¿QUÉ SABEMOS?
Lo primero que tenemos que hacer es ver qué cosas sabemos sobre el cole. Con la seño como guía de la conversación, hablaremos de todo lo que sabemos. Podemos dar el turno de palabra poniendo la mochila de Henry en la mesa del niño o de la niña al que le toca hablar.
Jugar a buscar el intruso también nos puede ayudar a ver qué cosas hay en el cole y qué cosas no. Este juego se puede hacer con imágenes, con objetos reales e incluso hay vídeos para hacerlo.
También se puede hacer en una ficha, tachamos el intruso o no lo coloreamos.
Por último, recitamos y aprendemos la poesía «EL COLEGIO».
