{"id":244,"date":"2020-10-04T18:09:25","date_gmt":"2020-10-04T16:09:25","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismocordoba\/?page_id=244"},"modified":"2025-10-26T12:23:58","modified_gmt":"2025-10-26T11:23:58","slug":"formacion-del-profesorado-en-centros-bilingues-y-plurilingues","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismocordoba\/formacion-del-profesorado-en-centros-bilingues-y-plurilingues\/","title":{"rendered":"Formaci\u00f3n del profesorado en Centros Biling\u00fces y Pluriling\u00fces"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #333399\"><strong>Curso Gesti\u00f3n Administrativa y econ\u00f3mica de Proyectos Erasmus+<\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>Plazo de solicitudes<\/strong>: hasta el <strong>30\/10\/2025<\/strong><\/p>\n<p><strong>Informaci\u00f3n e inscripci\u00f3n<\/strong>: <a href=\"https:\/\/secretariavirtual.juntadeandalucia.es\/secretariavirtual\/consultaCEP\/actividad\/269909KPI461\/\">https:\/\/secretariavirtual.juntadeandalucia.es\/secretariavirtual\/consultaCEP\/actividad\/269909KPI461\/<\/a><\/p>\n<p><strong>Contenido<\/strong><\/p>\n<ul style=\"list-style-type: disc\">\n<li>Gesti\u00f3n documental del proyecto en S\u00e9neca.<\/li>\n<li>Gesti\u00f3n de permisos.<\/li>\n<li>Convenio de subvenci\u00f3n.<\/li>\n<li>Plataformas de gesti\u00f3n Erasmus+.<\/li>\n<li>Informes y controles.<\/li>\n<li>Gesti\u00f3n documental del proyecto para el SEPIE.<\/li>\n<li>Gesti\u00f3n econ\u00f3mica del proyecto en S\u00e9neca y para el SEPIE.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #000080\"><strong>Hist\u00f3rico<\/strong><\/span><\/p>\n<p>Instrucciones FORMACI\u00d3N EN CENTROS Y GRUPOS DE TRABAJO- Curso 2020-21<\/p>\n<p>Solicitudes en S\u00e9neca hasta el 15 de octubre 2020<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismocordoba\/files\/2020\/10\/20200915-Instrucciones-Formacion-vinculada-a-Planes-y-PrF.pdf\">20200915 Instrucciones Formacion vinculada a Planes y Pr(F)<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismocordoba\/files\/2020\/10\/20200915_-Instrucciones-formacion-en-centros-20-21-v2_F.pdf\">20200915_ Instrucciones formacion en centros 20-21 (v2_)(F)<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismocordoba\/files\/2020\/10\/20200915_-Instrucciones-GT-v3-DEFINITIVAF.pdf\">20200915_ Instrucciones GT (v3) DEFINITIVA(F)<\/a><\/p>\n<p><strong>La formaci\u00f3n del equipo docente biling\u00fce en el PLAN DE FORMACI\u00d3N DE CENTRO Curso 2010-21<\/strong><\/p>\n<div data-canvas-width=\"408.03597014849913\">La persona responsable de la coordinaci\u00f3n de la Formaci\u00f3n en Centro deber\u00e1 solicitar al Centro del Profesorado de referencia la propuesta para su realizaci\u00f3n a trav\u00e9s del portal S\u00e9neca, antes del 15 de octubre.<\/div>\n<p>La detecci\u00f3n de necesidades formativas del equipo docente biling\u00fce del centro puede realizarse a partir de las recomendaciones metodol\u00f3gicas de las <strong>INSTRUCCIONES 7\/2020 de 8 de junio<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/export\/drupaljda\/otras_disposiciones\/20\/06\/instrucci%C3%B3n%20ense%C3%B1anza%20biling%C3%BCe%202020_2021.pdf\">https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/export\/drupaljda\/otras_disposiciones\/20\/06\/instrucci%C3%B3n%20ense%C3%B1anza%20biling%C3%BCe%202020_2021.pdf<\/a><\/p>\n<p><strong>QUINTA. Enfoques metodol\u00f3gicos.<\/strong><\/p>\n<p>1. Adem\u00e1s de lo establecido en el art\u00edculo 9 de la Orden de 28 de junio de 2011, los centros biling\u00fcesy pluriling\u00fces deber\u00e1n impartir la ense\u00f1anza biling\u00fce desde el enfoque AICLE (Aprendizaje Integrado deContenidos y Lengua Extranjera), que se recomienda poner en pr\u00e1ctica a trav\u00e9s de entornos virtualesde aprendizaje como Moodle, ya que facilitan el desarrollo de las destrezas comunicativas (hablar,escuchar, leer, escribir e interactuar) y los procesos cognitivos, el trabajo cooperativo, el aprendizajeaut\u00f3nomo, el dise\u00f1o y evaluaci\u00f3n de actividades y el acceso a los recursos.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-253\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismocordoba\/files\/2020\/10\/Captura-de-pantalla-2020-10-04-a-las-18.08.44-300x166.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"166\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismocordoba\/files\/2020\/10\/Captura-de-pantalla-2020-10-04-a-las-18.08.44-300x166.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismocordoba\/files\/2020\/10\/Captura-de-pantalla-2020-10-04-a-las-18.08.44-24x13.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismocordoba\/files\/2020\/10\/Captura-de-pantalla-2020-10-04-a-las-18.08.44-36x20.