![\"\"](\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/puntosdevida\/files\/2026\/03\/IMG_5908-2-scaled.jpg\")
<\/p>\nHoy ha sido, sin duda, uno de los d\u00edas m\u00e1s significativos de esta movilidad. La jornada en el centro educativo estuvo marcada por la celebraci\u00f3n del D\u00eda de la Aceptaci\u00f3n e Inclusi\u00f3n, un evento que, desde el primer momento, se sinti\u00f3 especial. Nada m\u00e1s cruzar la puerta, el ambiente transmit\u00eda entusiasmo y compromiso: el coro del alumnado ensayaba con ilusi\u00f3n, el profesorado ultimaba los detalles de los talleres y las familias colaboraban preparando comidas t\u00edpicas, reflejo de una comunidad educativa unida y participativa.<\/p>\n
<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/puntosdevida\/files\/2026\/03\/3b306f50-e38f-4ddb-b081-37cf6d2ed135-767x1024.jpg\")
<\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>![\"\"](\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/puntosdevida\/files\/2026\/03\/b54f1f30-89c9-4164-9ec8-01909dab80fb-1-769x1024.jpg\")
<\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>![\"\"](\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/puntosdevida\/files\/2026\/03\/IMG_5917-2-1-768x1024.jpg\")
<\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>\n\t\t<\/div>\n\nEl acto cont\u00f3 con la presencia de inspectores de la zona, el delegado de educaci\u00f3n y representantes de una asociaci\u00f3n de enfermedades raras, lo que puso a\u00fan m\u00e1s en valor la relevancia de la jornada. La directora, Olga, inaugur\u00f3 el evento con unas palabras cercanas y comprometidas, destacando la importancia de visibilizar las enfermedades raras y fomentar una educaci\u00f3n basada en la inclusi\u00f3n real.<\/p>\n
Uno de los momentos m\u00e1s emotivos fue la actuaci\u00f3n del coro escolar, cuyas canciones lograron conmovernos profundamente. La m\u00fasica se convirti\u00f3 en un lenguaje universal que conect\u00f3 a todos los asistentes, culminando en un animado sirtaki que nos uni\u00f3 en una experiencia compartida de alegr\u00eda y convivencia.<\/p>\n
La ma\u00f1ana continu\u00f3 con una propuesta de talleres organizados por estaciones: arte, musicoterapia, teatro, juegos al aire libre y creaci\u00f3n de mensajes positivos. Esta metodolog\u00eda activa y participativa permiti\u00f3 al alumnado aprender desde la experiencia, desarrollando no solo competencias sociales y emocionales, sino tambi\u00e9n valores fundamentales como la empat\u00eda, el respeto y la cooperaci\u00f3n. Como docentes, esta vivencia nos invita a reflexionar sobre la importancia de dise\u00f1ar situaciones de aprendizaje inclusivas, donde todo el alumnado tenga un papel activo y significativo, y donde la diversidad se entienda como una oportunidad de enriquecimiento colectivo.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/puntosdevida\/files\/2026\/03\/IMG_5924-2-300x225.jpg\")
<\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>![\"\"](\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/puntosdevida\/files\/2026\/03\/IMG_5925-300x225.jpg\")
<\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>![\"\"](\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/puntosdevida\/files\/2026\/03\/IMG_5947-1-300x225.jpg\")
<\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>![\"\"](\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/puntosdevida\/files\/2026\/03\/IMG_5934-2-300x225.jpg\")
<\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>![\"\"](\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/puntosdevida\/files\/2026\/03\/IMG_5945-300x225.jpg\")
<\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>![\"\"](\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/puntosdevida\/files\/2026\/03\/IMG_5940-300x225.jpg\")
<\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>![\"\"](\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/puntosdevida\/files\/2026\/03\/IMG_5942-300x225.jpg\")
<\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>![\"\"](\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/puntosdevida\/files\/2026\/03\/IMG_5939-2-300x225.jpg\")
<\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>\n\t\t<\/div>\n\nEl acto concluy\u00f3 con las palabras de agradecimiento de Olga, la directora, quien puso en valor la implicaci\u00f3n de toda la comunidad educativa y destac\u00f3 el papel del programa Erasmus+ como motor para promover la inclusi\u00f3n, el intercambio cultural y la creaci\u00f3n de v\u00ednculos entre pa\u00edses.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/puntosdevida\/files\/2026\/03\/a0ec324c-7b81-4059-b3ac-9075bbc01528-1024x768.jpg\")
<\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>![\"\"](\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/puntosdevida\/files\/2026\/03\/198b37d9-af8b-4a36-a882-13ffd7ebe5ce-1024x768.jpg\")
<\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>![\"\"](\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/puntosdevida\/files\/2026\/03\/da61a478-2e94-49b5-a92b-a815eac486c8-1024x682.jpg\")
<\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>\n\t\t<\/div>\n\nTras la jornada, el profesorado del centro nos acompa\u00f1\u00f3 a un restaurante t\u00edpico, donde continuamos compartiendo experiencias en un ambiente distendido, fortaleciendo lazos profesionales y personales que enriquecen a\u00fan m\u00e1s esta movilidad.Por la tarde, continuamos nuestro recorrido hacia Petra tou Romiou, un enclave de gran belleza en la costa suroeste de Chipre, conocido por albergar la m\u00edtica Roca de Afrodita, lugar asociado al nacimiento de la diosa del amor y la belleza. Este espacio nos ofreci\u00f3 un momento de conexi\u00f3n con la naturaleza y la cultura local. De regreso, paseamos por el paseo mar\u00edtimo de Limassol, donde el contraste entre sus modernos edificios y la historia que envuelve la plaza del castillo medieval nos permiti\u00f3 seguir descubriendo la riqueza y diversidad de la isla.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/puntosdevida\/files\/2026\/03\/IMG_5957-1-1024x768.jpg\")
<\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>![\"\"](\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/puntosdevida\/files\/2026\/03\/a50389a8-9cbd-4e7b-8ac3-c2bcafe00788-1024x768.jpg\")
<\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>![\"\"](\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/puntosdevida\/files\/2026\/03\/IMG_6100-1024x768.jpg\")
<\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>![\"\"](\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/puntosdevida\/files\/2026\/03\/IMG_6097-1024x768.jpg\")
<\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>\n\t\t<\/div>\n\n