{"id":2011,"date":"2020-10-13T11:43:33","date_gmt":"2020-10-13T09:43:33","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/tde\/?p=2011"},"modified":"2021-02-18T09:06:13","modified_gmt":"2021-02-18T08:06:13","slug":"escuela-de-pensamiento-computacional-2020-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/tde\/escuela-de-pensamiento-computacional-2020-2021\/","title":{"rendered":"Escuela de Pensamiento Computacional 2020-2021"},"content":{"rendered":"<h3 style=\"text-align: left;\"><span style=\"color: #65adb4;\"><strong>Apertura de plazo de solicitudes<\/strong><\/span><\/h3>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-2014 size-full aligncenter\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/tde\/files\/2020\/10\/imagen-art\u00edculo-epcia-CON-MARCO.jpg\" alt=\"\" width=\"521\" height=\"321\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/tde\/files\/2020\/10\/imagen-art\u00edculo-epcia-CON-MARCO.jpg 521w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/tde\/files\/2020\/10\/imagen-art\u00edculo-epcia-CON-MARCO-300x185.jpg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/tde\/files\/2020\/10\/imagen-art\u00edculo-epcia-CON-MARCO-24x15.jpg 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/tde\/files\/2020\/10\/imagen-art\u00edculo-epcia-CON-MARCO-36x22.jpg 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/tde\/files\/2020\/10\/imagen-art\u00edculo-epcia-CON-MARCO-48x30.jpg 48w\" sizes=\"(max-width: 521px) 100vw, 521px\" \/><\/p>\n<p>El Instituto de Tecnolog\u00edas Educativas y Formaci\u00f3n del Profesorado (INTEF) pone en marcha de nuevo, este curso 2020\/21, la Escuela de Pensamiento Computacional en colaboraci\u00f3n con la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Deporte de la Junta de Andaluc\u00eda.<\/p>\n<p>Dada la situaci\u00f3n sobrevenida por Covid-19, de cara al curso 2020\/21 se pretende hacer una reedici\u00f3n, con ligeras modificaciones, de estas actividades, para que las propuestas en las que puedan participar los docentes desarrollen actividades que se puedan realizar independientemente de forma presencial o a distancia con medios digitales.<\/p>\n<p>La Escuela de Pensamiento Computacional ofrece tres cursos online para el profesorado que implican actividades con el alumnado, a diferentes niveles que se detallan a continuaci\u00f3n:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Nivel I: Pensamiento computacional e inteligencia artificial sin ordenador<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li><strong>P\u00fablico objetivo:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Educaci\u00f3n Infantil (5 a\u00f1os)<\/li>\n<li>Educaci\u00f3n Primaria (1\u00ba, 2\u00ba y 3\u00ba).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol start=\"2\">\n<li><strong>Descripci\u00f3n<\/strong>: Se propone trabajar con actividades unplugged (desenchufadas o desconectadas), que utilizando juegos de l\u00f3gica, vasos, cuerdas, cartas o movimientos f\u00edsicos, ayudan a representar y comprender diferentes conceptos relacionados con la IA, como algoritmos o representaci\u00f3n de datos.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol start=\"3\">\n<li><strong>Requisitos<\/strong>:<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><u>Conocimientos de los docentes:<\/u> ninguno.<\/li>\n<li><u>Equipamiento:<\/u> los materiales habituales de manualidades y arte utilizados en escuelas. Ser\u00eda muy interesante contar con un proyector y conexi\u00f3n a internet, aunque no es necesario.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Nivel II: Inteligencia artificial con Scratch 3.0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li><strong>P\u00fablico objetivo:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Educaci\u00f3n Primaria (4\u00ba, 5\u00ba y 6\u00ba)<\/li>\n<li>ESO (1\u00ba y 2\u00ba).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol start=\"2\">\n<li><strong>Descripci\u00f3n<\/strong>: Impacto que la IA puede tener en la sociedad. Creaciones software, como un videojuego sencillo, que integre soluciones de IA, en especial las relacionadas con el aprendizaje autom\u00e1tico o machine learning.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol start=\"3\">\n<li><strong>Requisitos<\/strong>:<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><u>Conocimientos de los docentes:<\/u> saber programar (haber realizado un curso de al menos 30 horas sobre programaci\u00f3n con Scratch).<\/li>\n<li><u>Equipamiento:<\/u> ordenadores con conexi\u00f3n a internet y proyector durante 2 horas semanales.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Nivel III: Inteligencia artificial con MIT App Inventor<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li><strong>P\u00fablico objetivo:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>ESO (3\u00ba y 4\u00ba)<\/li>\n<li>Bachillerato<\/li>\n<li>Formaci\u00f3n Profesional (CFGM y CFGS).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol start=\"2\">\n<li><strong>Descripci\u00f3n<\/strong>: Este nivel comparte los objetivos con el Nivel II y para alcanzarlos se propone la realizaci\u00f3n de proyectos de desarrollo de aplicaciones para dispositivos m\u00f3viles que integren soluciones de IA.