{"id":916,"date":"2021-03-20T18:05:20","date_gmt":"2021-03-20T18:05:20","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/proyectomeraky\/?p=916"},"modified":"2021-08-27T18:57:20","modified_gmt":"2021-08-27T18:57:20","slug":"la-nueva-ley-de-fp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/proyectomeraky\/2021\/03\/20\/la-nueva-ley-de-fp\/","title":{"rendered":"LA NUEVA LEY DE FP"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\">El pasado jueves 4 de marzo tuve el honor de participar en el ciclo de <span style=\"color: #808000\"><strong>seminarios web sobre la nueva ley de FP<\/strong><\/span> junto a <strong>Sergio Banderas<\/strong>, profesor de FP del IES Campanillas, <strong>Mar\u00eda Garc\u00eda Sa\u00faco<\/strong>, profesora de FP del centro Teide Hease y <strong>Juan Francisco Maroto<\/strong>, vicepresidente y responsable de Relaciones Institucionales de AFOREN.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Yo intervine en segundo lugar, tras mi excelente compa\u00f1ero Sergio Banderas, y tuve que dar mi opini\u00f3n sobre la necesidad de mejorar el sistema actual de orientaci\u00f3n profesional y laboral y fomentar el emprendimiento.&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Un buen <strong><em>sistema de orientaci\u00f3n profesional y laboral<\/em> <\/strong>reduce los \u00edndices de abandono escolar, permite acompa\u00f1ar al alumnado en la b\u00fasqueda de sus talentos y mejora la motivaci\u00f3n y la autoestima del alumnado. Esto, a su vez, est\u00e1 vinculado con el <em><strong>fomento del emprendimiento<\/strong><\/em>. El emprendimiento tiene tres dimensiones: personal, social y productivo. El fomento del emprendimiento personal supone el desarrollo de habilidades blandas como la inteligencia emocional, la creatividad, el trabajo en equipo, la capacidad de adaptarse a los cambios y la adquisici\u00f3n de herramientas que nos permiten aprender a lo largo de la vida, habilidad imprescindible en los entornos VUCA en los que nos encontramos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">He querido poner de manifiesto la necesidad de que el nuevo curr\u00edculo incorpore una apuesta firme en este sentido incorporando resultados de aprendizaje relacionados con las tan demandadas soft skills en los m\u00f3dulos transversales dot\u00e1ndoles de carga horaria para poder trabajar en el desarrollo de estas habilidades y destrezas.&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">As\u00ed mismo, pude opinar sobre la necesidad de que la nueva Ley de Formaci\u00f3n Profesional debe ser m\u00e1s clara sobre su apuesta metodol\u00f3gica y sobre el sistema de evaluaci\u00f3n y calificaci\u00f3n, no dejando dudas sobre aspectos tan importantes como si se pueden o no ponderar los resultados de aprendizaje de cada m\u00f3dulo por parte del profesorado o los departamentos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Por si os interesa saber un poco m\u00e1s os dejo el enlace para que pod\u00e1is visualizarlo: (os recomiendo mucho escuchar las aportaciones de mis compa\u00f1eros y compa\u00f1era Mar\u00eda).<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Webinar: Profesorado de Formaci\u00f3n Profesional.\" width=\"525\" height=\"295\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/I6XVMlTXpH0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El pasado jueves 4 de marzo tuve el honor de participar en el ciclo de seminarios web sobre la nueva ley de FP junto a Sergio Banderas, profesor de FP del IES Campanillas, Mar\u00eda Garc\u00eda Sa\u00faco, profesora de FP del centro Teide Hease y Juan Francisco Maroto, vicepresidente y responsable de Relaciones Institucionales de AFOREN. &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/proyectomeraky\/2021\/03\/20\/la-nueva-ley-de-fp\/\" class=\"more-link\">Continuar leyendo<span class=\"screen-reader-text\"> \u00abLA NUEVA LEY DE FP\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1631,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1842537,1842487,1842536,1842423],"tags":[1842540,1842517,1842485,1842538,1842539,1842484],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/proyectomeraky\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/916"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/proyectomeraky\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/proyectomeraky\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/proyectomeraky\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1631"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/proyectomeraky\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=916"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/proyectomeraky\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/916\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":927,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/proyectomeraky\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/916\/revisions\/927"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/proyectomeraky\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=916"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/proyectomeraky\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=916"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/proyectomeraky\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=916"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}