{"id":83,"date":"2020-02-22T23:56:44","date_gmt":"2020-02-22T22:56:44","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/vegaerasmusplus\/?page_id=83"},"modified":"2023-01-19T21:59:38","modified_gmt":"2023-01-19T20:59:38","slug":"declaracion-politica-erasmus","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/vegaerasmusplus\/declaracion-politica-erasmus\/","title":{"rendered":"Declaraci\u00f3n Pol\u00edtica Erasmus"},"content":{"rendered":"\n\n\n
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\"\"Declaraci\u00f3n Pol\u00edtica Erasmus<\/span><\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
Estrategia Internacional de la Instituci\u00f3n<\/strong><\/span><\/h5>\n

Nuestro centro es un instituto de secundaria en un pueblo cerca de Granada. Adem\u00e1s de la ense\u00f1anza obligatoria, tenemos la ense\u00f1anza para la obtenci\u00f3n del t\u00edtulo de Bachillerato en Ciencias, Humanidades y Sociales. Tenemos ense\u00f1anza semipresencial de Secundaria y Bachillerato para personas adultas, trabajando por un aprendizaje permanente y para evitar el abandono escolar temprano. En cuanto a Formaci\u00f3n Profesional tenemos Ciclos Formativos de la familia de Administraci\u00f3n: FP Grado B\u00e1sico en Servicios Administrativos, Grado Medio en Gesti\u00f3n Administrativa y Grado Superior de Administraci\u00f3n y Finanzas.<\/span><\/p>\n

Este Ciclo de Ense\u00f1anza Superior (HE) es un t\u00edtulo T\u00e9cnico Superior de 2000 horas de estudio y 120 cr\u00e9ditos. El per\u00edodo de Formaci\u00f3n en Centros de Trabajo tiene un total de 360 horas y 22 cr\u00e9ditos. Se suele cursar durante el \u00faltimo trimestre de su segundo a\u00f1o, de marzo a junio, una vez que los estudiantes aprueban todos los dem\u00e1s m\u00f3dulos formativos.<\/span><\/p>\n

Despu\u00e9s de haber trabajado en eTwinning durante varios a\u00f1os, los profesores y los estudiantes han tenido la posibilidad de trabajar con colegas y j\u00f3venes de otros pa\u00edses europeos. Esto hizo que todas las partes se interesaran en trabajar en la internacionalizaci\u00f3n de nuestra instituci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

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Nuestros objetivos<\/strong> en el \u00e1rea de la movilidad y la cooperaci\u00f3n europea son:<\/span><\/p>\n

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  1. Mejorar las competencias de los profesores y el uso de nuevas herramientas y metodolog\u00edas. Consideramos que es b\u00e1sico para nuestro personal y alumnado la oportunidad de participar en proyectos con otros centros europeos, contactar con profesorado y alumnado de otros pa\u00edses para motivar su proceso de aprendizaje o ense\u00f1anza y tener una visi\u00f3n europea de la educaci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
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    1. Promover el conocimiento de lenguas extranjeras entre todos los miembros de nuestra instituci\u00f3n, fomentando el aprendizaje de idiomas y la participaci\u00f3n en programas internacionales, ya que consideramos que no es menos importante que el aprendizaje de su propio campo de estudio en un pa\u00eds diferente y dentro de Europa con fines personales y profesionales.<\/span><\/li>\n
    2. Sentar las bases para futuras movilidades de nuestro alumnado haciendo m\u00e1s atractiva la oferta de nuestra escuela. La movilidad de estos estudiantes, ya sea para estudiar o realizar pr\u00e1cticas, tendr\u00e1 una fuerte influencia en su formaci\u00f3n, en la mejora de su fluidez en el idioma y en su enriquecimiento sociocultural, lo que repercutir\u00e1 en su empleabilidad y en la evoluci\u00f3n hacia los estudios universitarios. Prestamos especial atenci\u00f3n a la inclusi\u00f3n de los estudiantes desfavorecidos, procedentes de zonas de bajo nivel socio-econ\u00f3mico.<\/span><\/li>\n
    3. Crear una red de relaciones transnacionales y sinergias con otras instituciones en Europa que suponga un beneficio para toda la comunidad educativa. Colaboraremos para recibir alumnado europeo en nuestro centro y les ayudaremos a encontrar una empresa para que realicen sus pr\u00e1cticas aqu\u00ed como parte de nuestro enriquecimiento cultural y profesional.<\/span><\/li>\n
    4. Encontrar socios de centros con caracter\u00edsticas y programas similares a los de nuestra instituci\u00f3n. Cuando sea posible, ser\u00e1n elegidos a trav\u00e9s de la plataforma eTwinning, entre los socios que mejor hayan trabajado con nuestro profesorado. Las zonas geogr\u00e1ficas elegidas son principalmente pa\u00edses de habla inglesa dentro de Europa o pa\u00edses en los que el ingl\u00e9s es de uso com\u00fan, aunque no se descartar\u00e1 ning\u00fan pa\u00eds que ofrezca posibilidades para nuestro alumnado.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
      Impacto previsto de la participaci\u00f3n <\/span>en el Programa Erasmus+ en la modernizaci\u00f3n de nuestra instituci\u00f3n.<\/strong><\/span><\/h5>\n

