{"id":1215,"date":"2023-07-02T10:41:33","date_gmt":"2023-07-02T10:41:33","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/proyectomeraky\/?p=1215"},"modified":"2023-07-04T22:02:54","modified_gmt":"2023-07-04T22:02:54","slug":"a-esta-etapa-de-mi-vida-voy-a-llamarla-kyomu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/proyectomeraky\/2023\/07\/02\/a-esta-etapa-de-mi-vida-voy-a-llamarla-kyomu\/","title":{"rendered":"A ESTA ETAPA DE MI VIDA VOY A LLAMARLA KYOMU"},"content":{"rendered":"

Como cada a\u00f1o que acaba toca hacer reflexi\u00f3n sobre lo vivido<\/strong>. Este a\u00f1o ha sido un a\u00f1o muy intenso para m\u00ed, mi sensaci\u00f3n es que acabo muy agotada, pero a la vez muy satisfecha por todas las oportunidades que me ha brindado este curso. \u00bfOs ha pasado alguna vez que sent\u00eds que hab\u00e9is vivido varias vidas? En este \u00faltimo curso he exprimido cada minuto del d\u00eda intentando compaginar mi vida como mujer, madre, hija, nieta, hermana, t\u00eda y amiga con mi vida como maestra, compa\u00f1era, ponente, creadora de contenido, colaboradora en la tele, codirectora en la radio y asesora. Muchas vidas en una sola.<\/p>\n

NANKURUNAISA, todo saldr\u00e1 bien.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

Tengo la suerte de poder dedicarme a mi pasi\u00f3n: la docencia<\/strong>, pero a veces no es f\u00e1cil afrontar las experiencias y las exigencias de nuestra labor. Pasan por nuestras aulas personas diversas con diferentes realidades, talentos y expectativas y al unirse crean ecosistemas \u00fanicos, en muchas ocasiones, muy complejos.<\/p>\n

Este curso comenz\u00f3 con un horario apretado<\/strong>, impartir docencia en seis grupos, uno de ellos de cuarto de secundaria, es todo un reto. Ya libres de la situaci\u00f3n pand\u00e9mica, el proyecto FP visible, FP de calidad<\/strong> <\/span><\/em>ten\u00eda que ofrecerles oportunidades y experiencias memorables que removieran emociones, provocaran reflexiones y facilitaran aprendizajes. Lo esper\u00e1bamos desde el curso pasado, lo hab\u00edamos dejado aparcado, porque a veces la vida no lo pone f\u00e1cil y eso tambi\u00e9n hay que aprenderlo. Ten\u00edamos un sue\u00f1o, quer\u00edamos ir a Nueva York<\/strong>. Comenzamos el proyecto colaborando entre todos los grupos, los de segundo curso se encargaron de dirigir las actividades para recaudar fondos y organizar las tareas, el alumnado de primero, participar en las tareas propuestas y aportar ideas. A destacar el MercArte Sostenible<\/strong>, los masterclass y las jornadas de concienciaci\u00f3n sobre los ODS que idearon y prepararon mis alumnos y alumnas para el alumnado de magisterio de la UMA.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Un viaje<\/strong> de estas caracter\u00edsticas no es f\u00e1cil de preparar, buscar presupuestos asequibles (porque no podemos olvidar nuestro contexto), contactar con profesionales en Nueva York, organizar actividades y visitas, gestionar visados, documentaci\u00f3n\u2026y especialmente este a\u00f1o ha sido muy complicado. Es cierto que tengo experiencia en este tipo de viajes, he llevado siete veces estudiantes a Nueva York y grupo a Los \u00c1ngeles, pero este a\u00f1o todo eran dificultades. Ten\u00edamos que viajar en febrero y as\u00ed lo hicimos. El viaje se complic\u00f3 desde el principio, una de las mejores alumnas que puedo haber conocido recibi\u00f3 el visado rechazado y no pudo subirse al avi\u00f3n, encontramos una gran manzana que no ten\u00eda nada que ver con la que dej\u00e9 en el a\u00f1o 2019, muchos comercios cerrados, los precios inflados y muchas pol\u00edticas de recaudaci\u00f3n dirigidas a turistas. A pesar de ello, la experiencia fue impresionante, y cuando lo recuerdo me viene a la mente c\u00f3mo nos nev\u00f3 en Central Park, ver a mis estudiantes bailando al ritmo de una misa g\u00f3spel con una sonrisa en la cara, desinhibidos, la impresionante formaci\u00f3n que nos dieron en The Makeup Academy New York City<\/em><\/strong>, el paseo por el High Line jugando con bolas de nieve, las caras de agotamiento tras las caminatas que les hac\u00eda recorrer, los caf\u00e9s de la ma\u00f1ana, las risas y las confidencias, los espacios para estrechar lazos, para reflexionar sobre las diferentes culturas y la necesidad de trabajar por nuestros sue\u00f1os, y, porque la mente es sabia, recuerdo en tono jocoso las dificultades por las que pasamos para salir de Estados Unidos. Toda dificultad es una oportunidad<\/strong> y esto tambi\u00e9n fue una experiencia que nos ense\u00f1\u00f3 a todas grandes aprendizajes, esto ten\u00eda que pasar para que aprendieran a c\u00f3mo afrontar dificultades a ser resolutivas, porque como dicen los japoneses Nankurunaisa  \u96e3\u6765\u308b\u306a\u3044\u3055. \u201cde un modo u otra, llegar\u00e1\u201d o, m\u00e1s concretamente, \u201ctodo saldr\u00e1 (bien)\u201d y as\u00ed fue.<\/p>\n

