Hoy vamos a realizar unas maracas caseras , primero decoraremos las botellas con rotulador o lo que queramos. -Después, el/la niño/a introducirá dentro de las…
Mi heroína eres tú es un libro escrito para los niños de todo el mundo afectados por la pandemia de COVID-19. Mi heroína eres tú…
Aquí os presento el cuento «Lávate las manos» , haciendo referencia a uno de los hábitos y rutinas que habitualmente se trabaja en educación infantil…
Les adjunto la información necesaria para la cumplimentación de la solicitud de matrícula de su hijo/a para el próximo curso escolar 2020-2020, reciban un cordial…
Les adjunto las recomendaciones para el acceso al centro durante esta pandemia del Covid 19 a las familias. Reciban un cordial saludo. Pinchad en el…
La rima para el mes de Junio «Pescan, pescan los patitos» El trabajo de las rimas nos es útil para preparar muchas capacidades básicas para…
Hola a todos, aquí tenemos al tan conocido Monstruo de Colores, cuento con el que disfrutan y trabajan la expresión de sus emociones. El-monstruo-de-colores Pinchad…
Con la grafomotricidad se previenen anomalías que pueden surgir cuando los niños empiezan a escribir, como la mala prensión del lápiz o los giros invertidos. Al principio, el…
La grafomotricidad hace referencia al movimiento que debe hacer la mano para cumplir con determinada actividad, es decir, el movimiento que el niño hace cuando escribe o dibuja. Es muy…
Hola chicos/as, os presento un juego muy divertido para trabajar aspectos psicomotrices en nuestro alumnado, desplazamientos, canciones, acciones corporales… DE-RATÓN-A-RATÓN-Y-TIRO-PORQUE-MOLO-MOGOLLÓN Un abrazo virtual, Nanny
Os presento el cuento MI CASA ES UN CASTILLO, destinado a aquellos niños y niñas que no pueden salir de casa por algún motivo en…
Hola chicos/as, aquí se os muestra un amplio abanico de cuentos para diversas edades ( 2 años 11 años). Pinchamos en el siguiente enlace, en…
Hola a todos/as, Vamos a trabajar el cuento de Elmer y desde psicomotricidad les dejo algunos actividades que pueden realizar con los niños/as para continuar…