TRABAJO EN CASA

TRABAJO EN CASA:

 Es importante que el alumnado intente realizar de forma autónoma su trabajo, en primer lugar para poder determinar los errores conceptuales o de procedimiento y por otra parte para favorecer su independencia, evitando ofrecer ayuda que no necesita.

Por supuesto la ayuda de la familia es de gran valor a la hora de acompañar, de proporcionar el espacio adecuado, de ayudar a gestionar el tiempo y de ofrecer modelos de resolución de la tarea, nunca hacerla por él.

 ES IMPORTANTE LA AYUDA DE LA FAMILIA ESPECIALMENTE EN:        

-Expresión oral: hablando, preguntándole por el día, por sus juegos, por lo que ha hecho o visto  en la tele o el ordenador, jugando a las palabras encadenadas, al veo-veo…         

 -Comprensión oral: contándole historias, cuentos, canciones, recetas… y preguntándole después.     

-Lectura: escuchándoles mientras leen, ofreciendo folletos, tarjetas, cajas…para que las lean, usando la biblioteca, participando en el programa Leer en Familia…         

 -Escritura: pidiéndoles que escriban la lista de la compra, una invitación, una nota…         

 -Contar: adelante y atras, de dos en dos…, ordenando, buscando mayor o menor, número perdido…

-Tiempo: preguntándole la hora en el reloj, señalando la hora a la que se levantan, acuestan,comen… En el calendario, el día actual, los días que faltan…       

-Medir longitudes con el metro, lo que pesan las latas o cajas de casa con una báscula… Trabajar la expresión escrita de esas medidas.      

 -Practicar con dinero.   Contar, comprar, dar cambios…

 -Resolver problemas de forma oral y escrita.

 -Facilitando material relacionado con los temas trabajados.       

 -TIC. blog de la clase.       

 -FAVORECIENDO LA AUTONOMÍA:  dejarlos solos, probar, animar..