Pero el proyecto tambi\u00e9n nos ha ofrecido m\u00e1s oportunidades este curso, oportunidades para formarnos con grandes profesionales<\/strong>. En octubre<\/strong> nos visit\u00f3 Arturo Balseiro, en marzo<\/strong> celebramos las II Jornadas de FP Visible<\/strong> junto al CEP de Marbella Co\u00edn que forma parte del proyecto y contamos con Lupe Montero, Paula G\u00f3mez, Arturo Balseiro, las chicas de CLEO, Coral Moreno, Ana de Bedoya y en junio<\/strong> hemos podido completar la formaci\u00f3n en Madrid<\/strong> visitando el Teatro Real, el backstage del Rey Le\u00f3n y el estudio de David \u00c1mbit.<\/p>\n

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Clases y actividades que he compaginado<\/strong> con la solicitud del proyecto de innovaci\u00f3n<\/strong> para el curso pr\u00f3ximo, la coordinaci\u00f3n del proyecto INNICIA<\/strong> y la solicitud de un nuevo proyecto Erasmus +<\/strong> que ofrecer\u00e1 oportunidades de movilidad para el profesorado y el alumnado.<\/p>\n

Adem\u00e1s, ha sido un curso en el que he podido ratificar la vocaci\u00f3n, el talento y la profesionalidad de muchas y muchos compa\u00f1eros que han puesto en marcha grandes proyectos y propuestas inspiradoras en mi centro.<\/p>\n

KYOMU, sue\u00f1o cumplido.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

He compaginado mi vida en el aula con mis estudiantes con la posibilidad de compartir mis experiencias y aprendizajes<\/strong> con otras y otros compa\u00f1eros de profesi\u00f3n. Este a\u00f1o he podido asistir y compartir junto a mis compis Susana, Lidia y Alberto en SIMO Educaci\u00f3n<\/strong> nuestro proyecto al haber sido seleccionado como la experiencia educativa innovadora para esta edici\u00f3n, intervenir en el Congreso El Espa\u00f1ol<\/strong> hablando sobre Formaci\u00f3n Profesional, participar con un doble taller de Design Thinking aplicado al aula en las XXI Jornadas de Innovaci\u00f3n Pedag\u00f3gica de Antequera,<\/strong> compartir en Jornadas Provinciales de Atenci\u00f3n a la Diversidad<\/strong> una ponencia sobre metodolog\u00edas inclusivas, asistir a la Jornada de puertas abiertas en La Rosaleda<\/strong> para hablar sobre la nueva Ley de FP y los retos que nos plantea y a la Semana Abierta del Ministerio de Educaci\u00f3n<\/strong>, vivir una experiencia muy enriquecedora en el Congreso Internacional de FP<\/strong> celebrado en Madrid el 30 y 31 de marzo donde compart\u00ed mi visi\u00f3n sobre la funci\u00f3n de nuestra especialidad en la nueva FP y donde pude conocer y aprender de gente muy interesante, fui invitada al 9\u00ba Congreso de FP Empresa<\/strong> celebrado en Santiago de Compostela, ofrec\u00ed un taller sobre soft skills en el II Congreso de Neurociencia y Educaci\u00f3n<\/strong> celebrado en Matalasca\u00f1as y termin\u00e9 mi ruta por este tipo de eventos en la isla de Gran Canaria en el Congreso de FOL de Canarias<\/strong> donde hablamos sobre la nueva ley de FP, el m\u00f3dulo de Itinerario Personal para la Empleabilidad y el modelo de aprendizaje basado en retos impulsado por el gobierno canario.<\/p>\n

