{"id":4105,"date":"2022-01-17T23:06:37","date_gmt":"2022-01-17T22:06:37","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/recursosdematematicas\/?page_id=4105"},"modified":"2023-07-02T08:11:01","modified_gmt":"2023-07-02T06:11:01","slug":"articulos-en-epsilon","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/recursosdematematicas\/articulos-en-epsilon\/","title":{"rendered":"Art\u00edculos en \u00abEpsilon\u00bb"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;font-size: 14pt;color: #000080\"><span style=\"font-size: 14pt\">Si p y q son dos n\u00fameros primos, cualquier n\u00famero de la forma N=p<sup>n<\/sup>\u00b7q<sup>n<\/sup>, tiene (n+1)<sup>2 <\/sup>divisores. En el art\u00edculo \u00ab<a href=\"https:\/\/thales.cica.es\/epsilon_d9\/node\/4933\"><em>Construcci\u00f3n de infinitos cuadrados m\u00e1gicos multiplicativos<\/em><\/a>\u00ab, de la revista de Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica <a style=\"color: #000080\" href=\"https:\/\/thales.cica.es\/epsilon\/\">\u00ab<em>Epsilon<\/em>\u00ab, <em>n\u00ba 109<\/em><\/a>, de la Sociedad Andaluza de Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica \u00abThales\u00bb, se expone un procedimiento para construir infinitos cuadrados m\u00e1gicos multiplicativos de orden 3, 4 y 5, utilizando todos los divisores de N.<\/span><\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/thales.cica.es\/epsilon_d9\/node\/4927\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;font-size: 14pt;color: #000080\">\u2022 <\/span><strong><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;font-size: 14pt;color: #000080\">Construcci\u00f3n de infinitos cuadrados m\u00e1gicos multiplicativos<\/span><\/strong><\/a><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;font-size: 14pt;color: #000080\">. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;font-size: 14pt;color: #000080\">Revista de Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica: Epsilon. N\u00famero 109. Diciembre 2021. P\u00e1ginas: 75-91. ISSN: 2340-714X. Editada por la Sociedad Andaluza de Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica \u00abTHALES\u00bb.<\/span><\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse;width: 100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 33.3333%\"><a href=\"https:\/\/thales.cica.es\/epsilon_d9\/node\/4927\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-4107\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/recursosdematematicas\/files\/2022\/01\/Epsilon-1.png\" alt=\"\" width=\"249\" height=\"350\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/recursosdematematicas\/files\/2022\/01\/Epsilon-1.png 323w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/recursosdematematicas\/files\/2022\/01\/Epsilon-1-213x300.png 213w\" sizes=\"(max-width: 249px) 100vw, 249px\" \/><\/a><\/td>\n<td style=\"width: 33.3333%;text-align: center\"><a href=\"https:\/\/thales.cica.es\/epsilon_d9\/node\/4927\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-4108\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/recursosdematematicas\/files\/2022\/01\/Epsilon-2.png\" alt=\"\" width=\"249\" height=\"350\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/recursosdematematicas\/files\/2022\/01\/Epsilon-2.png 326w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/recursosdematematicas\/files\/2022\/01\/Epsilon-2-214x300.png 214w\" sizes=\"(max-width: 249px) 100vw, 249px\" \/><\/a><\/td>\n<td style=\"width: 33.3333%;text-align: center\"><a href=\"https:\/\/thales.cica.es\/epsilon_d9\/node\/4927\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-4109\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/recursosdematematicas\/files\/2022\/01\/Epsilon-3.png\" alt=\"\" width=\"251\" height=\"350\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/recursosdematematicas\/files\/2022\/01\/Epsilon-3.png 328w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/recursosdematematicas\/files\/2022\/01\/Epsilon-3-215x300.png 215w\" sizes=\"(max-width: 251px) 100vw, 251px\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;font-size: 14pt;color: #000080\">En el siguiente art\u00edculo, <span style=\"font-size: 14pt\">\u00ab<a href=\"https:\/\/thales.cica.es\/epsilon_d9\/node\/4962\"><em>Cuadrados m\u00e1gicos aditivos y multiplicativos de orden 4<\/em><\/a>\u00ab, de la revista de Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica <a style=\"color: #000080\" href=\"https:\/\/thales.cica.es\/epsilon\/\">\u00ab<em>Epsilon<\/em>\u00ab, <em>n\u00ba 111<\/em><\/a>, de la Sociedad Andaluza de Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica \u00abThales\u00bb,<\/span> se describen procedimientos para la construcci\u00f3n de cuadrados m\u00e1gicos aditivos de orden cuatro y, a partir de ellos, se explica la forma de construir cuadrados m\u00e1gicos multiplicativos de orden cuatro con todas las propiedades de los cuadrados aditivos. Tambi\u00e9n se describe la construcci\u00f3n de cuadrados m\u00e1gicos aditivos y multiplicativos utilizando cuadrados latinos.