<\/li>\n<li><strong>Requisitos<\/strong>:<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><u>Conocimientos de los docentes:<\/u> saber programar (haber realizado un curso de al menos 30 horas sobre programaci\u00f3n con Scratch).<\/li>\n<li><u>Equipamiento:<\/u> ordenadores con conexi\u00f3n a internet y proyector durante 2 horas semanales. Adem\u00e1s, ser\u00e1 necesario que el centro cuente con tablets Android, o bien que el propio alumnado utilice sus tel\u00e9fonos m\u00f3viles Android.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>El Plazo de solicitud finaliza el 26 de octubre 2020<\/u><\/strong><\/p>\n<h3><span style=\"color: #65adb4;\"><strong>Otros hitos (fechas estimadas):<\/strong><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li>Comienzo de la formaci\u00f3n a los docentes: 13 de noviembre 2020<\/li>\n<li>Finalizaci\u00f3n del proyecto: Junio 2021<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span style=\"color: #65adb4;\"><strong>Documentos:<\/strong><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/portal.edu.gva.es\/ambittic\/wp-content\/uploads\/sites\/445\/2020\/10\/Dossier_ProyectoEPCIA_Curso2020-2021.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Enlace al Dossier 2020-21&nbsp;<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h3><span style=\"color: #65adb4;\"><strong>Enlaces:<\/strong><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/intef.es\/tecnologia-educativa\/pensamiento-computacional\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Enlace a la web de INTEF<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h3><span style=\"color: #65adb4;\"><strong>Informaci\u00f3n adicional:<\/strong><\/span><\/h3>\n<h4><span style=\"color: #65adb4;\"><strong>COMPROMISOS<\/strong>&nbsp;<\/span><\/h4>\n<p>Los compromisos que asume el profesorado participante son:<\/p>\n<ul>\n<li>Realizar la formaci\u00f3n online.<\/li>\n<li>Trasladar la formaci\u00f3n al aula: Las tareas pr\u00e1cticas de la formaci\u00f3n est\u00e1n preparadas para ser utilizadas directamente con el alumnado bien sea de forma presencial o a distancia.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Se ha calculado que la implementaci\u00f3n en el aula implicar\u00e1 un trabajo con el alumnado de alrededor de 30 horas.<\/p>\n<p>La realizaci\u00f3n de esta fase de implementaci\u00f3n en el aula es imprescindible para poder recibir la certificaci\u00f3n oficial.<\/p>\n<p>Para su valoraci\u00f3n se solicitar\u00e1 al profesorado participante que env\u00ede evidencias del trabajo desarrollado por sus estudiantes.<\/p>\n<p>Realizar las pruebas iniciales y finales a su alumnado, online y de 45 minutos de duraci\u00f3n aproximada.<\/p>\n<p>Enviar los resultados de dichas pruebas.<\/p>\n<h4><span style=\"color: #65adb4;\"><strong>CRITERIOS DE SELECCI\u00d3N<\/strong><\/span><\/h4>\n<p>Para cada nivel se seleccionan 10 centros, con 2 plazas para docentes por centro. Se seguir\u00e1 el orden de inscripci\u00f3n siempre que ambos docentes cumplan los requisitos.<\/p>\n<h4><span style=\"color: #65adb4;\"><strong>CERTIFICACI\u00d3N<\/strong><\/span><\/h4>\n<p>Se certificar\u00e1n 70 horas de formaci\u00f3n, que reconocen el trabajo realizado en la formaci\u00f3n online y el trabajo en el aula.<\/p>\n<h4><span style=\"color: #65adb4;\"><strong>FORMULARIOS PARA LA SOLICITUD<\/strong><\/span><\/h4>\n<p>Desde hoy hasta el 26 de octubre est\u00e1n disponibles los formularios de inscripci\u00f3n por niveles:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSf9o_29W_J4e9Wl-zQ527mDNafugt8Hb2k413k-zC_G-Rw6iw\/viewform?usp=sf_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Nivel I. Educaci\u00f3n Infantil (5 a\u00f1os), as\u00ed como Educaci\u00f3n Primaria (1\u00ba, 2\u00ba y 3\u00ba).<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSdCNS2WvsRcpOzehSXxS4hn0N3tL0wGcpSFn-Mgnsy6EMjQDQ\/viewform?usp=sf_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Nivel II: Educaci\u00f3n Primaria (4\u00ba, 5\u00ba y 6\u00ba) as\u00ed como ESO (1\u00ba y 2\u00ba).<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLScTuOUMSEjTF5qnRBTsMGwqY4wITENzm0_awpE66OsPqJ8zAA\/viewform?usp=sf_link\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Nivel III: ESO (3\u00ba y 4\u00ba), Bachillerato y Formaci\u00f3n Profesional (CFGM y CFGS).<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h4><span style=\"color: #65adb4;\"><strong>Nivel educativo:<\/strong><\/span><\/h4>\n<p>Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato Y Formaci\u00f3n Profesional<\/p>\n<!--themify_builder_content-->\n<div id=\"themify_builder_content-2011\" data-postid=\"2011\" class=\"themify_builder_content themify_builder_content-2011 themify_builder tf_clear\">\n    <\/div>\n<!--\/themify_builder_content-->\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Apertura de plazo de solicitudes El Instituto de Tecnolog\u00edas Educativas y Formaci\u00f3n del Profesorado (INTEF) pone en marcha de nuevo, este curso 2020\/21, la Escuela de Pensamiento Computacional en colaboraci\u00f3n con la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Deporte de la Junta de Andaluc\u00eda. 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