Un a\u00f1o intenso en el que he compartido desde mis dos perfiles<\/strong>, como jurista<\/strong><\/em>, asesorando a directores noveles y a centros educativos en los que he denominado \u201cderecho educativo\u201d y especialmente en protecci\u00f3n de datos en educaci\u00f3n y derechos de autor y mi perfil pedag\u00f3gico<\/em><\/strong> que me ha llevado a trabajar junto a compis de otros centros dise\u00f1ando situaciones de aprendizaje, acompa\u00f1ando en la elaboraci\u00f3n de proyectos de innovaci\u00f3n, tutorizando la formaci\u00f3n en aprendizaje cooperativo y participando en la propuesta sobre neuroeducaci\u00f3n y convivencia liderada por Daniel Molina<\/strong>, asesor del CEP Marbella Co\u00edn, denominada CONSEGUIMOS.<\/p>\n

Gracias a F\u00e9lix P\u00e9rez Hern\u00e1ndez<\/strong>, coordinador de innovaci\u00f3n de Formaci\u00f3n Profesional de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de Canarias<\/strong> he podido idear un modelo de aprendizaje basado en retos adaptado para nuestras aulas, y he vivido una experiencia muy enriquecedora que me ha permitido conocer diferentes centros y compa\u00f1eras y compa\u00f1eros incre\u00edbles de Canarias que han desarrollado la propuesta de innovaci\u00f3n impulsada por el Gobierno Canario para la creaci\u00f3n de un modelo pedag\u00f3gico centrado en el aprendizaje basado en retos<\/strong> para la nueva Formaci\u00f3n Profesional.<\/p>\n

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Pero no s\u00f3lo he compartido con compis tambi\u00e9n he podido vivir experiencias con familias<\/strong> gracias al Ayuntamiento de Cabra con el taller de \u201cEstrategias de Inteligencia emocional para Familias\u201d, reflexionar con j\u00f3venes en las I Jornadas para la Juventud<\/strong> organizadas por UGT en M\u00e1laga, acompa\u00f1ar a opositoras y opositores<\/strong> de mi especialidad tratando temas relacionados con la innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica o el dise\u00f1o de propuestas para el aula entre otras y ac\u00e9rcame a futuras y futuros compa\u00f1eros de profesi\u00f3n<\/strong> compartiendo mi visi\u00f3n sobre la docencia en el siglo XXI en el m\u00e1ster del profesorado y ofreciendo estrategias para el aula para el alumnado de magisterio<\/strong> gracias a Mar\u00eda del Mar Gallego.<\/strong><\/p>\n

Y todo ello sin dejar de lado mi formaci\u00f3n<\/strong>, este curso he recibido alrededor de doscientas horas de formaci\u00f3n sobre creaci\u00f3n de videos, competencia digital, emprendimiento, inteligencia artificial, novedades legislativas, edici\u00f3n y autor\u00eda de materiales curriculares, entre otras cosas.<\/p>\n

