Así luce nuestro precioso y querido huerto, apenas dos meses después de las primeras siembras. Regado periódicamente por el típico sistema almeriense More →
Evolución del huerto escolar
Huerto escolar
EVOLUCIÓN DEL HUERTO
El huerto va tomando fuerzas, después apenas 10 días desde la siembra, ya han brotado las primeras More →
HUERTO ESCOLAR
Cebollas, zanahorias, rábanos, rabanillos, cebolletas, ajos, habichuelas,….¡Nuestro huerto escolar ya está More →
Siembra de plantas aromáticas
El pasado día 2 de diciembre el alumnado sembró en nuestro patio unas plantas aromáticas (tomillo, romero y lavanda). Con esta actividad intentamos incentivar a nuestro alumnado para que se implique con el medio ambiente, y comprendan la importancia de cuidar él.
[youtube https://www.youtube.com/watch?v=m9l4_FGu2IU]Siembra en el huerto
En el día de ayer recibimos la visita de nuestra amiga y compañera, Monica Pérez Sáiz, profesora del ciclo formativo de grado medio en Producción Agroecológica y el ciclo de grado superior en Paisajismo y Medio rural del I.E.S. Santa María de Águila.
Nos ha traído plantas de calabacines, sandía, calabaza, melón, girasoles y rúcula que hemos plantado en nuestro huerto escolar.
Nos ha asesorado sobra la manera correcta de siembra de estas plantas, sobre su mantenimiento y cuidado, y ha acomodado el riego por goteo para que a nuestras plantas “no les falte de nada”.
Esperamos que nos vuelva a visitar en breve y le podamos enseñar lo bien que va nuestra cosecha.
Os dejamos con unas fotografías de esta jornada:
Siembra de habas
Como cada año cuando llega el mes de Noviembre, en el cole empezamos a “trabajar” en nuestro huerto escolar. Este año hemos empezado por la siembra de habas, todo el alumnado ha participado de este experiencia, y tanto el profesorado como Daniel el jardinero han explicado a nuestros pequeños “agricultores”, como se realiza la siembra y cuales van a ser las próximos fases que van a seguir las plantas en su proceso de crecimiento.
Dejamos aquí algunas fotos del desarrollo de la actividad:
