El pasado viernes día 24 de noviembre tuvo lugar una manifestación, además de actuaciones con la finalidad de conmemorar el día contra el maltrato hacia las mujeres. El recorrido fue por el paseo marítimo de Rincón de la Victoria, que después dio paso a las actuaciones en el Auditorio Municipal por parte de los distintos centros educativos de la zona. Nuestro alumnado de 3º de ESO participó en este evento.

Horario de incorporación del alumnado 15-09-2023

Incorporación alumnado 15-09-2023

• GINCANA
• HOT DOG DAY
• TALLER CREPES
• CREACIÓN MARCAPÁGINAS
• EXCURSIONES
• CHARLAS
• MI LIBRO FAVORITO
• SE BUSCA AUTOR
• JUEGOS MATEMÁTICOS
• CANASTA SOLIDARIA

Viernes 27 de enero de 2023

1. MARCHA PACÍFICA (junto con alumnado del CEIP GREGORIO MARAÑÓN)
2. ACTO POR LA PAZ:

• Lectura de un Manifiesto por la Paz.
• Presentación del Equipo de Mediación y entrega de diplomas.
• Meditación del Corazón (en movimiento de Karunesh).
• Canción “Paz, paz, paz” de Juanes.

Viernes 23 de diciembre de 2022.

Horario lectivo: 8:15 – 14:45

INFORMACIÓN CARRERA SOLIDARIA «SAN SILVESTRE» IES PUERTA DE LA AXARQUÍA.

1° EDICIÓN.

• En el instituto, en el departamento de Educación Física.
• La inscripción es gratuita, pero como la carrera tiene fines benéficos, para poder inscribirte y conseguir tu dorsal debes aportar un alimento no perecedero.
• La fecha límite de inscripción es el 19 de diciembre.

• El día 23 de diciembre de 2022. Justo antes de marcharnos de vacaciones celebramos la llegada de la Navidad de una manera divertida, saludable y novedosa.

• Todo el alumnado del IES Puerta de la Axarquía y del CEIP Gregorio Marañón.

• Habrá tres categorías: primaria (CEIP Gregorio Marañón), 1° + 2° ESO y 3° + 4° ESO + profesores/as.
• Cada categoría correrá una distancia, siendo todas ellas adaptadas en cuanto a nivel y capacidad del alumnado.
• El recorrido será por el paseo marítimo de  La Cala del Moral, por lo que no habrá coincidencia con el tráfico.
• En todo momento la carrera estará supervisada y acompañada por profesorado del centro.

• El primer chico y la primera chica de cada categoría de las citadas anteriormente tendrá un premio en material deportivo de Decathlon.
• Además, como es costumbre en las carreras populares San Silvestre, se suelen correr disfrazados con motivos navideños. Es por ello que el mejor disfraz también tendrá premio.
• La participación sumará puntos para la calificación en la materia de Educación Física.

• Está aún por determinar en función del número de inscritos en cada categoría. Aproximadamente se iniciarán a las 9:00h.
• Una vez finalizadas todas las tandas de carreras, se procederá en el centro a la entrega de premios y otras actividades en colaboración con el AMPA.

Entrega de diplomas a los ganadores del concurso Relatos Terroríficos. Alumnado de 1º A y 1º B de ESO. Enhorabuena!!

Con la dotación económica del Pacto de Estado para la Prevención de la Violencia de Género, concedida a nuestro instituto, junto con la donación del AMPA y el presupuesto del centro, hemos instalado un equipo de megafonía para la prevención en nuestro alumnado actitudes relacionadas con la Violencia de Género. El objetivo de esta megafonía es llevar a cabo un programa de Mindfulness o Atención Plena a la entrada por la mañana y después del recreo, poniendo en marcha una serie de meditaciones guiadas que ayuden al alumnado a:
1. Desarrollar una mayor autoestima para que detecten o prevengan actitudes de dominación por causas de género entre otras.
2. Dotar a nuestro alumnado de estrategias de autocontrol y de resolución de conflictos de forma no violenta.
3. Mejorar el autoconocimiento en el alumnado con el fin de prevenir actitudes de Violencia de Género y contribuir a desarrollar actitudes de igualdad y respeto.

En la materia de Computación y Robótica, el alumnado ha trabajado con un robot de programación micro:bit, llamado “Maqueen”. Este robot está diseñado y destinado para la educación STEAM (Science, technology, engineering, arts and mathematics).
Maqueen les ha permitido tener un acercamiento fácil y divertido a una tarjeta controladora. Además, han podido aprender una programación gráfica por bloques fomentando su interés hacia la ciencia, la tecnología y al pensamiento lógico-computacional. Han podido valorar, de forma práctica, que la robótica es una disciplina que actualmente está en auge y que tiene un gran futuro.

Estos trabajos y el vídeo han sido realizados por Marina Hylander