{"id":424,"date":"2013-05-20T10:09:00","date_gmt":"2013-05-20T10:09:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/tecnoinfe\/2013\/05\/20\/la-lomce-y-sus-despropositos\/"},"modified":"2013-05-20T10:09:00","modified_gmt":"2013-05-20T10:09:00","slug":"la-lomce-y-sus-despropositos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/tecnoinfe\/2013\/05\/20\/la-lomce-y-sus-despropositos\/","title":{"rendered":"La LOMCE y sus despropositos"},"content":{"rendered":"<div style=\"clear: both;text-align: center\"><a href=\"http:\/\/3.bp.blogspot.com\/-nVYAEI94N74\/UZn2JCfDfJI\/AAAAAAAAAcY\/9a4lIpLY5zA\/s1600\/thumbnail.jpg\" style=\"clear: left;float: left;margin-bottom: 1em;margin-right: 1em\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" border=\"0\" height=\"278\" src=\"http:\/\/3.bp.blogspot.com\/-nVYAEI94N74\/UZn2JCfDfJI\/AAAAAAAAAcY\/9a4lIpLY5zA\/s320\/thumbnail.jpg\" width=\"320\" \/><\/a><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span>El pasado viernes se present\u00f3 en el Consejo de Ministros el&nbsp;<\/span><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/file\/d\/0B9MZlDFGUwgecUlrZ2pKeGVSYXM\/edit?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">proyecto de ley<\/a><span>&nbsp;que se tramitar\u00e1 en el Congreso.<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span>En  la redacci\u00f3n del mismo hay alg\u00fan cambio que &nbsp;puede perjudicar m\u00e1s a las  asignaturas tecnol\u00f3gicas, como es que todos los alumnos deban elegir  entre Religi\u00f3n o Valores sociales como asignatura espec\u00edfica obligatoria  y adem\u00e1s, se recojan estas mismas asignaturas en la lista de  espec\u00edficas a elegir entre una y cuatro.&nbsp;<\/span><b>Est\u00e1 claro que  ninguna de las dos faltar\u00e1 en ning\u00fan centro, a costa de que no todas  espec\u00edficas podr\u00e1n estar en todos los centros.<\/b><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span>Algo  parecido puede ocurrir en Bachillerato, cuando se incorpora en la lista  de espec\u00edficas (a elegir entre 2 y 3) la Religi\u00f3n y otra troncal, parece  que&nbsp;<\/span><b>est\u00e1 claro cuales ser\u00e1n las asignaturas que se oferten en todos los centros<\/b><span>&nbsp;a costa de las otras asignaturas espec\u00edficas.<\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span><br \/><\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><\/div>\n<div style=\"margin-bottom: 0.5em;margin-top: 0px\"><em><b>CURSOS 1\u00ba A 3\u00ba DE ESO<\/b><\/em><br \/><em>Los alumnos deben cursar las siguientes materias del bloque de asignaturas espec\u00edficas en cada uno de los cursos:<\/em><br \/><em>a) Educaci\u00f3n F\u00edsica<\/em><br \/><em>b) Religi\u00f3n, o Valores \u00c9ticos, a elecci\u00f3n de los padres o tutores legales<\/em><br \/><em>c)  En funci\u00f3n de la regulaci\u00f3n y de la programaci\u00f3n de la oferta educativa  que establezca cada Administraci\u00f3n educativa y en su caso de la oferta  de los centros docentes,&nbsp;<b>un m\u00ednimo de una y m\u00e1ximo<\/b>&nbsp;<b>de tres<\/b>&nbsp;de las siguientes materias del bloque de asignaturas espec\u00edficas, que podr\u00e1n ser diferentes en cada uno de los cursos:<\/em><br \/><em>1\u00ba) Cultura Cl\u00e1sica<\/em><br \/><em>2\u00ba) Educaci\u00f3n Pl\u00e1stica y Visual<\/em><br \/><em>3\u00ba) Iniciaci\u00f3n a la Actividad Emprendedora y Empresarial<\/em><br \/><em>4\u00ba) M\u00fasica<\/em><br \/><em>5\u00ba) Segunda Lengua Extranjera<\/em><br \/><em>6\u00ba)&nbsp;<b>Tecnolog\u00eda<\/b><\/em><br \/><span style=\"color: red\"><em>7\u00ba) Religi\u00f3n<\/em><\/span><br \/><span style=\"color: red\"><em>8\u00ba) Valores \u00c9ticos<\/em><\/span><br \/><em><br \/><b>CURSO 4\u00ba ESO<\/b><\/em><\/p>\n<p><em>En funci\u00f3n de la regulaci\u00f3n y de la programaci\u00f3n de la oferta educativa  que establezca cada Administraci\u00f3n educativa y en su caso de la oferta  de los centros docentes, <b>al menos dos materias de entre las siguientes materias<\/b>&nbsp;de opci\u00f3n del bloque de asignaturas troncales:<\/em><\/div>\n<div style=\"margin-bottom: 0.5em;margin-top: 0px\"><em>1\u00ba) Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional<\/em><br \/><em>2\u00ba) Iniciaci\u00f3n a la Actividad Emprendedora y Empresarial<\/em><br \/><em>3\u00ba)&nbsp;<b>Tecnolog\u00eda<\/b><\/em><\/div>\n<div style=\"margin-bottom: 0.5em;margin-top: 0px\"><em>4. Los alumnos deben cursar las siguientes materias del bloque de asignaturas espec\u00edficas:<\/em><br \/><em>a) Educaci\u00f3n F\u00edsica<\/em><br \/><em>b) Religi\u00f3n, o Valores \u00c9ticos, a elecci\u00f3n de los padres o tutores legales<\/em><br \/><em>c)  En funci\u00f3n de la regulaci\u00f3n y de la programaci\u00f3n de la oferta educativa  que establezca cada Administraci\u00f3n educativa y en su caso de la oferta  de los centros&nbsp;<b>un m\u00ednimo de una y m\u00e1ximo de cuatro materias<\/b>&nbsp;de las siguientes del bloque de asignaturas espec\u00edficas:<\/em><\/p>\n<p><em>1\u00ba) Artes