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismocordoba\/files\/2020\/10\/Captura-de-pantalla-2020-10-04-a-las-18.08.44-48x27.png 48w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismocordoba\/files\/2020\/10\/Captura-de-pantalla-2020-10-04-a-las-18.08.44.png 595w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>2. Se deber\u00e1n poner en pr\u00e1ctica otras metodolog\u00edas activas en consonancia con el enfoque orientado ala acci\u00f3n adoptado en el Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL), que implicadirectamente al usuario de la lengua y que por lo tanto mantiene un alto nivel de motivaci\u00f3n.<\/p>\n<p>3. Se propondr\u00e1n actividades abiertas, l\u00fadicas y creativas, tanto orales como escritas, adem\u00e1s de <strong>tareas integradas interdisciplinares<\/strong> que impliquen la elaboraci\u00f3n de un producto final relevantevinculado a la vida real que requiera el uso de las nuevas tecnolog\u00edas, herramientas imprescindibles enla ense\u00f1anza biling\u00fce.<\/p>\n<p>4. En este curso, se reforzar\u00e1 la competencia digital, que facilitar\u00e1 el proceso de ense\u00f1anza-aprendizajeen el aula y a distancia, al igual que la competencia de aprender a aprender, para fomentar laautonom\u00eda del alumnado y el desarrollo del pensamiento cr\u00edtico. Con este fin, se recomienda el uso delPortfolio Europeo de las Lenguas, tanto en su versi\u00f3n en papel como electr\u00f3nica (e-PEL +14), en el queel alumnado podr\u00e1 registrar sus experiencias de aprendizaje de lenguas y culturas y reflexionar sobreellas.<\/p>\n<p>5. En el<a href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/web\/plurilinguismo\"><strong> Portal de Pluriling\u00fcismo de la Junta de Andaluc\u00eda<\/strong><\/a> se muestran ejemplos de tareas y proyectosinterdisciplinares destacados en las diferentes ediciones de los premios de buenas pr\u00e1cticas enense\u00f1anza biling\u00fce.<\/p>\n<p><strong>DECIMOSEXTA. Formaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n<p>1. Desde la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Deporte se ampliar\u00e1 la oferta de actividades formativas en lasmodalidades semipresencial y a distancia. Asimismo, se fomentar\u00e1 la colaboraci\u00f3n y difusi\u00f3n debuenas pr\u00e1cticas entre el profesorado de centros biling\u00fces y pluriling\u00fces a trav\u00e9s del <strong>Aula Virtual deFormaci\u00f3n del Profesorado<\/strong> y la participaci\u00f3n en encuentros, grupos de trabajo y formaci\u00f3n en centros.<\/p>\n<p>2. Se fomentar\u00e1 la participaci\u00f3n en las actividades de formaci\u00f3n propuestas que incluir\u00e1n contenidos como el enfoque AICLE, el MCERL, el PEL, la atenci\u00f3n a la diversidad en la ense\u00f1anza biling\u00fce, losprogramas europeos Erasmus+,<strong> la red eTwinning,<\/strong> la actualizaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica y metodol\u00f3gica en lenguaextranjera,estrategias metodol\u00f3gicaspara trabajar las cinco destrezas comunicativas a distancia,herramientas innovadoras y la colaboraci\u00f3n con el auxiliar de conversaci\u00f3n.<\/p>\n<p><a id=\"yui_patched_v3_11_0_1_1601828114751_418\" title=\"Instrucciones de 15 de septiembre 2020 de la direccio\u00bfn general de formacio\u00bfn del profesorado e innovacio\u00bfn educativa para el desarrollo de grupos de trabajo \" href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/webdoc\/index.php\/s\/0LUmPgrruqM4URy\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>GRUPOS DE TRABAJO<\/strong><\/a><\/p>\n<p><a id=\"yui_patched_v3_11_0_1_1601828114751_418\" title=\"Instrucciones de 15 de septiembre 2020 de la direccio\u00bfn general de formacio\u00bfn del profesorado e innovacio\u00bfn educativa para el desarrollo de grupos de trabajo \" href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/webdoc\/index.php\/s\/0LUmPgrruqM4URy\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Instrucciones de 15 de septiemb<\/a><a id=\"yui_patched_v3_11_0_1_1601828114751_418\" title=\"Instrucciones de 15 de septiembre 2020 de la direccio\u00bfn general de formacio\u00bfn del profesorado e innovacio\u00bfn educativa para el desarrollo de grupos de trabajo \" href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/webdoc\/index.php\/s\/0LUmPgrruqM4URy\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">re 2020 de la direccio\u00bfn general de formacio\u00bfn del profesorado e innovacio\u00bfn educativa para el desarrollo de grupos de trabajo <\/a><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-258\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismocordoba\/files\/2020\/10\/Captura-de-pantalla-2020-10-04-a-las-18.08.27-300x76.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"76\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismocordoba\/files\/2020\/10\/Captura-de-pantalla-2020-10-04-a-las-18.08.27-300x76.