{"id":1747,"date":"2020-02-20T10:11:07","date_gmt":"2020-02-20T10:11:07","guid":{"rendered":"http:\/\/iesvegademijas.es\/revista\/?p=1747"},"modified":"2020-02-20T10:11:07","modified_gmt":"2020-02-20T10:11:07","slug":"curso-de-tics-en-dublin-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/revistaivega\/2020\/02\/20\/curso-de-tics-en-dublin-2\/","title":{"rendered":"CURSO DE TICS EN DUBL\u00cdN"},"content":{"rendered":"

Nuestra experiencia formativa en Dubl\u00edn (02-08 de febrero de 2020)<\/strong><\/span><\/p>\n

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Seis d\u00edas nos han bastado para comprobar que Dubl\u00edn es una ciudad incre\u00edblemente acogedora que ha hecho de nuestra estancia un momento inolvidable. La simbiosis de las culturas celta y vikinga nos ha impregnado por cada lugar que hemos visitado, desde la Catedral de San Patricio hasta el Castillo de Dubl\u00edn o los alrededores de la Catedral de Dubl\u00edn donde el suelo est\u00e1 plagado de huellas vikingas alusivas al tipo de casa que ten\u00eda esta civilizaci\u00f3n as\u00ed como a la distribuci\u00f3n de las diferentes estancias de la casa o a las armas que utilizaban en sus d\u00eda a d\u00eda para defenderse de los celtas.<\/p>\n

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Adentrarnos en las calles que circundan Temple Bar <\/i>nos ha permitido iniciar un periplo por todos los bares y restaurantes irlandeses en los que se respira una jovialidad constante fruto de la m\u00fasica en directo que evoca continuos recuerdos de grupos irlandeses como U2<\/i>, The Cranberries <\/i>o The Corrs<\/i>. Algunos de estos bares y restaurantes de los que hemos disfrutado y que tanto recomendamos han sido Cleaver East By Oliver Dunne<\/i>, Flanagans, Mexico to Rome <\/i>o Buskers. <\/i><\/p>\n

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Los sabores gastron\u00f3micos de esta ciudad han quedado grabados en nuestra retina y en nuestro paladar. Hemos podido degustar platos t\u00edpicos como el conocido estofado irland\u00e9s (Irish Stew<\/i>), el salm\u00f3n con pur\u00e9 de\u00a0 <\/span>patatas, el Roast Beef<\/i> o el postre Apple Crumble. <\/i><\/p>\n

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Dubl\u00edn es una ciudad bordeada por su canal del r\u00edo Liffey <\/i>y atravesada tambi\u00e9n por sus numerosos puentes como el popular y conocido Ha\u2019Penny Bridge<\/i>. El gran entramado de calles por el que hemos perdido la noci\u00f3n del tiempo nos ha conducido hasta la estatua del personaje Molly Malone. <\/i>Las calles adoquinadas est\u00e1n inmersas en numerosos cuentos y leyendas de traviesos duendes que nos sorprenden cuando menos lo esperamos y es que Dubl\u00edn tambi\u00e9n es una ciudad con una fuerte huella literaria marcada por autores como James Joyce, Oscar Wilde o Abraham Stoker (el creador de Dr\u00e1cula<\/i>). \u00a0 \u00a0<\/span><\/p>\n

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Uno de los primeros d\u00edas de nuestra estancia en Dubl\u00edn pudimos disfrutar de una enriquecedora visita guiada a cargo de la empresa Sandemans<\/i> a trav\u00e9s de la que pudimos conocer mejor los retazos hist\u00f3ricos que est\u00e1n presentes en cada rinc\u00f3n de la ciudad.\u00a0 \u00a0<\/span><\/p>\n

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Visitar el Trinity College<\/i> no pod\u00eda pasar por alto as\u00ed que decidimos adentrarnos en el mundo universitario para conocer las instalaciones y los alrededores del ambiente acad\u00e9mico que se respira en Dubl\u00edn desde su fundaci\u00f3n en 1592. Visitamos su antigua biblioteca que data del a\u00f1o 1732 y que contiene el conocido Libro de Kells (el \u00fanico manuscrito en lat\u00edn que contiene los cuatro evangelios). A lo largo de nuestra visita pudimos apreciar los 200.000 libros con los que cuenta. \u00a0 \u00a0<\/span><\/p>\n

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Dubl\u00edn, ciudad de la cerveza Guinness<\/i> que pudimos disfrutar tras nuestra visita a la f\u00e1brica Guinness<\/i> que data del a\u00f1o 1904. Durante el recorrido, apreciamos las instalaciones distribuidas en varias plantas, conocimos el proceso de producci\u00f3n de esta conocida cerveza y degustamos su sabor en la \u00faltima planta de la f\u00e1brica donde hab\u00eda un restaurante desde el que se divisaba toda la ciudad.<\/p>\n

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Dubl\u00edn cuenta con numerosos parques tambi\u00e9n, uno de los m\u00e1s grandes es el Phoenix Park. <\/i>Lo visitamos tambi\u00e9n y pudimos fotografiar el obelisco que hay all\u00ed en homenaje al duque de Wellington. <\/i><\/p>\n

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Si algo no podemos olvidar en esta rese\u00f1a es hablar de la hospitalidad que caracteriza a los irlandeses y es que en todo momento nos hemos sentido acogidos por los habitantes de Dubl\u00edn a trav\u00e9s del carisma que desprende la gente de esta ciudad que muestra su inter\u00e9s constante por ayudarte si est\u00e1s buscando algo en la ciudad o incluso acompa\u00f1arte si lo necesitas mostr\u00e1ndote siempre un rostro afable y cercano.<\/p>\n

