
abril 2019



PROPUESTAS PARA EL REFUERZO DE MATEMÁTICAS EN CASA
NOMBRE DE LOS NÚMEROS
CUENTAS INTERACTIVAS
CÁLCULO MENTAL
Con esta aplicación se pueden practicar las sumas. Tiene distintas posibilidades y distintos grados de dificultad:
CUENTAS PARA IMPRIMIR
GENERADOR DE SUMAS PARA IMPRIMIR
MAYOR Y MENOR
PROBLEMAS
FICHA MODELO PROBLEMAS
PROBLEMA: Enunciado o redacción del problema.
1.- Leer y contar con las propias palabras la situación. (Comprobar que entiende lo que le preguntan).
Subrayar la pregunta.
2.-Buscamos los datos o información que tenemos (Generalmente son números, pero pueden preguntarnos otra cosa). Los rodeamos.
3.-Escribir los datos debajo del apartado datos, especificando el número y a lo que se refiere. Por ejemplo 4 lápices.
4.-Pensamos si habrá más o menos. Pensamos si el resultado será mayor o menor. Para ello es importante buscar las palabras del problema que nos dan pistas. Por ejemplo: me dan, me regalan, compro, llegan, me encuentro….nos indican que habrá más y me quitan, le regalo, le doy, pierdo, se van, se rompen….nos indican que habrá menos. Completamos la frase Hay……… con la palabra más o menos.
5.-Sabiendo ya si hay más o menos, relacionamos con la operación de sumar o restar. Completamos la frase Hay que……con la palabra sumar o restar.
6.-Teniendo los datos y sabiendo la operación, colocamos los números en el recuadro donde pone cuenta y se realiza la operación.
Para poner el resultado hay que responder la pregunta del problema. No basta con poner el resultado de la cuenta sino que hay que especificar cuánto y de qué.
PROBLEMAS INTERACTIVOS
COLECCIÓN DE PROBLEMAS DE DISTINTO TIPO Y NIVEL. SELECCIONAR EL NIVEL ADECUADO.
REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE PROBLEMAS
RECTA NUMÉRICA
RECTA NUMÉRICA
HORA
TIEMPO
EUROS
FICHAS APARA IMPRIMIR
VISITA DEL 061 AL COLEGIO
El pasado 2 de abril, tuvimos la suerte de recibir la visita de un equipo del 061 para realizar un taller de reanimación cardio pulmonar con el alumnado del tercer ciclo.
Nosotros aprendimos mucho de la explicación de Antonio, el técnico de la ambulancia, que nos enseñó todo lo que llevan y para qué se usa.
Pudimos subir a la ambulancia y ver de cerca como es por dentro.
FLORES CON FRESAS
Aprovechando la fruta que traen a clase, gracias al programa «Aprendiendo en salud», buscamos en internet cosas bonitas que se pueden hacer con frutas.
Como había fresas, este fue el resultado:
PROPUESTAS PARA EL REFUERZO EN CASA DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA
PROPUESTAS PARA TRABAJAR EN FAMILIA LAS DISTINTAS DIMENSIONES DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA:
- PARA MEJORAR LA LECTURA
- PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA. CUENTOS CON PREGUNTAS PARA CONTESTAR.
COMPRENSIÓN LECTORA INTERACTIVA
FICHAS COMPRENSIÓN LECTORA PARA IMPRIMIR
- PARA COMPROBAR Y MEJORAR LA VELOCIDAD LECTORA
¿A QUÉ VELOCIDAD LEES? EN ESTA PÁGINA HAY VARIAS LECTURAS PARA QUE SELECCIONES UNA VELOCIDAD DE LECTURA Y COMPRUEBES CUÁL ES LA TUYA.
Averigua cuántas palabras eres capaz de leer en el tiempo que te dan.
- LECTOESCRITURA
- PARA ESCRIBIR
PARA IMPRIMIR
CUADERNO DE LECTURA Y ESCRITURA
- ORTOGRAFÍA