{"id":854,"date":"2020-10-19T21:52:56","date_gmt":"2020-10-19T21:52:56","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/proyectomeraky\/?p=854"},"modified":"2020-10-19T21:52:56","modified_gmt":"2020-10-19T21:52:56","slug":"presentaciones-sprint-pechakucha","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/proyectomeraky\/2020\/10\/19\/presentaciones-sprint-pechakucha\/","title":{"rendered":"PRESENTACIONES SPRINT: PECHAKUCHA"},"content":{"rendered":"

Se trata de un m\u00e9todo de exposici\u00f3n que se apoya en una presentaci\u00f3n compuesta por 20 diapositivas que tienen una transici\u00f3n autom\u00e1tica de 20 segundos cada una.<\/p>\n

Fue creada por Adstrid Klein<\/strong> y Mark Dytham<\/strong> de Kein-Dytham Architecture (KDa) en Tokio en el a\u00f1o 2003, lo configuraron como un punto de encuentro entre emprendedores donde pudieran mostrar sus ideas en un evento dedicado al dise\u00f1o donde se acercaban las ideas a inversores. Desde entonces este formato se hizo muy famoso y se extendi\u00f3 entre el mundo empresarial.<\/p>\n

El nombre de PechaKucha<\/strong> (\u30da\u30c1\u30e3\u30af\u30c1\u30e3?<\/strong><\/a><\/sup>) viene de un t\u00e9rmino japon\u00e9s que significa \u201cch\u00e1chara\u201d o \u201ccuchicheo\u201d o \u201cconversaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

El formato se configura con un modelo 20×20. Se trata de crear una presentaci\u00f3n de 20 diapositivas que se proyectan durante 20 segundos cada una. Por lo que la presentaci\u00f3n dura un total de 6 minutos y 40 segundos. Al final, se deja un tiempo para preguntas y reflexiones.<\/p>\n

Con esta t\u00e9cnica que pretende mantener un alto nivel de inter\u00e9s y atenci\u00f3n mediante presentaciones muy concisas. Lo importante de la presentaci\u00f3n es el discurso, el mensaje y por ello s\u00f3lo podemos utilizar im\u00e1genes en las 20 diapositivas para no restar protagonismo a la comunicaci\u00f3n verbal. Fuerza al presentador\/a a concentrarse en el mensaje, es una actuaci\u00f3n ininterrumpida que busca evitar largas presentaciones aburridas.<\/p>\n

Se configura como una narraci\u00f3n visual, sencilla, atractiva y estimulando conexiones. Tenemos que crear historias poderosas y visualmente atractivas que muevan al receptor\/a. Se trata de APRENDER A CONTAR HISTORIAS<\/strong><\/span>.<\/p>\n

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Business office. Buenos Aires, Argentina.<\/figcaption><\/figure>\n

\u00bfC\u00d3MO PREPARO MI PECHAKUCHA?<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

No tengo que perder de vista la simplicidad de este tipo de speech<\/em>. Debo crear un guion con una idea concisa, sencilla y basada en aspectos relevantes. Para ello te recomiendo que sigas los siguientes pasos:<\/p>\n

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    1. Define la estructura b\u00e1sica: conceptos a tratar y apartados de la presentaci\u00f3n. No tiene por qu\u00e9 ser 20 conceptos diferentes. El mismo concepto puede ocupar varias diapositivas.<\/li>\n
    2. Dise\u00f1a tu storytelling distribuci\u00f3n de los conceptos y dise\u00f1o de tus diapositivas. Como truco te recomiendo que identifiques t\u00edtulos para las ideas\/conceptos que vas a tratar y los desarrolles con frases cortas, en la presentaci\u00f3n podr\u00e1s explicarlos.<\/li>\n
    3. Ensaya para controlar y ajustar la presentaci\u00f3n al tiempo.<\/li>\n
    4. Crea una presentaci\u00f3n tipo \u201cpower point\u201d. Ten presente que s\u00f3lo podr\u00e1s incluir im\u00e1genes que se puedan asociar a las ideas que vas a contar. Puedes encontrar bancos de im\u00e1genes gratuitas tipo Pixabay, Pexells. Recuerda que las diapositivas son para dar apoyo a tu exposici\u00f3n oral y refuerzo, deben ser visuales porque ocupan un papel secundario.<\/li>\n
    5. Realiza un segundo ensayo con diapositivas y ajusta el discurso.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

      \"\"\u00bfC\u00d3MO EVALUAMOS NUESTRAS PRESENTACIONES PECHAKUCHA?<\/strong><\/span> Para analizar si hemos realizado una buena presentaci\u00f3n \u201cpechakucha\u201d vamos a utilizar una LISTA DE COMPROBACI\u00d3N<\/strong><\/span> que nos permita identificar si cumplimos todos los requisitos y si hemos captado la atenci\u00f3n de nuestro p\u00fablico. Comprobaremos los siguientes t\u00e9rminos:<\/p>\n

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        1. Se ajusta al formato de 20 diapositivas.<\/li>\n
        2. Se da la transici\u00f3n autom\u00e1tica cada 20 segundos.<\/li>\n
        3. S\u00f3lo se utilizan im\u00e1genes.<\/li>\n
        4. Las im\u00e1genes son sencillas y conceptuales.<\/li>\n
        5. Contenido conciso y bien organizado: frases cortas y conceptos clave para evitar extenderse o redundarse.<\/li>\n
        6. La asociaci\u00f3n de imagen a concepto es coherente, oportuna y adecuada.<\/li>\n
        7. Se estructura el mensaje hilando los diferentes conceptos o ideas que se tratan.<\/li>\n
        8. Se organiza el relato de forma coherente contextualizando e incluyendo introducci\u00f3n, nudo y final.<\/li>\n
        9. Se adapta el lenguaje al p\u00fablico.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

          (Adem\u00e1s incluiremos la lista de comprobaci\u00f3n relacionada con aspectos generales para exposiciones)<\/p>\n

          VEAMOS UN EJEMPLO<\/span> DE PECHAKUCHA<\/strong><\/p>\n