{"id":207,"date":"2020-03-30T18:33:01","date_gmt":"2020-03-30T16:33:01","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/uncuadernodecolores\/?p=207"},"modified":"2020-03-30T20:26:39","modified_gmt":"2020-03-30T18:26:39","slug":"organizacion-del-estudio-en-secundaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/uncuadernodecolores\/organizacion-del-estudio-en-secundaria\/","title":{"rendered":"Organizaci\u00f3n del estudio en Secundaria"},"content":{"rendered":"<p>Mi compa\u00f1era orientadora, M\u00aa Teresa Parla, ha elaborado un material dirigido al alumnado de Secundaria para organizar el estudio durante el estado de alarma.&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/uncuadernodecolores\/files\/2020\/03\/1.-Cuestionario.-C\u00f3mo-estoy-estudiando.-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">1. Cuestionario. C\u00f3mo estoy estudiando.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/uncuadernodecolores\/files\/2020\/03\/2.-Pautas-para-estudiar-de-manera-aducada-durante-el-confinamiento.-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">2. Pautas para estudiar de manera aducada durante el confinamiento.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/uncuadernodecolores\/files\/2020\/03\/3.-Recomendaciones-para-la-planificaci\u00f3n-del-estudio-y-de-las-activiades-de-ocio-durante-el-confinamiento.-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">3. Recomendaciones para la planificaci\u00f3n del estudio y de las activiades de ocio durante el confinamiento.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/uncuadernodecolores\/files\/2020\/03\/4.-Confeccionar-un-horario.-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">4. Confeccionar un horario.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/uncuadernodecolores\/files\/2020\/03\/5.-Herramientas-para-confeccionar-un-horario-personal.-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">5. Herramientas para confeccionar un horario personal.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/uncuadernodecolores\/files\/2020\/03\/Planificaci\u00f3n.xls\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Planificaci\u00f3n<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<!--themify_builder_content-->\n<div id=\"themify_builder_content-207\" data-postid=\"207\" class=\"themify_builder_content themify_builder_content-207 themify_builder tf_clear\">\n    <\/div>\n<!--\/themify_builder_content-->\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mi compa\u00f1era orientadora, M\u00aa Teresa Parla, ha elaborado un material dirigido al alumnado de Secundaria para organizar el estudio durante el estado de alarma.&nbsp; 1. Cuestionario. C\u00f3mo estoy estudiando. 2. Pautas para estudiar de manera aducada durante el confinamiento. 3. Recomendaciones para la planificaci\u00f3n del estudio y de las activiades de ocio durante el confinamiento. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":8426,"featured_media":215,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"aside","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[18958],"tags":[18960,18959,18961],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/uncuadernodecolores\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/207"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/uncuadernodecolores\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/uncuadernodecolores\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/uncuadernodecolores\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8426"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/uncuadernodecolores\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=207"}],"version-history":[{"count":22,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/uncuadernodecolores\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/207\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":243,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/uncuadernodecolores\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/207\/revisions\/243"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/uncuadernodecolores\/wp-json\/wp\/v2\/media\/215"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/uncuadernodecolores\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=207"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/uncuadernodecolores\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=207"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/uncuadernodecolores\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=207"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}