Motivación y gamificación en el aula de Historia. // Experiencia didáctica: El Quién es quién de la Guerra Fría”
PONENTE: Miguel Ángel de la Fuente Frechoso CENTRO EDUCATIVO: IES Fernando de los Ríos (Málaga)
Nuestro patrimonio matemático
PONENTE: Álvaro Molina Ayuso CENTRO EDUCATIVO: IES Blas Infante
No Man’s Land: Acercamiento a las trincheras y la I Guerra Mundial
PONENTE: Marcos Rafael Cañas Pelayo CENTRO EDUCATIVO: IES Maimónides
Los otros: vida y muerte en la Era Victoriana
PONENTE: Araceli Chacón Solís CENTRO EDUCATIVO: IES El Tablero
Berlín: secretos y traición; un juego de rol en vivo sobre el nacionalsocialismo
PONENTE: Lázaro Entrenas Martínez CENTRO EDUCATIVO: IES Medina Azahara
Escribir textos de ciencias sociales en la ESO
PONENTE: Antonio Osuna Navarrete CENTRO EDUCATIVO: IES Santa Rosa de Lima
La participación como muestra del ejercicio de nuestros derechos
PONENTE: Rafael González Requena CENTRO EDUCATIVO: IES Grupo Cántico
Geografía de 1º y 2º en 3º ESO: recimentar la competencia geosocial
PONENTE: María José Leal Calero y José Ramón Pedraza Serrano CENTRO EDUCATIVO: IES Averroes
La píldora videográfica histórica creada por el alumnado en la clase invertida: relación conceptual, síntesis procedimental y oralidad actitudinal
PONENTE: José Ramón Pedraza Serrano CENTRO EDUCATIVO: IES Averroes
La Escape Room como herramienta para las Ciencias Sociales
PONENTE: Marcos Rafael Cañas Pelayo CENTRO EDUCATIVO: IES Grupo Cántico (Córdoba)
