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Learning strategies

por · 19 diciembre, 2019

Hello, 

Here you have some useful strategies you can use to improve the different language skills. Think about the skill(s) you have more difficulties and try to carry out some of the strategies mentioned below. 

 

□ COMPRENSIÓN TEXTOS ESCRITOS

  • Leer cualquier texto de tu interés y preferentemente de la temática del curso: periódico, revistas, publicaciones web, etc.
  • Utilizar la lectura como herramienta para adquirir nuevo vocabulario y asimilar vocabulario ya estudiado en clase.
  • Utilizar la lectura para fijar las estructuras gramaticales ya practicadas en clase y adquirir nuevas estructuras.
  • Utilizar los recursos en internet para la realización de ejercicios de comprensión lectora.
□  PRODUCCIÓN & COPRODUCCIÓN TEXTOS ESCRITOS

  • Leer textos preferentemente de la temática impartida en clase prestando atención a estructuras gramaticales, léxico y organización del texto.
  • Redactar documentos similares a los trabajados en clase, imitándolos en su forma y contenido.
  • Revisar las producciones del curso y realizar otras similares incorporando las correcciones a los fallos anteriores.
  • Mantener un registro de tus errores recurrentes para la superación de los mismos.
  • Adquirir el hábito de planificar y organizar los escritos antes de su realización.
□ COMPRENSIÓN TEXTOS ORALES

  • Escuchar textos orales en el idioma meta: CDs de clase, radio, TV, cine, canciones, etc.
  • Utilizar los recursos en internet para la realización de ejercicios de comprensión oral.
  • Acompañar la lectura con audiciones de dichos textos (audio-libros).
  • Exponerse a la lengua de forma continuada y rutinaria, por ejemplo teniendo la radio de fondo, música, etc.
  • Exponerse a situaciones reales de comunicación tanto en viajes como en eventos culturales.
□ PRODUCCIÓN & COPRODUCCIÓN TEXTOS ORALES

  • Escuchar sonidos, palabras y/o frases y repetirlas hasta mejorar la pronunciación.
  • Escuchar frases y repetirlas hasta mejorar la entonación.
  • Escuchar frases y repetirlas hasta mejorar la fluidez.
  • Leer en voz alta, preferentemente ante una grabadora. Escuchar la grabación y volver a leer el texto introduciendo posibles correcciones de pronunciación, entonación y fluidez.
  • Pensar en voz alta cuando se esté realizando cualquier actividad cotidiana, para interiorizar las estructuras de la lengua meta.
  • Exponerse a situaciones reales de comunicación tanto en viajes como en eventos culturales.
  • Utilizar los recursos en internet para la realización de ejercicios de producción oral.
 

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