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Guías

PRIMER CICLO PRIMARIA EDITABLES PROGRAMAS DE REFUERZO DEL APRENDIZAJE (PRA)

Una de las principales inquietudes de nuestros centros en este final de curso está relacionada con cómo afrontar la puesta en marcha de los Programas de Refuerzo del Aprendizaje (PRA) para […]

EXPLICADO EN 6 MINUTOS CON DIBUJOS ANIMADOS EL SÍNDROME DE ASPERGER .

Os presentamos un hermoso vídeo de animación que sirve, entre otras posibilidades, para explicar a los compañeros de clase de un niño con Síndrome de Asperger porqué hace o dice determinadas […]

2021-2022 Plantilla para la distribución temporal de Unidades Didácticas

Pensando en como me voy a organizar este año la temporalización de mis unidades didácticas y como lo más seguuro que tenga que hacer una para cada uno de los […]

2021-2022 Plantilla para la distribución temporal de Unidades Didácticas

Pensando en como me voy a organizar este año la temporalización de mis unidades didácticas y como lo más seguuro que tenga que hacer una para cada uno de los […]

Alumnado con altas capacidades intelectuales Orientaciones educativas

Todo el alumnado que presente necesidades educativas especiales, por causa de un déficit psíquico, físico o sensorial, por un trastorno generalizado del desarrollo, por carencias en su entorno familiar, por […]

¡La primera guía literaria infantil y juvenil ya está aquí!

Se acerca el Día Internacional del Libro y desde Kids Advisor han querido recopilar los mejores títulos en una completa guía que no te puedes perder. ¡Y además te la puedes descargar […]

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Cartelería rincones pictogramas Aula TEA e Infantil

Hoy os voy a dejar unas plantillas de la cartelería de los rincones actualizados que estoy utilizando en mi aula. Son super molones (todos ellos con imágenes de ARASAAC). Cartelería […]

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MINI GUÍA del déficit atencional TDAH

MINI GUÍA del déficit atencional, donde pretendo fortalecer esa toma de conciencia de cómo debe tratarse correctamente, siendo uno de los trastornos más difíciles de diagnosticar a temprana edad, siendo […]

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ACTUACION DETECCIÓN DE UN SÍNTOMA COVID-19 EN UN CENTRO ESCOLAR

Habitualmente los episodios febriles en niños se deben a infecciones, la mayoría leves y autolimitadas, pero muchas de ellas son contagiosas. La recomendación general de los pediatras es que la […]

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Modelo de evaluación inicial de Infantil

Modelo de evaluación inicial de Infantil 1. Con objeto de garantizar una adecuada transición del alumnado entre las etapas de educación Infantil y de Educación Primaria, así como de facilitar […]

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