de crecer estas 26 cosas decora tu clase

fuente: http://www.serfelizesgratis.org/

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