ERASMUS+

El CEIP Tomás de Ybarra tiene una amplia experiencia Erasmus+ y eTwinning, desde 2015 hasta la fecha.

Nuestro alumnado ha asistido a programas en escuelas de Wiesbaden (Alemania), de Viborg (Dinamarca), en Gallarate (Italia), Estocolmo (Suecia) y de nuevo en Viborg (Dinamarca)

El profesorado asimismo, ha disfrutado de experiencias de intercambio en centros escolares en Suecia, Islandia, Alemania (Wiesbaden y Singen), Italia, Dinamarca y Portugal.

Además somos centro receptor de alumnado y profesorado internacional que vienen a observar buenas prácticas y a realizar actividades comunes. Son muy numerosos los programas que llevamos a cabo, con una finalidad muy clara:

Aumentar nuestra competencia multicultural, observar prácticas innovadoras y aplicarlas al proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestro centro. De esta manera, las lenguas europeas, especialmente el inglés (lengua franca por antonomasia), se practican en un entorno real y con un propósito comunicativo, en el que las nuevas tecnologías realizan un papel fundamental: servir de herramienta de investigación, a través de las actividades comunes, y de trabajo colaborativo con otros países. 

Somos centro Erasmus+ acreditado desde el 2022 hasta el 2027 (KA120). Lleva a cabo proyectos KA121 (job shadowings y cursos estructurados para el profesorado, y visitas de alumnado a otras escuelas) y un proyecto KA210 (asociación escolar con Francia y Portugal) 

PROYECTO ERASMUS ACCIÓN CLAVE 1- KA1.  La finalidad de las actividades Erasmus+ es brindar oportunidades a las personas participantes para:

1. Reforzar la dimensión europea de la enseñanza y el aprendizaje: fomentando los valores de inclusión y diversidad, tolerancia y participación democrática; promoviendo el conocimiento sobre el patrimonio europeo común y la diversidad; apoyando el desarrollo de redes profesionales en toda Europa.
2. Mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en la educación escolar: apoyando el desarrollo profesional de los profesores, directores de centros escolares y demás personal educativo; fomentando el uso de nuevas tecnologías y métodos de enseñanza innovadores; mejorando el aprendizaje de idiomas y la diversidad lingüística en los centros escolares; promoviendo el intercambio y la transferencia de mejores prácticas en materia de enseñanza y desarrollo escolar.
3. Contribuir a la creación del Espacio Europeo de Educación: desarrollando las capacidades de los centros escolares para participar en intercambios y cooperación transfronterizos y para llevar a cabo proyectos de movilidad de alta calidad; haciendo que la movilidad educativa sea una posibilidad realista para cualquier alumno de educación escolar; fomentando el reconocimiento de los resultados de aprendizaje obtenidos por los alumnos y el personal educativo durante períodos de movilidad en el extranjero.

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