{"id":2677,"date":"2019-01-10T13:15:01","date_gmt":"2019-01-10T13:15:01","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismodelegacionjaen\/?page_id=2677"},"modified":"2020-07-27T10:55:58","modified_gmt":"2020-07-27T10:55:58","slug":"centros-publicos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismodelegacionjaen\/centros-publicos\/","title":{"rendered":"Calendario actuaciones 2020\/2021"},"content":{"rendered":"

En rojo se establecen las actuaciones que tambi\u00e9n deber\u00e1n llevar a cabo los centros de titularidad privada.<\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
ACTUACI\u00d3N<\/strong><\/td>\nFECHA L\u00cdMITE<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Solicitud para participar en la ense\u00f1anza biling\u00fce, para el profesorado con destino definitivo<\/strong> en el centro que est\u00e9 en posesi\u00f3n de un t\u00edtulo de acreditaci\u00f3n de al menos el nivel B2 del MCERL e imparta \u00e1reas, materias o m\u00f3dulos profesionales no ling\u00fc\u00edsticos en lengua extranjera. Mediante oficio dirigido a la Delegaci\u00f3n Territorial, junto a copia de la titulaci\u00f3n B2 firmada por el\/la solicitante y leyenda \u00abEs copia fiel del original\u00bb.<\/p>\n

– Modelo solicitud autorizaci\u00f3n profesorado biling\u00fce<\/a><\/td>\n

15 junio 2020<\/td>\n<\/tr>\n
Renuncia para participar en la ense\u00f1anza biling\u00fce, para el profesorado con destino definitivo <\/strong>en el centro. Mediante oficio dirigido a esta Delegaci\u00f3n Territorial.
\nNOTA: El personal con destino definitivo biling\u00fce obtenido mediante Concurso General de Traslados o Recolocaci\u00f3n no puede renunciar a la participaci\u00f3n, a no ser mediante participaci\u00f3n en nuevo Concurso de Traslados como no biling\u00fce.
\n– Modelo solicitud renuncia profesorado biling\u00fce<\/a><\/td>\n		15 junio 2020<\/td>\n<\/tr>\n
Centros que, por sus especiales caracter\u00edsticas, necesiten realizar alg\u00fan tipo de
\nadaptaci\u00f3n de los aspectos b\u00e1sicos <\/strong>regulados en la Orden de 28 de junio de 2011. elevar su propuesta ante la Direcci\u00f3n General de Ordenaci\u00f3n y Evaluaci\u00f3n Educativa. (P\u00fablicos y privados)<\/span><\/td>\n		29 junio 2020<\/td>\n<\/tr>\n
Nombramiento de nuevo\/a coordinador\/a biling\u00fce<\/strong>. La direcci\u00f3n del centro formular\u00e1 a la persona titular de la Delegaci\u00f3n Provincial de la Consejer\u00eda competente en materia de educaci\u00f3n propuesta de nombramiento y cese de la persona responsable de la coordinaci\u00f3n de la ense\u00f1anza biling\u00fce.<\/p>\n

– Modelo nombramiento coordinador biling\u00fce<\/a><\/p>\n

– Modelo cese coordinador biling\u00fce<\/a><\/td>\n

 Cuando proceda<\/td>\n<\/tr>\n
Env\u00edo del horario semanal del\/la auxiliar de conversaci\u00f3n.<\/strong> Oficio al Servicio de Ordenaci\u00f3n Educativa de la Delegaci\u00f3n Territorial de Educaci\u00f3n junto con el correspondiente (Anexo I).<\/td>\n15 octubre 2020<\/td>\n<\/tr>\n
Grabaci\u00f3n en S\u00e9neca de profesorado y alumnado participante<\/strong>. (P\u00fablicos y privados)<\/span><\/p>\n

– Manual de grabaci\u00f3n ense\u00f1anza biling\u00fce en S\u00e9neca<\/a><\/td>\n

