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A continuación tenéis el  👉🏽 enlace para acceder directamente a la tercera unidad.

Aquí os dejo las indicaciones y la rúbrica para el trabajo Más flamenco que un lunar.

Este segundo proyecto consiste en realizar unos murales para dar a conocer en nuestro instituto algunos de los palos más destacados del flamenco a través de una pequeña exposición. Debéis acceder al enlace donde se desarrolla la unidad para poder visualizar vídeos de ejemplo que se han seleccionado para que tengáis una idea sobre cada uno de los estilos y sus características, aunque tendréis que ampliar información investigando sobre los aspectos que se indican:
  • Nombre del palo
  • Indicar si es un palo principal o una subdivisión o estilo dentro de él
  • Orígenes
  • influencias y relación con otros palos o estilos musicales
  • Dos artistas representativos del que incluyáis:
    • Nombre
    • Breve biografía
    • Fotografía
    • Una obra importante
    • Código QR con un enlace a un vídeo que sirva como ejemplo
La fecha de entrega será el día 23 de noviembre. Aquí podéis encontrar la rúbrica de evaluación del trabajo (tenéis que pinchar en ella para ampliarla):
Publicado en 1º BTO - Patrimonio Cultural de Andalucía, IES TORREBLANCA

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