OBJETIVOS REFERIDOS A NUESTRA FORMACIÓN:
- Conocer y utilizar el currículo como punto de partida para el diseño y evaluación de propuestas didácticas competenciales.
- Adquirir las habilidades necesarias para diseñar Unidades de Programación y Situaciones de Aprendizaje.
- Conocer diferentes modelos de enseñanza, metodologías y estrategias metodológicas activas.
- Desarrollar las competencias profesionales a través del diseño y puesta en práctica de propuestas pedagógicas competenciales.
- Conocer los principios del DUA, como marco de referencia para atender a la diversidad en el aula.
- Secuenciar y debatir sobre la diversificación de instrumentos de evaluación acordes al enfoque competencial y a las técnicas de evaluación.
- Desarrollar habilidades en el profesorado para realizar una evaluación criterial.
- Desarrollar la Competencia Digital Docente para adquirir destrezas que mejoren el proceso de enseñanza y aprendizaje del alumnado
OBJETIVOS REFERIDOS AL IMPACTO EN EL AULA/ CENTRO:
- Diseñar, aplicar y evaluar al menos una Unidad de Programación/ Situación de aprendizaje.
- Introducir al menos el aprendizaje cooperativo para favorecer las relaciones interpersonales entre el alumnado mejorando tanto la convivencia como el rendimiento académico de todo el alumnado siendo protagonista de su propio aprendizaje, con el fin de aumentar su motivación.
- Desarrollar la competencia digital del alumnado.
- Utilizar el Cuaderno Séneca como herramienta de programación y evaluación criterial.