{"id":164,"date":"2015-03-17T07:52:28","date_gmt":"2015-03-17T07:52:28","guid":{"rendered":"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/pre\/ceip\/?page_id=164"},"modified":"2022-05-21T16:01:15","modified_gmt":"2022-05-21T16:01:15","slug":"ingles-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/septorremolinos\/?page_id=164","title":{"rendered":"Uso B\u00e1sico de Idiomas &#8211; Ingl\u00e9s"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><div class=\"osc-res-tab tabbable   osc-tabs-left\"><div style=\"clear:both;width: 100%;\"><ul class=\"nav osc-res-nav nav-tabs osc-tabs-left-ul\" id=\"oscitas-restabs-1-ingles-2-72413\"><li class=\"active\"><a href=\"#ert_pane1-0\" data-toggle=\"tab\"><strong>Destinatarios<\/strong><\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#ert_pane1-1\" data-toggle=\"tab\"><strong>Finalidad<\/strong><\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#ert_pane1-2\" data-toggle=\"tab\"><strong>Requisitos<\/strong><\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#ert_pane1-3\" data-toggle=\"tab\"><strong>Inscripci\u00f3n<\/strong><\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#ert_pane1-4\" data-toggle=\"tab\"><strong>Organizaci\u00f3n<\/strong><\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#ert_pane1-5\" data-toggle=\"tab\"><strong>Evaluaci\u00f3n<\/strong><\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#ert_pane1-6\" data-toggle=\"tab\"><strong>Recursos<\/strong><\/a><\/li><\/ul><\/div><div style=\"clear:both;width: 100%;\"><ul class=\"tab-content\" id=\"oscitas-restabcontent-1-ingles-2-72413\"><li class=\"tab-pane active\" id=\"ert_pane1-0\"><\/p>\n<p class=\"p1\" style=\"text-align: justify\">Este Plan Educativo de ense\u00f1anza de ingl\u00e9s est\u00e1 dirigido a personas que quieran aprender el idioma y desarrollar su competencia comunicativa, utilizando el uso del idioma con una funcionalidad real y de utilidad en relaci\u00f3n con nuestro entorno cercano, de forma que puedas desenvolverte en situaciones cotidianas, en viajes a otros pa\u00edses y en conversaciones sencillas, practicando con el vocabulario asociado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Se imparte exclusivamente en<strong>&nbsp;modalidad presencial<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\" align=\"justify\">Este plan educativo no facilita ning\u00fan t\u00edtulo.&nbsp;<\/p>\n<p align=\"justify\"><\/li><li class=\"tab-pane \" id=\"ert_pane1-1\"><\/p>\n<p align=\"justify\"><strong>Finalidad del Plan Educativo<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: sans-serif\"><span style=\"font-size: medium\">El marco com\u00fan europeo de referencia para las lenguas (MCERL) establece como uno de sus objetivos el conocimiento de lenguas extranjeras para modernizar y acomodar las sociedades de los Estados miembros a las nuevas condiciones de movilidad e interculturalidad que conforman nuestro entorno.&nbsp;Se pretende que el alumnado aprenda las competencias comunicativas b\u00e1sicas que le permitan usar el idioma extranjero de una manera adecuada a su nivel, en situaciones usuales y provechosas.<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: sans-serif\"><span style=\"font-size: medium\">Las lenguas extranjeras forman parte en la actualidad, y cada vez lo har\u00e1n m\u00e1s en el futuro, del bagaje vital de las personas en un mundo en continua expansi\u00f3n en el que, a la vez, las relaciones entre individuos, pa\u00edses, organismos y corporaciones se hacen m\u00e1s frecuentes y m\u00e1s estrechas. <\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-family: sans-serif\"><span style=\"font-size: medium\">En la medida en que ese bagaje comprende diversos conocimientos, destrezas y actitudes en diversas lenguas, el individuo est\u00e1 mejor preparado para integrarse y participar en una variedad de contextos y de situaciones que suponen un est\u00edmulo para su desarrollo, y mejores oportunidades, en los \u00e1mbitos personal, p\u00fablico, educativo o acad\u00e9mico, ocupacional y profesional.<\/span><\/span><\/p>\n<p><\/li><li class=\"tab-pane \" id=\"ert_pane1-2\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Requisito general para acceder a la educaci\u00f3n de personas adultas:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li style=\"text-align: justify\">Ser <strong>mayor de 18 a\u00f1os<\/strong> o cumplirlos en el a\u00f1o natural que se inscribe.<\/li>\n<li>Estar en posesi\u00f3n de un documento de identificaci\u00f3n personal: DNI, NIF, pasaporte, etc. para formalizar la matr\u00edcula.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">Requisitos acad\u00e9micos para matricularse en este Plan Educativo son:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li>Ninguno<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\"><\/li><li class=\"tab-pane \" id=\"ert_pane1-3\"><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li style=\"text-align: justify\">No es necesario solicitar admisi\u00f3n, por lo que directamente podr\u00e1s formalizar tu matricula en el centro.