Esc\u00e9nicas y Danza<\/em><br \/><em>2\u00ba) Cultura Cient\u00edfica<\/em><br \/><em>3\u00ba) Cultura Cl\u00e1sica<\/em><br \/><em>4\u00ba) Educaci\u00f3n Pl\u00e1stica y Visual<\/em><br \/><em>5\u00ba) Filosof\u00eda<\/em><br \/><em>6\u00ba) M\u00fasica<\/em><br \/><em>7\u00ba) Segunda Lengua Extranjera<\/em><br \/><em>8\u00ba)&nbsp;<b>Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n<\/b><\/em><br \/><span style=\"color: red\"><em>9\u00ba) Religi\u00f3n<\/em><\/span><br \/><span style=\"color: red\"><em>10\u00ba) Valores \u00c9ticos<\/em><\/span><br \/><em>11\u00ba) Una materia de ampliaci\u00f3n de los contenidos de alguna de las materias del bloque de asignaturas troncales<\/em><br \/><em>12\u00ba) Una materia del bloque de asignaturas troncales no cursada por el alumno<\/em><\/p>\n<p><em><b>BACHILLERATO 1\u00ba<\/b><\/em><br \/><em>En funci\u00f3n de la regulaci\u00f3n y de la programaci\u00f3n de la oferta educativa  que establezca cada Administraci\u00f3n educativa y en su caso de la oferta  de los centros docentes, <b>un m\u00ednimo de dos y m\u00e1ximo de tres materias de entre las siguientes<\/b>:<\/em><\/div>\n<div style=\"margin-bottom: 0.5em;margin-top: 0px\"><em>1\u00ba) An\u00e1lisis Musical I<\/em><br \/><em>2\u00ba) Anatom\u00eda Aplicada<\/em><br \/><em>3\u00ba) Cultura Cient\u00edfica<\/em><br \/><em>4\u00ba) Dibujo Art\u00edstico I<\/em><br \/><em>5\u00ba) Dibujo T\u00e9cnico I<\/em><br \/><em>6\u00ba) Lenguaje y Pr\u00e1ctica Musical<\/em><br \/><em>7\u00ba) Religi\u00f3n<\/em><br \/><em>8\u00ba) Segunda Lengua Extranjera I<\/em><br \/><em>9\u00ba)&nbsp;<b>Tecnolog\u00eda Industrial I<\/b><\/em><br \/><em>10\u00ba)&nbsp;<b>Tecnolog\u00edas la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n I<\/b><\/em><br \/><em>11\u00ba) Volumen<\/em><br \/><em>12\u00ba) Una materia de ampliaci\u00f3n de los contenidos de alguna de las materias del bloque de asignaturas troncales<\/em><br \/><em>13\u00ba) Una materia del bloque de asignaturas troncales no cursada por el alumno<\/em><\/p>\n<p><em><b>BACHILLERATO 2\u00ba<\/b><\/em><br \/><em>En funci\u00f3n de la regulaci\u00f3n y de la programaci\u00f3n de la oferta educativa  que establezca cada Administraci\u00f3n educativa y en su caso de la oferta  de los centros docentes, los alumnos cursar\u00e1n un <b>m\u00ednimo de dos y m\u00e1ximo de tres materias<\/b>&nbsp;de las siguientes del bloque de asignaturas espec\u00edficas:<\/em><\/div>\n<div style=\"margin-bottom: 0.5em;margin-top: 0px\"><em>a) An\u00e1lisis Musical II<\/em><br \/><em>b) Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente<\/em><br \/><em>c) Dibujo Art\u00edstico II<\/em><br \/><em>d) Dibujo T\u00e9cnico II<\/em><br \/><em>e) Fundamentos de Administraci\u00f3n y Gesti\u00f3n<\/em><br \/><em>f) Historia de la Filosof\u00eda<\/em><br \/><em>g) Historia de la M\u00fasica y de la Danza<\/em><br \/><em>h) Imagen y Sonido<\/em><br \/><em>i) Psicolog\u00eda<\/em><br \/><em>j) Religi\u00f3n<\/em><br \/><em>k) Segunda Lengua Extranjera II<\/em><br \/><em>l) T\u00e9cnicas de Expresi\u00f3n Gr\u00e1fico-pl\u00e1stica<\/em><br \/><em>m) Tecnolog\u00eda Industrial II<\/em><br \/><em>n) Tecnolog\u00edas la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n II<\/em><br \/><em>\u00f1) Una materia de ampliaci\u00f3n de los contenidos de alguna de las materias del bloque de asignaturas troncales<\/em><br \/><em>o) Una materia del bloque de asignaturas troncales no cursada por el alumno<\/em><\/div>\n<p><span><br \/><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El pasado viernes se present\u00f3 en el Consejo de Ministros el&nbsp;proyecto de ley&nbsp;que se tramitar\u00e1 en el Congreso. En la redacci\u00f3n del mismo hay alg\u00fan cambio que &nbsp;puede perjudicar m\u00e1s a las asignaturas tecnol\u00f3gicas,&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":11126,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[19,6],"tags":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/tecnoinfe\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/424"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/tecnoinfe\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/tecnoinfe\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/tecnoinfe\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11126"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/tecnoinfe\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=424"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/tecnoinfe\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/424\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/tecnoinfe\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=424"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/tecnoinfe\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=424"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/tecnoinfe\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=424"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}