Y a\u00fan me ha dado tiempo para elaborar material para varios cursos<\/strong> del aula virtual del profesorado sobre protecci\u00f3n de datos y aprendizaje cooperativo as\u00ed como dise\u00f1ar, coordinar y poner en marcha tres eventos formativos dirigidos a profesorado y alumnado en octubre, en marzo (II Jornadas de FP visible, FP de calidad) y en junio en Madrid as\u00ed como colaborar en la organizaci\u00f3n<\/strong> de las magn\u00edficas EduJornadas de las Charlas Educativas<\/strong> de Ingrid Mosquera.<\/p>\n

Y, por \u00faltimo, poder participar en un grupo de trabajo para la reforma de una parte de la normativa es un sue\u00f1o cumplido \u201cKYOMU\u201d.<\/p>\n

HIROMERU, difundir<\/strong><\/span><\/p>\n

Siempre recuerdo una frase que escuch\u00e9 en unas Jornadas sobre diversidad \u201clo que no se visibiliza, no existe y lo que no existe, no tiene derechos\u201d. Tras esas palabras entend\u00ed la importancia de visibilizar y es por ello que cada curso intento poner mi granito de arena. Este a\u00f1o en la televisi\u00f3n, la radio, prensa e incluso en una gu\u00eda para universitarios.<\/strong><\/em><\/p>\n

Repasando las experiencias\u2026<\/p>\n

M\u00e1s de cinco a\u00f1os<\/em><\/strong> hablando de educaci\u00f3n en la tele gracias a Roberto L\u00f3pez y Nadia y su gran programa \u201cLleg\u00f3 la Hora\u201d en 101TV<\/strong><\/span>, m\u00e1s de cinco a\u00f1os hablando de buena educaci\u00f3n como dice Roberto, de actualidad y de educaci\u00f3n en positivo, un programa que este a\u00f1o ha pasado a tener un car\u00e1cter regional y al que le agradezco este espacio para acercar algunos aspectos de la \u201cescuela\u201d a las familias y tender puentes, un programa que me hace sentir agradecimiento y cari\u00f1o hacia los que lo hacen posible, no s\u00f3lo hacia Nadia, Roberto, la familia Pl\u00f3mez<\/strong>, sino tambi\u00e9n al resto de colaboradoras y colaboradores y a todo el equipo de producci\u00f3n y sonido.<\/p>\n

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Participaci\u00f3n en Espejo P\u00fablico<\/strong> en febrero hablando de las nuevas propuestas de Formaci\u00f3n Profesional y en las noticias de Telecinco<\/strong> en mayo ofreciendo mi punto de vista sobre la inteligencia artificial y su aplicaci\u00f3n en el aula.<\/p>\n

\u201cFP visible, FP de calidad<\/strong>\u201d<\/span> en Radio Alfaguara<\/strong>, han sido 35 programas<\/strong>, algunos de m\u00e1s de una hora y media hablando de educaci\u00f3n, especialmente visibilizando nuestra formaci\u00f3n profesional, junto a mi gran compa\u00f1ero y amigo, mi imprescindible Alberto Romero.<\/strong> Treinta y cinco programas, que se dice pronto, que nos han dado la oportunidad de escuchar y conocer de la mano del profesorado, el alumnado y las instituciones nuestra Formaci\u00f3n Profesional. Que si te los has perdido puedes escuchar AQU\u00cd<\/a><\/strong><\/p>\n

En radio<\/strong> tambi\u00e9n en \u201cLa voz de la vida\u201d<\/strong> pude conversar con F\u00e9lix Mata<\/strong> jubilado que participa en este proyecto impulsado por la Universidad hablando de educaci\u00f3n en las ondas. escuchar aqu\u00ed<\/strong><\/a><\/p>\n

Y gracias a mi querida Ingrid Mosquera<\/strong> he podido formar parte de la familia de compis de los SPACES educativos<\/strong> interesant\u00edsimos que organiza. (ver uno de ellos aqu\u00ed.<\/a><\/strong><\/p>\n

He tenido el honor de compartir un CAF\u00c9 con ROSA LIARTE hablando sobre legislaci\u00f3n educativa en su tercera temporada de sus interesant\u00edsimos podcasts educativos que puedes escuchar aqu\u00ed.<\/a><\/strong><\/p>\n