Nuestro alojamiento en el hotel Harding<\/i> ha sido muy confortable dada su ubicaci\u00f3n en pleno centro de la ciudad y su accesibilidad a todo en muy poco tiempo. La atenci\u00f3n recibida ha sido muy satisfactoria y las instalaciones nos han hecho sentirnos como en casa en todo momento.<\/p>\n

Dubl\u00edn es una ciudad que se puede recorrer andando con facilidad y m\u00e1s a\u00fan si de lo que se trata es de disfrutar de su visita pero si algo tenemos que destacar es la gran cantidad de autobuses con los que consta la ciudad que te permiten desplazarte en todo momento a cualquier parte y en muy poco tiempo tanto por la espera como por el trayecto.<\/p>\n

Nuestra \u00faltima visita fue a la localidad costera de Howth donde recorrimos primero el paseo que lleva hasta el faro as\u00ed como el entorno del castillo del que consta.<\/p>\n

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Nuestra formaci\u00f3n en nuevas tecnolog\u00edas para la docencia nos ha dejado tiempo para visitar esta magn\u00edfica y divertida ciudad como hemos podido ver en las im\u00e1genes anteriores. Aqu\u00ed a\u00f1adimos tambi\u00e9n las que est\u00e1n relacionadas con el centro en el que hemos estudiado nuestro curso as\u00ed como las de una de las escuelas que hemos visitado.<\/p>\n

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Sin duda alguna, volveremos a Dubl\u00edn alg\u00fan d\u00eda sea cual sea el motivo porque esta ciudad ya nos ha dejado un recuerdo que mantendremos con cari\u00f1o en nuestra memoria.<\/p>\n

Nuestra formaci\u00f3n en nuevas tecnolog\u00edas (TICS)<\/span><\/strong><\/p>\n

Martes, 04 de febrero, 08:45 de la ma\u00f1ana, 6\u00ba C de temperatura, espresso<\/em> y port\u00e1til, y ante\u00a0nosotros un paisaje que m\u00e1s que una escuela universitaria parec\u00eda un lugar de\u00a0cuentos y leyendas.<\/p>\n

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El grueso de la formaci\u00f3n de nuestra movilidad a Dubl\u00edn comienza el martes con un\u00a0curso sobre herramientas interactivas TICs con el objetivo de desarrollar aprendizajes\u00a0cooperativos, colaborativos y flipped classroom<\/em>. Se extender\u00eda hasta el jueves de la\u00a0mano de la empresa Enjoy Italy<\/em>, con Alessandro Gariano como formador.
\nLa primera parte del martes se dedic\u00f3 a las presentaciones de buenas pr\u00e1cticas de\u00a0cada centro que acud\u00eda a formaci\u00f3n. Primero fue el centro Hrvatski Kralj Zvonimir\u00a0(Croacia), centro muy experimentado en movilidades Erasmus+ y con buenas\u00a0pr\u00e1cticas en la competencia \u201cSentido de la iniciativa y esp\u00edritu emprendedor\u201d; el centro
\nalem\u00e1n KGS Schneverdingen, que trabaja con un programa e-Twinning; un centro de\u00a0la Comunidad Valenciana de infantil y otro participante proveniente de la EOI de\u00a0Madrid.
\nLleg\u00f3 el turno de nuestro centro, IES Vega de Mijas, que con entusiasmo fue\u00a0presentado al resto de participantes, quienes nos formularon algunas preguntas sobre algunos aspectos de nuestro sistema educativo y ejemplos de buenas pr\u00e1cticas en el\u00a0centro.<\/p>\n

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Hechas las presentaciones, y antes de entrar en faena con las TIC\u2019s, el profesor realiz\u00f3 una presentaci\u00f3n que nos llevar\u00eda hasta la hora del almuerzo sobre la importancia de las competencias clave, su creciente demanda en Europa, su categorizaci\u00f3n para el mercado laboral y la educaci\u00f3n y la formaci\u00f3n en la U.E. Se nos presentaron sitios web en relaci\u00f3n a esta idea, como las de ESCO, KeyConet, Selfie Project, etc. En este sentido, destacan las competencias que abordan el <\/span>esp\u00edritu emprendedor<\/b> y el <\/span>conocimiento<\/b> digital<\/b>, ambas competencias intr\u00ednsecamente unidas al trabajo cooperativo y uso de las TIC\u2019s, epicentro de nuestra formaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

En cuanto al trabajo cooperativo, se nos mostraron las ventajas de este tipo de aprendizaje en el que todos ganan (<\/span>win-win system<\/span><\/i>), con el ejemplo de la t\u00e9cnica <\/span>jigsaw<\/span><\/i>, t\u00e9cnica ya implementada en nuestro centro gracias al Grupo de Trabajo \u201cAprendizaje cooperativo pr\u00e1ctico en el aula\u201d. Tambi\u00e9n nos presentaron la clase invertida como estandarte del aprendizaje combinado y el proyecto e-Twinning, cada vez m\u00e1s presente en los centros europeos como forma de intercambio de experiencias y formas de vida distintas.<\/span><\/p>\n

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Tras el descanso, y hasta el jueves, comenzamos a trabajar con las herramientas Web. Lo har\u00edamos en el entorno de <\/span>Edmodo<\/b> creando un grupo que se llamar\u00eda \u201cDublin\u201d y en el cual compartimos todas las tareas creadas con las distintas herramientas TIC. <\/span>Edshelf<\/b> fue la primera parada del camino TIC como recomendaci\u00f3n de directorio de aplicaciones web.\u00a0<\/span><\/p>\n


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A continuaci\u00f3n, se resumen algunas de las herramientas digitales que trabajamos durante el curso:<\/span><\/p>\n