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">El plazo ordinario de matr\u00edcula es del 1 al 30 de junio.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Si quedasen plazas disponibles en este Plan Educativo, tienes un plazo extraordinario de matr\u00edcula del 1 de septiembre al 15 de octubre.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Solo podr\u00e1s formalizar tu matr\u00edcula en un \u00fanico centro y, en \u00e9l, solicitar hasta tres planes educativos por orden de preferencia, pudiendo cursar como m\u00e1ximo dos por curso escolar.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Puedes estar cursando este Plan Educativo hasta dos cursos escolares. Se podr\u00eda emplear de manera&nbsp; excepcional hasta un m\u00e1ximo de tres a\u00f1os.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\"><\/li><li class=\"tab-pane \" id=\"ert_pane1-4\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Agrupamientos<\/strong><\/p>\n<p class=\"p1\" style=\"text-align: justify\">Para el curso escolar en nuestro se oferta tres niveles de Uso B\u00e1sico de Idiomas de ingl\u00e9s que se denominan: curso b\u00e1sico, iniciado e intermedio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A principio de curso se har\u00e1 una prueba de nivel para agrupar al alumnado en funci\u00f3n de sus conocimientos y destrezas en el idioma ingl\u00e9s.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Horarios de asistencia al centro<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El horario del alumnado se adapta a las necesidades del grupo y a la disponibilidad organizativa del centro. La carga lectiva semanal es de hasta un&nbsp;<strong>m\u00e1ximo de 10 horas<\/strong> por grupo. El horario se establecer\u00e1 a principio de curso y variar\u00e1 en cada alumno seg\u00fan el n\u00famero de \u00e1mbitos que se cursen.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><\/li><li class=\"tab-pane \" id=\"ert_pane1-5\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Se llevar\u00e1 a cabo una evaluaci\u00f3n continua para valorar el grado de adquisici\u00f3n de las diferentes destrezas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La participaci\u00f3n en este Plan Educativo no conlleva la obtenci\u00f3n de ning\u00fan t\u00edtulo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><\/li><li class=\"tab-pane \" id=\"ert_pane1-6\"><ul>\n<li><strong>Temario<\/strong>: UBI Ingl\u00e9s (MOGEA)\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/permanente\/materiales\/index.php?etapa=7&amp;materia=291#space\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Ingl\u00e9s Nivel 1<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/permanente\/materiales\/index.php?etapa=7&amp;materia=292#space\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Ingl\u00e9s Nivel 2<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/permanente\/materiales\/index.php?etapa=7&amp;materia=293#space\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Ingl\u00e9s Nivel 3<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Otros recursos<\/strong>: <a href=\"https:\/\/recursos-educativos-para-educacion-permanente.zeef.com\/es\/e.per?ref=e.per&amp;share=4cf3f442b7fb4105b921623ca02d270d\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Web de recursos educativos<\/a><\/li>\n<li>&nbsp;<strong><span class=\"seccion\">Pruebas de Certificaci\u00f3n de Idiomas:<\/span><\/strong>&nbsp;&nbsp;<a href=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/web\/educacion-permanente\/pruebas-certificacion\/requisitos-equivalencias\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span class=\"seccion selected\"><span title=\"Requisitos y equivalencias. Gu\u00eda del estudiante\">Requisitos y equivalencias.&nbsp;<\/span><\/span><\/a><\/li>\n<li><strong>M\u00e1s informaci\u00f3n<\/strong>: <a href=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portals\/web\/educacion-permanente\/planes\/fomento-de-la-ciudadania-activa\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Planes Educativos de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><\/li><\/ul><\/div><\/div><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/septorremolinos\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/164"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/septorremolinos\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/septorremolinos\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/septorremolinos\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/septorremolinos\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=164"}],"version-history":[{"count":23,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/septorremolinos\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/164\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7312,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/septorremolinos\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/164\/revisions\/7312"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/septorremolinos\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=164"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}