<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/thales.cica.es\/epsilon_d9\/node\/4956\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;font-size: 14pt;color: #000080\">\u2022 <\/span><strong><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;font-size: 14pt;color: #000080\">Cuadrados <\/span><\/strong><strong><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;font-size: 14pt;color: #000080\">m\u00e1gicos <\/span><\/strong><strong><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;font-size: 14pt;color: #000080\">aditivos y multiplicativos de orden 4<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: verdana, geneva, sans-serif;font-size: 14pt;color: #000080\">Revista de Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica: Epsilon. N\u00famero 111. Octubre 2022. P\u00e1ginas: 91-103. ISSN: 2340-714X. Editada por la Sociedad Andaluza de Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica \u00abTHALES\u00bb.<\/span><\/p>\n<table style=\"border-collapse: collapse;width: 100%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 33.3333%\"><a href=\"https:\/\/thales.cica.es\/epsilon_d9\/node\/4956\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-5124 aligncenter\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/recursosdematematicas\/files\/2022\/10\/Epsilon-4.jpg\" alt=\"\" width=\"248\" height=\"350\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/recursosdematematicas\/files\/2022\/10\/Epsilon-4.jpg 669w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/recursosdematematicas\/files\/2022\/10\/Epsilon-4-213x300.jpg 213w\" sizes=\"(max-width: 248px) 100vw, 248px\" \/><\/a><\/td>\n<td style=\"width: 33.3333%;text-align: center\"><a href=\"https:\/\/thales.cica.es\/epsilon_d9\/node\/4956\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-5125\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/recursosdematematicas\/files\/2022\/10\/Epsilon-5.png\" alt=\"\" width=\"250\" height=\"350\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/recursosdematematicas\/files\/2022\/10\/Epsilon-5.png 324w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/recursosdematematicas\/files\/2022\/10\/Epsilon-5-215x300.png 215w\" sizes=\"(max-width: 250px) 100vw, 250px\" \/><\/a><\/td>\n<td style=\"width: 33.3333%;text-align: center\"><a href=\"https:\/\/thales.cica.es\/epsilon_d9\/node\/4956\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-5128\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/recursosdematematicas\/files\/2022\/10\/Epsilon-7.png\" alt=\"\" width=\"249\" height=\"350\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/recursosdematematicas\/files\/2022\/10\/Epsilon-7.png 327w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/recursosdematematicas\/files\/2022\/10\/Epsilon-7-214x300.png 214w\" sizes=\"(max-width: 249px) 100vw, 249px\" \/><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: center\">&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Si p y q son dos n\u00fameros primos, cualquier n\u00famero de la forma N=pn\u00b7qn, tiene (n+1)2 divisores. En el art\u00edculo \u00abConstrucci\u00f3n de infinitos cuadrados m\u00e1gicos multiplicativos\u00ab, de la revista de Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica \u00abEpsilon\u00ab, n\u00ba&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":7927,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/recursosdematematicas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4105"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/recursosdematematicas\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/recursosdematematicas\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/recursosdematematicas\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7927"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/recursosdematematicas\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4105"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/recursosdematematicas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4105\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5974,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/recursosdematematicas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4105\/revisions\/5974"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/recursosdematematicas\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4105"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}