CONCEPTOS: MÁS LARGO / MÁS CORTO.
Los conceptos largo-corto pueden aprenderse directamente a través del juego. Crear caminos con diferentes longitudes, formados por filas humanas, proyección de luces desde distancias distintas, acumulación de objetos, carreras o pinturas de trayectos plasmadas por el propio alumnado, son algunos ejemplos de las posibilidades que ofrecen las actividades lúdicas para retener los conceptos corto y largo. A continuación podéis ver el siguiente vídeo.
También os dejamos varias fichas interactivas para trabajar los conceptos largo – corto.
https://es.liveworksheets.com/ed390582st
https://es.liveworksheets.com/ni499298fa
