“PEDALES POR EL PLANETA” CAMPAÑA PONTE EN MARCHA 2025

14 mayo, 2025

El CEIP Tomasa Pinilla realiza una campaña de difusión para fomentar la movilidad sostenible y saludable a través del desarrollo de nuestro proyecto ABP “Apaga las luces que me derrito”. Esta campaña se materializa con el audiocuento “Pedales por el planeta” creado de manera colaborativa e interdisciplinar por todo el alumnado del centro. 

La realización del audiocuento “Pedales por el Planeta” nos permite la integración curricular de diferentes áreas. Esta interdisciplinariedad también se refleja en la vinculación de los distintos Planes y Programas de centro como el Escuela Espacio de Paz, Proyecto Lingüístico de Centro (PLC), el Plan de Lectura y Biblioteca y el Programa Cima en los ámbitos de Promoción de Hábitos de Vida Saludable y de Educación Ambiental para la Sostenibilidad, Aldea, del Programa para la Innovación y Mejora del Aprendizaje.

El proyecto ABP “Apaga las luces que me derrito” se desarrolla durante el curso 2024/25 con tareas, actividades y ejercicios en los que transmitimos a nuestro alumnado y Comunidad Educativa los valores de la movilidad sostenible, incluyendo los beneficios para la salud individual y social, además de los generados en el medio ambiente, la salud y aquellos que contribuyan a la mitigación y adaptación al cambio climático, fomentando los desplazamientos a pie, en bicicleta y otros medios no motorizados, así como el uso del transporte público.

Este proyecto ABP es una de campaña de difusión y concienciación en sí mismo, ya que se desarrolla incluyendo a nuestra Comunidad Educativa al completo, invitándola a participar en las actividades propuestas y compartiendo el desarrollo del proyecto con nuestra Comunidad Educativa, familias, localidad, así como con otros centros educativos a través de nuestras redes sociales.

Los objetivos que pretendemos desarrollar en este proyecto ABP son:

  • Integración curricular de la movilidad sostenible y saludable en las distintas áreas del currículum.
  • Vinculación de las actividades propuestas con varios Planes y Programas de centro.
  • Conocer las normas de educación vial, las señales de tráfico y las normas básicas de circulación.
  • Conocer las señales de tráfico de su entorno y cercanas al centro educativo.
  • Desarrollar valores de la movilidad sostenible y saludable, incidiendo en modos de transporte saludables y no contaminantes, la mejora de la salud y el medio ambiente y la mitigación y adaptación al cambio climático.
  • Fomentar valores de respeto y cuidado del medio ambiente.
  • Conocer distintos modos de transporte y clasificarlos en individuales/colectivos, contaminantes/no contaminantes, sostenibles/no sostenibles.
  • Sensibilizar al alumnado sobre el uso de transporte sostenible y saludable.
  • Fomentar el uso de bicicletas y monopatines no eléctricos para llegar al colegio como beneficio para el medio ambiente y para su salud.
  • Implicar a la comunidad educativa y localidad.

 

Actividades incluidas en esta campaña y desarrolladas durante el ABP Apaga las luces que me derrito: 

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