ALTO-BAJO
Para comprobar la diferencia entre alto y bajo vamos a empezar viendo este vídeo y señalando qué es alto y qué es bajo.
Podemos poner ejemplos de animales, objetos o personas que conozcamos que sean altos y bajos.
En clase salimos por parejas y nos comparamos (quién es alto, quién es bajo).
Hacemos torres con las construcciones altas y bajas. Contamos las piezas que tienen las torres altas y las torres bajas.
Terminamos viendo este cuento:
Y hacemos un trabajito de nuestro libro de mates (con pintura de dedos hacemos manchitas a la jirafa alta y con rotulador negro hacemos rayitas a la cebra baja).