1 al 30 octubre 2020<\/td>\n<\/tr>\n
Solicitud de nuevos centros biling\u00fces<\/strong>. Oficio dirigido a la Delegaci\u00f3n Territorial, junto a Anexo informe de viabilidad.<\/p>\n

– Modelo informe de viabilidad Infantil y Primaria<\/a><\/p>\n

– Modelo informe viabilidad ESO<\/a><\/p>\n

– Modelo informe viabilidad Bachillerato<\/a><\/p>\n

– Modelo informe de viabilidad Ciclos Formativos<\/a><\/td>\n

19 octubre 2020<\/td>\n<\/tr>\n
Solicitud de nuevas etapas educativas<\/strong>. Oficio dirigido a la Delegaci\u00f3n Territorial, junto a Anexo informe de viabilidad.<\/p>\n

– Modelo informe viabilidad ESO<\/a><\/p>\n

– Modelo informe viabilidad Bachillerato<\/a><\/p>\n

– Modelo informe de viabilidad Ciclos Formativos<\/a><\/td>\n

19 octubre 2020<\/td>\n<\/tr>\n
Solicitud de pluriling\u00fcismo<\/strong>.Oficio dirigido a la Delegaci\u00f3n Territorial, junto a Anexo informfe de viabilidad.<\/p>\n

– Modelo informe viabilidad pluriling\u00fces<\/a><\/td>\n

19 octubre 2020<\/td>\n<\/tr>\n
Solicitud ampliaci\u00f3n de l\u00edneas biling\u00fces<\/strong>. Oficio dirigido a la Delegaci\u00f3n Territorial, junto a Anexo informe de viabilidad.<\/p>\n

– Modelo informe aumento de l\u00edneas<\/a><\/td>\n

4 diciembre 2020<\/td>\n<\/tr>\n
Solicitud nuevos m\u00f3dulos profesionales no ling\u00fc\u00edsticos<\/strong> impartidos por profesorado de las especialidades incluidas en el Anexo IV de la Orden de 28 de junio de 2011, siempre que dicho profesorado acredite en la lengua extranjera correspondiente al menos un nivel B2 de competencia ling\u00fc\u00edstica con alguna de las acreditaciones reconocidas para tal fin por la Junta de Andaluc\u00eda, que ello no implique la necesidad de incrementar la dotaci\u00f3n del centro con recursos extraordinarios externos, y que los m\u00f3dulos profesionales ya incluidos en el mismo garanticen la viabilidad del programa. Oficio difigido a la Delegaci\u00f3n Territorial, junto a Anexo informe de viabilidad.<\/p>\n

– Modelo informe viabilidad nuevos m\u00f3dulos Ciclos Formativos<\/a><\/td>\n

28 febrero 2021<\/td>\n<\/tr>\n
Cumplementaci\u00f3n de cuestionarios de los centros que implanten el portfolio. <\/strong>(P\u00fablicos y privados)<\/span><\/td>\n1 al 30 octubre 2020<\/p>\n

15 al 30 junio 2021<\/td>\n<\/tr>\n

Abono y justificaci\u00f3n de las subvenciones relativas a los auxiliares de conversaci\u00f3n.<\/strong><\/td>\n30 junio 2021<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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En rojo se establecen las actuaciones que tambi\u00e9n deber\u00e1n llevar a cabo los centros de titularidad privada. ACTUACI\u00d3N FECHA L\u00cdMITE Solicitud para participar en la ense\u00f1anza biling\u00fce, para el profesorado con destino definitivo en...<\/p>\n","protected":false},"author":6890,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":"","_mc_calendar":[]},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismodelegacionjaen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2677"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismodelegacionjaen\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismodelegacionjaen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismodelegacionjaen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6890"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismodelegacionjaen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2677"}],"version-history":[{"count":48,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismodelegacionjaen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2677\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2693,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismodelegacionjaen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2677\/revisions\/2693"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/plurilinguismodelegacionjaen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2677"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}