Desde el siguiente enlace podrás acceder a consular todo el material necesario e incluso ampliar información para realizar las actividades evaluables de este proyecto.
https://qvr1udq2otbzxbpms6yf2g.on.drv.tw/B2%20CD/Proyecto%20%C3%81FRICA/
Este miércoles, el taller de robótica se ha dedicado a comprobar lo aprendido en todas estas semanas. Para ello hemos utilizado la herramienta Kahoot que tanto nos gusta.
La sesión del taller de robótica de esta semana ha girado en torno a los circuitos eléctricos.
Hemos utilizado el material Makey Makey . Es una placa electrónica, pero modificada para que permita convertir objetos cotidianos en los paneles táctiles y combinarlos con internet o Scratch.
Con una placa, toma de tierra, cable de cocodrilo y un elemento conductor de la electricidad (como una fruta o nuestro propio cuerpo) se consigue que tocándolo podamos hacer sonar un piano o mover un objeto en la pantalla.
Pincha en las imágenes para ver los vídeos de la actividad.
Siguiendo la propuesta de nuestra coordinadora de igualdad, hemos participado en los retos de igualdad para completar nuestro carné coeducativo.
En la primera propuesta hemos investigado para adivinar la mujer que se escondía tras las pistas.
Dentro de las actividades educativas propuestas por sadeco, hemos realizado en el centro «El mini huerto».
La actividad consiste en aprovechar un contenedor, previamente desinfectado y cortado para plantar plantones y sembrar semillas.
Hemos aprendido los pasos:
1º.-Poner un material que permite absorber y retener el agua.
2º.-Poner la tierra.
3º.-Plantar los plantones de lechuga, rúcula, tomates, pepinos y albahaca.
4º.-Sembrar plantas de cebolla para ahuyentar insectos y proteger a las plantitas.
5º.-Sembrar semillas de rábanos.
6º.-Regar con cuidado.
Lo más importante poner turnos para regar y conseguir una buena cosecha.
El alumnado de 3º ha realizado una actividad conjunta con el grupo de E. Infantil.
Aprovechando que en el aula de E.Infantil iba a realizar un bizcocho en clase y el alumnado de 3º ya lo había hecho anteriormente en su clase, los mayores ayudaron a la seño Elena a explicar y realizar esta receta.
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Para comprender de verdad todos los factores que hacen que estemos sanos, hemos trabajado sobre la alimentación.
Hemos cocinado para aprender a explicar procesos, tanto oral como escrito. Pincha en las imágenes para ver la actividad.
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Hemos trabajado sobre el problema de la obesidad infantil. Hemos elaborado con carteles que recogen aspectos que hay que tener en cuenta y los hemos pegado por el colegio:
Hemos reflexionado sobre nuestros hábitos en el uso de las pantallas. CUESTIONARIO
Los alumnos y alumnas de 2º y 3º han realizado en el aula multisensorial un taller de alimentación consciente o
mindful eating.
Esto consiste en comer poniendo la atención con todos los sentidos, tanto en los alimentos que tomamos como en las sensaciones que sentimos desde que entran en contacto con nuestra boca hasta que las tragamos.
Hemos probado alimentos de sabores dulce, salado, amargo, ácido y umami.
Hemos descubierto desde la textura, dureza o temperatura que percibimos por el tacto, los olores por el olfato hasta los sabores por el gusto.
Pincha en la imagen para ver las fotos de la actividad.
