CASUALIDADES, ¿O NO?

Hace pocas semanas que me paseo por unos grupos interesantísimos de Whatsapp; claro, son grupos de coordinadores E+. Son muy interesantes porque ahí es donde se mascan los principales interrogantes de quienes coordinan o cooperan en proyectos Erasmus+. Reveladores porque descubres la verdadera generosidad de todos los que pululamos por la misma vereda, o cerca. Recomponedores porque a las dudas y a la generosidad les acompaña siempre el buen humor.
Pues eso, que llevamos varios días haciendo porras sobre el día de publicación de las acreditaciones y tras perder en varias apuestas, el viernes ganamos quienes volvimos a insistir poniéndole de nuevo fecha al día de publicación. Imaginaos la tarde de ir y venir por la resolución, imaginaos cuántas felicitaciones y abrazos han viajado por redes, cuántos mensajes de gratitud hemos escrito/leído por ahí.

 
¿Y si ahora con la emoción de saber que nuestro centro tiene la tarjeta vip de la Acreditación aprovechamos para presumir, chafardear y hacer difusión en redes? Sí, sí, ahora es el mejor momento. Ahora que estamos a pocas semanas de que se abran plazos para matricular al alumnado en centros escolares podemos aprovechar para que se escuche, se lea y se aprenda de nuestros centros.
–«Uffff, ¿y cómo Maite?  Que tú lo ves muy sencillo porque lo llevas haciendo mucho tiempo, pero no lo es, para mí  no lo es.”
Ainssss, tenemos la suerte de cara. Horas antes que se diera a conocer el listado de centros acreditados anunciaron la mejor guía que nos puede ayudar para hacer difusión.

Guía elaborada por la Comisión Europea (Dirección General de Educación, Juventud, Deporte y Cultura) en estrecha cooperación con la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA).
	¿Por qué no dar a conocer nuestros puntos de partida, cuáles son las necesidades de nuestro centro, las de nuestro alumnado, las de nuestro profesorado? Dando a conocer de dónde partimos podremos dar cuenta por dónde avanzamos ofreciendo información precisa y necesaria.
«Tus noticias» acabarán siendo nuestras noticias, pero tendrás que compartirlas para que se conozcan, ¿no? Trabajar pensando en estos cinco interrogantes: «¿Quién, qué, cuándo, dónde y por qué?» puede ser muy útil. ¡Vamos!
	Preguntaba alguien en el grupo de Whatsapp que por dónde empezar una vez obtenida la acreditación. La respuesta: quienes teníamos la acreditación aprobada en 2020 encontramos nuestro informe de calidad en portal e-SEPIE, quienes recibieron la acreditación después en Ulises y bucead en en el informe, anotad los positivos y prestad atención a lo mejorable, imprimid el diploma de calidad, dadle visibilidad y empezad a hacer vuestras previsiones de movilidad 🏃🏼‍♀️🏃🏼‍♀️🏃🏼‍♀️ que el 23 está cerca
Respecto a la tarea de difusión no avanzo más. Ahora os toca a vosotros pasear por este documento sencillito y muy bien explicado.

Guadix, donde la tierra te abraza, a 4 de febrero de 2023

Maite

Https://sepie.es 
Listados provisionales de solicitudes Acreditación Erasmus+ 2022.
Cuenta tu historia, causa impacto.

PD: Una persona siempre visible en estos grupos de difusión es Mónica, la de Almunécar. Ella está detrás de estos grupos y otros alojados en Facebook. Por aquí le enviamos mil abrazos de agradecimiento.
Oye, una cosa, hablando de contar, ¿por qué no te decides y compartes tus noticias en la plataforma de difusión Andalucia Travels Around Europe? Envía a este correo andaluciatravels@gmail.com aquello que quieras compartir.
Hace pocas semanas trabajamos los eufemismos. Mis alumnos que son tan listos como pillos enseguida me dijeron: «Seño, tú no eres vieja; tú tienes experiencia.» Y no creáis, no me hizo mucha gracia, jejeje; bueno, me hizo tanto como si en vez de oír un chiste me hubiese comido el picante del Padrón. En fin, anécdota que tenía superada, ejem, hasta ayer cuando fui a buscar la palabra que me apareció subrayada en rojo: recomponedores

CCLXIII-XXXIII