El catedrático de Inteligencia Artificial de la Universidad de Málaga Francisco Vico ha creado una plataforma destinada a inyectar de forma subliminal el pensamiento computacional y la programación en los niños. La herramienta, denominada Toolbox, ha sido testada durante el  curso 2016 con alumnos de cuarto de Secundaria del instituto Emilio Prados.

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