El Centro del Profesorado de Almería organiza las siguientes actividades formativas:

• Acompañamiento y formación para nuevos centros bilingües

  • Contenido
    • Normativa básica que rige la modalidad bilingüe y plurilingüe, así como las  iniciativas de apoyo asociadas a esta modalidad formativa: Coordinación del programa bilingüe.
    • Metodología de trabajo en el aula: AICLE
    • Auxiliares de conversación
    • Portfolio
    • Recursos
    • Internacionalización del centro
    • Las redes sociales como recurso educativo
    • Evaluación
  • Inscripción: hasta el 30/10/18

• Proyectos europeos: Internacionalización de un centro educativo

  • Contenido:
    • Sesión 1:
      – Dimensión europea de la educación.
      – Herramientas de búsqueda de socios: eTwinning y School Education Gateway.
      – Elaboración de un proyecto Erasmus+ KA1: movilidad para el aprendizaje.
      – Análisis de casos prácticos.
      Sesión 2:
      – Elaboración de un proyecto Erasmus+ KA2: asociaciones estratégicas entre centros.
      – Análisis de casos prácticos.
      Sesión 3:
      – Internacionalización de un centro educativo: proyectos de intercambio escolar.
      – Hermanamientos virtuales con eTwinning: registro y navegación.
      – Diseño y gestión de un proyecto eTwinning.
      – Trabajo colaborativo en TwinSpace.
      Sesión 4:
      – Gestión administrativa y económica de los proyectos europeos.
      – Gestión y realización de informes: Mobility Tool+
      – Impacto y difusión de un proyecto europeo. Plataforma de Resultados.Sesión 5:
      – Revisión y seguimiento de proyectos elaborados por los participantes asistentes al curso
  • Inscripción: Hasta 15/11/18

• La producción oral en clase de francés

  • Contenido:
    1. Session 1: La carte mentale
       Activité dirigée à la mémorisation des contenus vus en classe, appel à la participation des élèves, travail à partir du livre de texte.
    2.  Session 2: La production orale en classe
       Activités ludiques pour favoriser l’oralité individuelle et en groupe.Jeux à partir du vocabulaire, de la grammaire, de vidéos, fiches, etc.
    3. Session 3 y Session 4: TICEs
       Activités ludiques pour améliorer la compréhension orale et écrite de l’élève. Découvrir des applications pour
       favoriser l’apprentissage et la créativité.
    4. Session 5: L’évaluation de la production orale
       Activité orientée aux critères d’évaluation individuelle. Travail en commun des élèves et du professeur.
  • Inscripción: Hasta 30/10/18