La prensa se ha hecho eco de nuestra aventura en Nueva York, La Opini\u00f3n de M\u00e1laga de la mano de Susana nos lo cont\u00f3 en este fabuloso art\u00edculo <\/a><\/strong>y de las II Jornadas de FP visible, (leer aqu\u00ed), <\/a><\/strong>y \u201cEl Espa\u00f1ol\u201d nos dedic\u00f3 un bonito reportaje difundiendo nuestra experiencia neyorquina  (leer aqu\u00ed art\u00edculo de \u00abEl Espa\u00f1ol\u00bb)<\/strong><\/a><\/p>\n

He tenido el honor de ser entrevistada para la gu\u00eda universitaria UNISCOPIO<\/strong> hablando de la formaci\u00f3n profesional y c\u00f3mo debe valorarse este itinerario como un itinerario de primera, no excluyente.<\/p>\n

He podido debatir en los encuentros<\/strong> organizados por la revista Educaci\u00f3n 3.0<\/strong> en el denominado \u00abLa FP a debate: \u00bfest\u00e1 preparada para los empleos de los pr\u00f3ximos a\u00f1os?\u00bb que puedes ver AQU\u00cd<\/a><\/strong><\/p>\n

Y para completar esta locura se nos ocurri\u00f3 un formato informal en el que hablar de educaci\u00f3n con otras personas el \u00e1mbito educativo en directo al que hemos denominado \u201cGuardia de recreo\u201d<\/strong> una idea que surgi\u00f3 de unas horas de espera a la salida del AVE a M\u00e1laga y que esta temporada ha apuntado en el parte de guardia a seis grandes profesionales: B\u00e1rbara, Pepe Arjona, Lola, Ingrid, Pedro y Rosa Liarte.<\/p>\n

ACCESO AL PATIO<\/strong><\/a><\/p>\n

Y todo sin olvidar que he estado compartiendo por redes<\/strong> y he escrito 35 entradas sobre educaci\u00f3n<\/strong> en este blog<\/strong> que pretenden facilitar materiales, ideas y recursos educativos.<\/p>\n

OSEJI, sentirse halagada<\/strong><\/span><\/p>\n

Adem\u00e1s, este a\u00f1o he tenido la oportunidad de asistir a dos eventos maravillosos que vienen a reconocer la excelencia, la valent\u00eda y el trabajo de grandes personas los \u201cPremios La Opini\u00f3n de M\u00e1laga\u201d<\/strong><\/em> y la Gala de \u201cMalague\u00f1os del A\u00f1o\u201d<\/strong><\/em>.<\/p>\n

Y haciendo este repaso confirmo que he vivido muchas vidas en una, pero la vida va de eso de vivirla. Creo que no podemos pasar de puntillas, ni de forma superficial por ella. Es una aventura en la que hay que aprender de cada experiencia, buena y especialmente de las malas. La vida es elecci\u00f3n y es cambio, es darse permiso para sentir, para caerse, para levantarse, es autocr\u00edtica y aprendizaje. La vida va de rodearte de esas personas refugio a las que siempre podr\u00e1s volver, de esas personas que brillan con luz propia y te recargan de energ\u00eda.<\/p>\n

Cierro aqu\u00ed esta etapa, necesito ese par\u00e9ntesis para recargar pilas, pero mirando al nuevo horizonte con ilusi\u00f3n y ganas de ver qu\u00e9 nos traer\u00e1 el pr\u00f3ximo curso.<\/p>\n

Mil gracias<\/strong> a todas las personas que lo hab\u00e9is hecho posible, especialmente a mi alumnado, Alberto Romero, Lidia Mart\u00edn y mi familia<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Como cada a\u00f1o que acaba toca hacer reflexi\u00f3n sobre lo vivido. Este a\u00f1o ha sido un a\u00f1o muy intenso para m\u00ed, mi sensaci\u00f3n es que acabo muy agotada, pero a la vez muy satisfecha por todas las oportunidades que me ha brindado este curso. \u00bfOs ha pasado alguna vez que sent\u00eds que hab\u00e9is vivido varias … <\/p>\n

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