Actualmente, la residencia escolar oferta una serie de planes y programas educativos que vienen a enriquecer la oferta educativa que el alumnado ya tiene en sus centros de ense\u00f1anza. Estos son:<\/p>\n
M\u00c1S DEPORTE<\/strong><\/p>\n El Programa desarrolla una amplia variedad de actividades deportivas enriquecedoras, brindando al alumnado la oportunidad de participar en deportes, mejorar sus habilidades f\u00edsicas y sociales, y disfrutar de un tiempo activo y saludable despu\u00e9s de las clases.<\/p>\n PROA (Plan de Refuerzo, Orientaci\u00f3n y Apoyo)<\/strong><\/p>\n Conjunto de actuaciones dirigidas a mejorar el grado de adquisici\u00f3n de las competencias clave y la motivaci\u00f3n del alumnado con necesidades espec\u00edficas de apoyo educativo por precisar acciones de car\u00e1cter compensatorio.<\/p>\n PACTO DE ESTADO<\/strong><\/p>\n Es una campa\u00f1a pretende fomentar medidas y actuaciones destinadas a la prevenci\u00f3n de la violencia de g\u00e9nero entre el alumnado de los centros docentes p\u00fablicos.<\/p>\n RED ANDALUZA: ESCUELA ESPACIO DE PAZ<\/strong><\/p>\n Es una red de centros interesados en compartir iniciativas, recursos y experiencias para la mejora de la convivencia escolar y la difusi\u00f3n de la Cultura de Paz, contrayendo un compromiso de profundizaci\u00f3n en aspectos concretos de su Plan de Convivencia. Entre las se\u00f1as de identidad destacan la promoci\u00f3n de los valores propios de una sociedad democr\u00e1tica, el respeto mutuo, la igualdad, el di\u00e1logo, la solidaridad y la resoluci\u00f3n pac\u00edfica de los conflictos, contando con la participaci\u00f3n de toda la comunidad educativa en la vida de los centros y la vinculaci\u00f3n e implicaci\u00f3n con su entorno.<\/p>\n PLAN DE APERTURA DE CENTROS DOCENTES<\/strong><\/p>\n Se ofertan servicios complementarios de aula matinal, comedor escolar y actividades extraescolares.<\/p>\n PLAN DE SALUD LABORAL Y PREVENCI\u00d3N DE RIESGOS LABORALES<\/strong><\/p>\n Conjunto de actividades o medidas adoptadas o previstas con el fin de evitar o disminuir los riesgos para la salud en el trabajo.<\/p>\n PLAN DE IGUALDAD DE G\u00c9NERO EN EDUCACI\u00d3N<\/strong><\/p>\n Este plan propone medidas y actuaciones positivas necesarias para promover la igualdad efectiva entre mujeres y hombres y sensibilizar frente al machismo, la violencia de g\u00e9nero y las desigualdades por raz\u00f3n de sexo y orientaci\u00f3n.<\/p>\n PLAN DE TRANSFORMACI\u00d3N DIGITAL EDUCATIVA<\/strong><\/p>\n Conjunto de actuaciones orientadas a la mejora y modernizaci\u00f3n de los procesos, los procedimientos, los h\u00e1bitos y comportamientos de las organizaciones educativas y de las personas que, haciendo uso de las tecnolog\u00edas digitales, desarrollen su capacidad de hacer frente a los retos de la sociedad actual.<\/p>\n De esta forma, la TDE supondr\u00e1 una contribuci\u00f3n en el aprendizaje competencial, en la consecuci\u00f3n de los resultados de aprendizaje del alumnado y en el acceso a las tecnolog\u00edas desde un principio de equidad, bas\u00e1ndose en los Marcos de Referencia Europeos relativos a la competencia digital.<\/p>\n PLAN DE FORMACI\u00d3N<\/strong><\/p>\n Programa de formaci\u00f3n especializada dirigido a promover la capacitaci\u00f3n del personal a partir de un an\u00e1lisis de debilidades y necesidades encontradas.<\/p>\n ALUMNADO MEDIADOR<\/strong><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Actualmente, la residencia escolar oferta una serie de planes y programas educativos que vienen a enriquecer la oferta educativa que el alumnado ya tiene en sus centros de ense\u00f1anza. Estos son: M\u00c1S DEPORTE El...<\/p>\n","protected":false},"author":7805,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/reascensiondeprado\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/122"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/reascensiondeprado\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/reascensiondeprado\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/reascensiondeprado\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7805"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/reascensiondeprado\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=122"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/reascensiondeprado\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/122\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":335,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/reascensiondeprado\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/122\/revisions\/335"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/reascensiondeprado\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=122"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}