      El objetivo final del equipo directivo del centro es el nivel de calidad m\u00e1s alto posible de la educaci\u00f3n de nuestro alumnado, fomentando la inclusi\u00f3n y el desarrollo personal de alumnado desfavorecido con el fin de retrasar el abandono escolar y promover el aprendizaje a lo largo de la vida. Esto se puede lograr a trav\u00e9s de todas las posibilidades que ofrece el programa Erasmus+:<\/span><\/p>\n

      -El v\u00ednculo de nuestro centro con otras instituciones europeas mediante la creaci\u00f3n de relaciones y sinergias que promuevan la dimensi\u00f3n europea puede repercutir en los beneficios de la comunidad escolar a trav\u00e9s de su internacionalizaci\u00f3n, contactando con profesores y profesionales con la misma motivaci\u00f3n e intereses para formar una red de intercambio de experiencias y buenas pr\u00e1cticas.<\/span><\/p>\n

      -Promoviendo la incorporaci\u00f3n de la innovaci\u00f3n educativa en la pr\u00e1ctica docente, especialmente la relacionada con la competencia digital, la planificaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n did\u00e1ctica basada en competencias y la relacionada con las \u00e1reas STEAM (Ciencia, Tecnolog\u00eda, Ingenier\u00eda y Matem\u00e1ticas) y mejorando la cualificaci\u00f3n profesional y la competencia ling\u00fc\u00edstica y metodol\u00f3gica de nuestro personal y alumnado.<\/span><\/p>\n

      -Teniendo en cuenta que el profesorado ya parte de un inter\u00e9s por las metodolog\u00edas innovadoras, participativas y basadas en proyectos, la consecuci\u00f3n de estos objetivos tendr\u00e1 un impacto directo en la instituci\u00f3n y en el profesorado, a trav\u00e9s de la actualizaci\u00f3n de la metodolog\u00eda y de las herramientas y actividades que se organizar\u00e1n para la puesta en marcha y difusi\u00f3n de los proyectos Erasmus+. Los estudiantes se beneficiar\u00e1n de un mayor nivel de profesionalizaci\u00f3n y de conocimientos culturales y personales que aumentar\u00e1n su empleabilidad y su objetivo de obtener trabajos de calidad acorde con su especializaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

      En cuanto a la Formaci\u00f3n Profesional, pretendemos que los estudiantes vean su cualificaci\u00f3n profesional de una manera m\u00e1s amplia, como parte de un proceso de aprendizaje a lo largo de la vida. Nuestros estudiantes llegan a estos estudios desde situaciones personales muy diferentes, desde j\u00f3venes que acaban de terminar la FP o Bachillerato, personas que ya tienen estudios universitarios o personas que est\u00e1n desempleadas. El programa Erasmus ayudar\u00e1 a nuestra instituci\u00f3n y apoyar\u00e1 nuestro trabajo para:<\/span><\/p>\n

      \u2013 Permitir que nuestros estudiantes adquieran habilidades y competencias para adaptarse al mercado laboral o tener m\u00e1s oportunidades en ocupaciones relacionadas con la administraci\u00f3n de empresas o la administraci\u00f3n p\u00fablica.<\/span><\/p>\n

      \u2013 La mejora de los idiomas extranjeros, especialmente el ingl\u00e9s, como parte de su desarrollo personal y profesional, actualizando los conocimientos y habilidades de comunicaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

      -Aumentar las oportunidades de nuestros estudiantes para conseguir un trabajo, mejorar el crecimiento econ\u00f3mico y la equidad social, y concienciar a la poblaci\u00f3n sobre la identidad europea en toda su diversidad a trav\u00e9s de su propia experiencia.<\/span><\/p>\n

      As\u00ed pues, nuestro personal debe trabajar para ayudar a los estudiantes a conseguir esos objetivos y debe estar a la altura de este desaf\u00edo.<\/span><\/p>\n

      Prioridades de la <\/strong>Agenda renovada de la UE para la Educaci\u00f3n Superior, metas hacia un \u00c1rea de Educaci\u00f3n Europea y objetivos pol\u00edticos que pretendemos perseguir:<\/strong><\/span><\/h5>\n

      Cumplir con los resultados de la Agenda renovada de la UE para la educaci\u00f3n superior que pretendemos:<\/span><\/p>\n

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      1. Promover el aprendizaje basado en el trabajo, involucrando a las empresas y otras escuelas en Europa y estimulando la innovaci\u00f3n y el esp\u00edritu empresarial entre nuestros estudiantes y personal docente.<\/span><\/li>\n
      2. Seguir desarrollando mecanismos de garant\u00eda de la calidad teniendo en cuenta los sistemas de I-VET y C-VET basados en los resultados del aprendizaje.<\/span><\/li>\n
      3. Mejorar el acceso a la FP y a las cualificaciones de los estudiantes m\u00e1s j\u00f3venes de nuestro centro de ense\u00f1anza a fin de evitar el abandono prematuro de los estudios.<\/span><\/li>\n
      4. Reforzar las competencias clave en materia de EFP.<\/span><\/li>\n
      5. Promover el desarrollo profesional inicial y continuo del profesorado de FP.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

        En cuanto a las iniciativas de la Comisi\u00f3n Europea para un Espacio Europeo de Educaci\u00f3n<\/strong> para \u00abpermitir a todos los j\u00f3venes recibir la mejor educaci\u00f3n y formaci\u00f3n, y encontrar trabajo en todo el continente\u00bb, nos proponemos ayudar a nuestros estudiantes a:<\/span><\/p>\n