AMBIENTES DE APRENDIZAJE EN LA PREHISTORIA
El alumnado de Educación Infantil del CEIP Tomasa Pinilla participamos en una nueva sesión de ambientes de aprendizaje, en esta ocasión centrada en el apasionante mundo de la Prehistoria. Esta actividad se desarrolla dentro de nuestro proyecto de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) “Viajer@s del tiempo”, lo que nos permite trabajar los contenidos de forma globalizada, significativa y conectada con nuestros intereses.
A través de propuestas manipulativas, creativas e inmersivas, los niños y niñas nos acercamos a cómo vivían nuestros antepasados de una forma vivencial. Durante la sesión, el aula se transforma en distintos espacios temáticos donde exploramos, experimentamos y aprendemos jugando: desde la creación de “cabañas prehistóricas” con diferentes materiales, hasta la construcción de telares o la preparación de “recetas de la Prehistoria”.
Los ambientes de aprendizaje favorecen nuestro desarrollo integral, promoviendo la autonomía, la toma de decisiones, la creatividad y el trabajo en equipo. Además, este enfoque metodológico, enmarcado en el ABP, facilita la comprensión de los contenidos de manera activa, motivadora y cercana.
¡Ha sido una experiencia muy enriquecedora en la que hemos disfrutado mientras viajábamos al pasado para descubrir cómo vivían los primeros seres humanos!
CONOCE LA PROPUESTA DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE DE LA PREHISTORIA:
Ambientes aprendizajes Prehistoria en el CEIP Tomasa Pinilla
