- Organizaci\u00f3n y funcionamiento<\/a><\/li>
- Noticias<\/a><\/li><\/ul><\/div>
\nEl Decreto 147\/2002 de 14 de mayo<\/strong>, por el que se establece la Ordenaci\u00f3n de la Atenci\u00f3n Educativa a los alumnos\/as con necesidades educativas especiales asociadas a sus capacidades personales, se\u00f1ala en su art\u00edculo 15, apartados 3 y 4, que determinados alumnos\/as podr\u00e1n ser escolarizados en aulas o centros de Educaci\u00f3n Especial. Y tambi\u00e9n dispone en su art\u00edculo 28, que en dichos centros o aulas se impartir\u00e1n las ense\u00f1anzas correspondientes al periodo de Formaci\u00f3n B\u00e1sica Obligatoria (o FBO). Por su parte, la Orden de 19 de septiembre de 2002<\/strong>, por la que se regula la elaboraci\u00f3n del Proyecto Curricular de los Centros Espec\u00edficos de Educaci\u00f3n Especial y de la Programaci\u00f3n de las Aulas Espec\u00edficas de Educaci\u00f3n Especial en los centros ordinarios, establece que el per\u00edodo de FBO tiene una duraci\u00f3n m\u00ednima de 10 a\u00f1os, comienza a los 6 a\u00f1os de edad y puede extenderse hasta los 18 a\u00f1os de edad cuando, a juicio del equipo educativo, esta medida permita la consecuci\u00f3n de los objetivos previstos en la adaptaci\u00f3n curricular individualizada, pudi\u00e9ndose extender hasta los 21 a\u00f1os, cuando no exista Programa de Transici\u00f3n a la Vida Adulta y Laboral (PTVAL). Este periodo se estructura en ciclos y el dise\u00f1o del curr\u00edculo se organiza en torno a tres \u00e1reas: \u201ccrecimiento en armon\u00eda\u201d, \u201cDescubrimiento y exploraci\u00f3n del entorno\u201d y el tercero y \u00faltimo de los mismos que es \u201cComunicaci\u00f3n y representaci\u00f3n de la realidad\u201d. Estas \u00e1reas toman como referentes los curr\u00edculos correspondientes a la Educaci\u00f3n Infantil y a la Educaci\u00f3n Primaria, para la elaboraci\u00f3n de las Adaptaciones Curriculares Individualizadas (ACI), que cursar\u00e1 el alumnado de dichas aulas.<\/p>\nDesde el centro se llevan a cabo una serie de actividades que favorecen la posterior incorporaci\u00f3n del alumnado a su vida diaria y posible incorporaci\u00f3n al mundo laboral. Entre ellas destacan:<\/p>\n
- \n
- Higiene personal: Lavado de manos y dientes, peinado \u2026<\/li>\n
- H\u00e1bitos de vida saludable: alimentaci\u00f3n saludable.<\/li>\n
- Autonom\u00eda personal: desplazamientos en el centro y fuera de \u00e9l.<\/li>\n
- Habilidades B\u00e1sicas para la vida diaria, como: realizar la colada, tender la ropa, poner y quitar la mesa, ir de compras, cocinar, mantener limpia el aula \u2026<\/li>\n
- Conocimiento y cuidado del entorno pr\u00f3ximo: trabajos en el huerto, mantener las instalaciones limpias (reciclaje)\u2026<\/li>\n
- Etc<\/li>\n<\/ul>\n
Actualmente en el IES \u201cSan Felipe Neri\u201d existen dos Aulas Espec\u00edficas que atienden al alumnado desde los 14 hasta los 21 a\u00f1os (FBO A Y B).<\/p>\n
El horario de dichas aulas es de 9:00 a 14:00 horas. Con un total de 25 horas lectivas semanales, con la atenci\u00f3n de los siguientes profesionales:<\/p>\n
- \n
- Tutor\u00eda por parte del maestro\/a de Pedagog\u00eda terap\u00e9utica. (PT).<\/li>\n
- Personal T\u00e9cnico de Integraci\u00f3n Social (PTIS).<\/li>\n
- Maestro\/a de Audici\u00f3n y lenguaje.<\/li>\n<\/ul>\n
\u00a1\u00a1Ven y vis\u00edtanos!! Tu vida cambiar\u00e1.<\/p><\/li>
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<\/a><\/div>\nJuntos somos m\u00e1s fuertes: D\u00eda Internacional del C\u00e1ncer Infantil<\/a><\/h4>
El alumnado del Aula Espec\u00edfica, FBO y PTVAL del IES San Felipe Neri ha preparado una pancarta conmemorativa para sumarse a la celebraci\u00f3n del D\u00eda Internacional del C\u00e1ncer Infantil. A trav\u00e9s de esta actividad, el alumnado ha querido lanzar un mensaje claro y lleno de significado: \u201cJuntos somos m\u00e1s fuertes\u201d, ...Leer M\u00e1s<\/a><\/div><\/div><\/div><\/div>\n![\"\"](\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/sanfelipeneri\/files\/2025\/12\/WhatsApp-Image-2025-12-03-at-15.26.17-3-300x226.jpeg\")
<\/a><\/div>\nQue todos seamos diferentes es de lo m\u00e1s normal<\/a><\/h4>
Hoy, 3 de diciembre, celebramos en el IES San Felipe Neri el D\u00eda Internacional de las Personas con Discapacidad. Es una ocasi\u00f3n para recordar que en nuestro centro la diversidad es parte de nuestra identidad. El alumnado del Aula Espec\u00edfica, FBO y del PTVAL nos demuestra cada d\u00eda que no ...Leer M\u00e1s<\/a><\/div><\/div><\/div><\/div>\n![\"\"](\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/sanfelipeneri\/files\/2025\/10\/WhatsApp-Image-2025-10-31-at-12.31.54-300x225.jpeg\")
<\/a><\/div>\nHalloween en el aula espec\u00edfica y PTVAL<\/a><\/h4>
Nuestro alumnado del Aula Espec\u00edfica y PTVAL ha celebrado Halloween con ilusi\u00f3n y entusiasmo, disfrutando de una jornada llena de risas, creatividad y diversi\u00f3n. Entre disfraces, manualidades y peque\u00f1as actividades, los estudiantes han compartido momentos especiales que refuerzan la amistad, la colaboraci\u00f3n y el sentido de comunidad que tanto caracteriza ...Leer M\u00e1s<\/a><\/div><\/div><\/div><\/div>\n![\"\"](\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/sanfelipeneri\/files\/2025\/06\/WhatsApp-Image-2025-06-13-at-09.50.47-2-300x225.jpeg\")
<\/a><\/div>\nLas Aulas Espec\u00edficas despiden el curso en Ja\u00e9n: un d\u00eda para disfrutar<\/a><\/h4>
El final de curso siempre es un momento especial, y nuestras Aulas Espec\u00edficas lo han celebrado por todo lo alto con una jornada repleta de actividades, diversi\u00f3n y buenos momentos en Ja\u00e9n. El alumnado y profesorado visit\u00f3 la Ciudad de los Ni\u00f1os, un espacio pensado para el juego, la creatividad ...Leer M\u00e1s<\/a><\/div><\/div><\/div><\/div>\n![\"\"](\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/sanfelipeneri\/files\/2025\/05\/WhatsApp-Image-2025-05-22-at-16.23.04-1-300x225.jpeg\")
<\/a><\/div>\n
- Noticias<\/a><\/li><\/ul><\/div>