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismocordoba\/files\/2020\/10\/Captura-de-pantalla-2020-10-04-a-las-18.08.27-24x6.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismocordoba\/files\/2020\/10\/Captura-de-pantalla-2020-10-04-a-las-18.08.27-36x9.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismocordoba\/files\/2020\/10\/Captura-de-pantalla-2020-10-04-a-las-18.08.27-48x12.png 48w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismocordoba\/files\/2020\/10\/Captura-de-pantalla-2020-10-04-a-las-18.08.27.png 708w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p><strong>https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/18vd-wKaxhk-aYHscPqNT_9L_HrstjE-H?usp=sharing<\/strong><\/p>\n<p>GT 1&nbsp; USO DE TAREAS INTERDISCIPLINARES EN AICLE<\/p>\n<p>GT 2 HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE INTEGRADO DE LENGUAS Y CONTENIDO<\/p>\n<p>GT 3 ESTRATEGIAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACI\u00d3N EN LAS ANLs<\/p>\n<p>Importante explorar adem\u00e1s las caracter\u00edsticas del MODELO AICLE en la docencia online, ya sea&nbsp; a partir de la exploraci\u00f3n de herramientas como del uso de las funcionalidades de diversas plataformas educativas, entre las que destaca Moodle.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n avanzar en el conocimiento de las caracteristicas de la evaluaci\u00f3n aplicadas a la docencia biling\u00fce: <strong>OCTAVA. EVALUACI\u00d3N. INSTRUCCIONES 7\/2020 de 8 de junio<\/strong><\/p>\n<p><strong>FORMACI\u00d3N EN CENTROS<\/strong><\/p>\n<p><a title=\"Instrucciones 15 de septiembre 2020 de la direccio\u00bfn general de formacio\u00bfn del profesorado e innovacio\u00bfn educativa para el desarrollo de las actividades de formacio\u00bfn en centro\" href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/webdoc\/index.php\/s\/PYLjAIO0tanAudU\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Instrucciones 15 de septiembre 2020 de la direccio\u00bfn general de formacio\u00bfn del profesorado e innovacio\u00bfn educativa para el desarrollo de las actividades de formacio\u00bfn en centro <\/a><\/p>\n<p><strong>M\u00e1s informaci\u00f3n en<\/strong><\/p>\n<p>CEP Pe\u00f1arroya-Pueblonuevo<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/web\/cep-penarroya-pueblonuevo\/inicio\">https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/web\/cep-penarroya-pueblonuevo\/inicio<\/a><\/p>\n<p>CEP Priego-Montilla<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/web\/cep-priego-montilla\">https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/web\/cep-priego-montilla<\/a><\/p>\n<p>CEP C\u00f3rdoba<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/web\/cep-cordoba\">https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/web\/cep-cordoba<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Enlaces de Inter\u00e9s para la AUTOFORMACI\u00d3N<\/strong><\/p>\n<p>https:\/\/www.teachthought.com\/pedagogy\/modern-trends-education-50-different-approaches-learning\/<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Curso Gesti\u00f3n Administrativa y econ\u00f3mica de Proyectos Erasmus+ Plazo de solicitudes: hasta el 30\/10\/2025 Informaci\u00f3n e inscripci\u00f3n: https:\/\/secretariavirtual.juntadeandalucia.es\/secretariavirtual\/consultaCEP\/actividad\/269909KPI461\/ Contenido Gesti\u00f3n documental del proyecto en S\u00e9neca. 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Gesti\u00f3n econ\u00f3mica del proyecto en S\u00e9neca y para el SEPIE. &hellip; <\/p>\n<p><a class=\"more-link btn\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismocordoba\/formacion-del-profesorado-en-centros-bilingues-y-plurilingues\/\">Seguir leyendo<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":530,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"aioseo_notices":[],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismocordoba\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/244"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismocordoba\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismocordoba\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismocordoba\/wp-json\/wp\/v2\/users\/530"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismocordoba\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=244"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismocordoba\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/244\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2362,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismocordoba\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/244\/revisions\/2362"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismocordoba\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=244"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}