{"id":436,"date":"2019-07-01T21:20:00","date_gmt":"2019-07-01T19:20:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/robotimaticas\/nueva-version-de-scratch-scratch-3-0\/"},"modified":"2019-07-01T21:20:00","modified_gmt":"2019-07-01T19:20:00","slug":"nueva-version-de-scratch-scratch-3-0","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/robotimaticas\/nueva-version-de-scratch-scratch-3-0\/","title":{"rendered":"Nueva versi\u00f3n de Scratch – Scratch 3.0."},"content":{"rendered":"

SCRATCH 3.0.<\/i><\/h2>\n
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         Scratch<\/b> y mBlock, <\/b>es un software libre que nos permite programar de manera visual tanto historias interactivas, como videojuegos, animaciones o controlar un robot con una interfaz de arrastrar y soltar a la que se encuentran muy acostumbrados los alumnos, adem\u00e1s de poder compartirlo online.<\/div>\n
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         Uno de los \u00e1mbitos en los que el uso de estas herramientas est\u00e1 m\u00e1s extendido es el matem\u00e1tico. La colocaci\u00f3n, por ejemplo, de un personaje en la pantalla, controlar su movimiento, giros, etc., todo se reduce al dominio de conceptos matem\u00e1ticos abstractos que con estas herramientas se simplifican para que se asimilen de forma sencilla y pr\u00e1ctica.<\/div>\n
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         Nosotros usamos Scratch<\/i><\/b> para la gamificaci\u00f3n y mBlock<\/i><\/b> para la Electr\u00f3nica Digital y la Rob\u00f3tica.<\/div>\n
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        Puedes trabajar en modo online<\/i><\/b>, cre\u00e1ndote una cuenta en la Comunidad de Scratch<\/i><\/b> desde el enlace<\/p>\n
                              https:\/\/scratch.mit.edu\/<\/a><\/div>\n

         Tambi\u00e9n puedes trabajar en modo offline<\/i><\/b>, descarg\u00e1ndote el software desde el enlace                   <\/div>\n

                             Windows o Mac:<\/b>  https:\/\/scratch.mit.edu\/download <\/a>  <\/span><\/span><\/span><\/span>
                             Ubuntu:<\/b> https:\/\/programamos.es\/instalacion-de-scratch2-offline-en-debianubuntu\/<\/a><\/div>\n

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           Scratch 3.0.<\/b> es la nueva versi\u00f3n de Scratch, que desde principios de a\u00f1o ya est\u00e1 funcionando. Tiene muchas novedades, pero la esencia de Scratch sigue igual: bloques de colores que combin\u00e1ndolos adecuadamente nos permiten crear: videojuegos, animaciones, historias interactivas, presentaciones\u2026 . <\/div>\n
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  • Pr\u00e1cticamente todos los bloques de Scratch 2.0<\/b> se mantienen, pero se han incorporado algunos nuevos con el objeto de a\u00f1adir nuevas funcionalidades.<\/li>\n
  • Est\u00e1 basado en HTML5<\/b>,  para que sea compatible con todos los navegadores ,tanto ordenadores de escritorio y port\u00e1tiles como smartphones o tablets. A priori, cualquier navegador podr\u00e1 ejecutar Scratch 3.0.<\/b><\/li>\n
  • Es retrocompatible<\/b> y podr\u00e1 cargar programas hechos con las anteriores versiones 2.0 y 1.4<\/b>.<\/li>\n<\/ul>\n
                Aqu\u00ed os dejo algunos v\u00eddeos del curso \u00abPensamiento Computacional en el aula con Scratch\u00bb <\/i><\/b>organizado por el Instituto Nacional de Nuevas Tecnolog\u00edas Educativas y de Formaci\u00f3n del Profesorado (INTEF) y celebrado en RED durante este curso.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

         <\/span>1. Interfaz gr\u00e1fica de usuario.<\/span><\/h2>\n
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