{"id":2091,"date":"2016-05-09T21:30:23","date_gmt":"2016-05-09T21:30:23","guid":{"rendered":"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/sixtosigler\/?p=2091"},"modified":"2016-05-09T22:02:27","modified_gmt":"2016-05-09T22:02:27","slug":"mi-biblioteca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/sixtosigler\/2016\/05\/09\/mi-biblioteca\/","title":{"rendered":"Mi Biblioteca"},"content":{"rendered":"

Politica de prestamos<\/a><\/p>\n

1.-La biblioteca es un recurso educativo<\/strong> estable para el desarrollo y el apoyo al Proyecto Educativo del Centro.<\/p>\n

2.- Fomento de la lectura<\/strong>: entornos de ense\u00f1anza y aprendizaje con capacidad de articular programas y din\u00e1micas de trabajo vinculadas al fomento de la lectura y las competencias digitales e informacionales.<\/p>\n

3.-Lugar de encuentro<\/strong> de toda la comunidad educativa. Est\u00e1 presente en las aulas y est\u00e1 presente en las casas. Entorno social de interconexi\u00f3n y colaboraci\u00f3n (din\u00e1micas de participaci\u00f3n de la comunidad)<\/p>\n

4.- Funci\u00f3n compensadora<\/strong> paliando desigualdades existentes en el acceso a los bienes culturales.. La biblioteca debe ofrecer materiales multimedia, libros electr\u00f3nicos acceso a internet, etc., y mediar para que su utilizaci\u00f3n sea \u00f3ptima. Tambi\u00e9n la biblioteca atiende a la diversidad del alumnado ofreciendo acceso, recursos y materiales adecuados. Tanto al alumnado como a las familias.<\/p>\n

5.- La biblioteca escolar es un recurso con capacidad para apoyar a las familias<\/strong> a trav\u00e9s de la promoci\u00f3n de actividades de formaci\u00f3n de padres y madres de alumnos en su papel de mediadores de la lectura.<\/p>\n

6.-La Biblioteca Escolar contribuye a la mejora de las did\u00e1cticas<\/strong>. \u201cEs un apoyo fundamental no \u00fanicamente en referencia a los contenidos curriculares que se aportan a trav\u00e9s de los recursos sino que es un apoyo a la did\u00e1ctica. Un apoyo a la did\u00e1ctica por investigaci\u00f3n o indagaci\u00f3n que necesita de recursos. Y un apoyo a la docencia para que disponga de materiales seleccionados con que poder confeccionar actividades did\u00e1cticas sin el uso del libro de texto\u201d<\/p>\n

7.-Tambi\u00e9n fomenta la escritura<\/strong>: un servicio de edici\u00f3n, a modo de editorial del colegio o el instituto. Este ser\u00eda un servicio encargado de recopilar escritos, documentos y producciones en diversos formatos generados en el propio centro educativo.<\/p>\n

8.- La biblioteca contribuye a la formaci\u00f3n literaria<\/strong>, actividades de encuentros con escritores o con ilustradores; talleres de escritura creativa, se configuran clubes de lectura, se promueven cert\u00e1menes literarios, etc.<\/p>\n

9.- \u201cGeneradora de oportunidades y experiencias lectoras gratas<\/strong> al sentir y a la memoria de los alumnos, promotora de ambientes de lectura que construye lectores competentes, causante de que a la lectura se le otorgue cada vez m\u00e1s valor social y formativo, provocadora de la proliferaci\u00f3n de casos de lectores apasionados por la lectura.\u201d<\/p>\n

10.- La Biblioteca : agente de mediaci\u00f3n y Formaci\u00f3n<\/strong>.la biblioteca act\u00faa como un agente con capacidad de generar programas para el fomento de la lectura y el desarrollo de la competencia informacional y digital, es decir, acci\u00f3n instructiva, as\u00ed como de generar servicios de informaci\u00f3n y acceso a los recursos para facilitar los aprendizajes del alumnado y de las programaciones docentes. Todo ello, siempre en funci\u00f3n de los proyectos y necesidades de la escuela.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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