{"id":180,"date":"2021-04-09T15:56:44","date_gmt":"2021-04-09T15:56:44","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/sumandoespacios1\/?p=180"},"modified":"2021-04-20T20:08:06","modified_gmt":"2021-04-20T20:08:06","slug":"colour-our-universe-i","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/sumandoespacios1\/2021\/04\/09\/colour-our-universe-i\/","title":{"rendered":"Colour our Universe (I)"},"content":{"rendered":"

COLOUR OUR UNIVERSE (I)<\/strong><\/span><\/p>\n

Desde la NASA se ofrece una p\u00e1gina web muy interesante donde presenta curiosidades y noticias de manera divulgativa, adem\u00e1s expone modelos tridimensionales con informaci\u00f3n de todos los planetas del sistema solar (muy interesante para que podamos verlo con nuestro alumnado). Entre todas las posibilidades ofrece distintos recursos did\u00e1cticos, entre los cuales se encuentra la actividad \u00abColour our Universe\u00bb donde se ofrece de manera muy visual y cercana las misiones y descubrimientos que NASA ha ido desarrollando a lo largo de su historia acerca de la exploraci\u00f3n espacial. Se presentan 6 p\u00e1ginas para colorear, donde se va viajando por nuestro universo y explorando lo que hay dentro de \u00e9l. Desde la Luna de la Tierra hasta las muchas lunas de J\u00fapiter, y desde Marte hasta J\u00fapiter y los planetas fuera de nuestro sistema solar. El alumnado aprender\u00e1 m\u00e1s sobre nuestro universo y c\u00f3mo la NASA lo explora todos los d\u00edas. El acercamiento a todo esto es a trav\u00e9s de preguntas que hacen pensar al alumnado sobre c\u00f3mo es el universo y c\u00f3mo es posible realizar su exploraci\u00f3n.<\/p>\n

https:\/\/solarsystem.nasa.gov\/news\/1573\/color-your-universe\/<\/a><\/p>\n

Viendo el gran potencial del dise\u00f1o que NASA nos propone, en nuestro instituto hemos decidido hacer un collage de gran tama\u00f1o (192×226 cm) y que quede como un gran panel interactivo donde el alumnado de todo el centro pueda acercarse y aprender sobre diversos aspectos de la exploraci\u00f3n espacial. As\u00ed pues, esta actividad se convierte en un gran proyecto a nivel de centro donde participan varios departamentos did\u00e1cticos.<\/p>\n

Departamento de Educaci\u00f3n Pl\u00e1stica: se encargar\u00e1 de dar color al panel a trav\u00e9s de diferentes texturas y materiales. La profesora Celia Azpeitia con el alumnado de 1\u00baESO de todos los grupos (A-H) se encargar\u00e1 de este cometido.<\/p>\n

Departamento de Mec\u00e1nica: se encargar\u00e1 de dise\u00f1ar el soporte y la estructura que anclar\u00e1 el panel tanto al suelo como a la pared. Los profesores Sergio Rodr\u00edguez y Jos\u00e9 Ignacio Gonz\u00e1lez preparan con el alumnado de Formaci\u00f3n Profesional B\u00e1sica el dise\u00f1o de los soportes y se encargar\u00e1n de montarla.<\/p>\n

Departamento de Electricidad: ser\u00e1n los encargados de dise\u00f1ar y realizar los circuitos el\u00e9ctricos que hagan que nuestro panel sea interactivo. El profesor Juan Luis Gracia con el alumnado de primero del Ciclo de grado medio trabajar\u00e1n todo el dise\u00f1o y montaje el\u00e9ctrico, con el fin de tener un panel de mandos que relacionen la informaci\u00f3n con los elementos que aparecen en el dibujo.<\/p>\n

ACTIVIDAD 1:<\/strong><\/span><\/p>\n

PREPARACI\u00d3N DEL PANEL<\/em><\/span><\/strong><\/p>\n

La actividad previa a todo el trabajo de cada uno de estos departamentos did\u00e1cticos consiste en preparar el soporte. Las alumnas de 2\u00ba de bachillerato Mar\u00eda Moreno, Mar\u00eda Santana, Mar\u00eda Rodr\u00edguez, Claudia Barroso y Sof\u00eda Rodr\u00edguez ayudan al montaje del panel al profesor coordinador de este proyecto, Francisco Rold\u00e1n. Organizan los paneles, miden, preparan el soporte, encolan y empapelan el panel de madera y se encargan de dar continuidad a los 6 paneles, intentando que el montaje de las seis piezas sea uniforme y que no aparezcan saltos en los dibujos.<\/p>\n

As\u00ed es el montaje completo de nuestro panel:<\/p>\n

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Aqu\u00ed os compartimos algunas im\u00e1genes del gran trabajo que las alumnas de bachillerato han realizado para iniciar esta emocionante actividad que dar\u00e1 como resultado un gran panel interactivo que cuente las misiones cient\u00edficas que NASA est\u00e1 llevando a cabo o ha llevado a cabo, adem\u00e1s de otras an\u00e9cdotas relacionadas con la exploraci\u00f3n espacial.<\/p>\n

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Ya est\u00e1 listo para que el alumnado de 1\u00ba ESO trabaje los colores. Os seguiremos contando el procedimiento completo de nuestro PANEL DE EXPLORACI\u00d3N ESPACIAL.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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