Tag Archives: Educación emocional

Cuento «El Zapato Rojo»

Rimas para trabajar la comprensión lectora, emociones, valores, colores y prendas de vestir.

 

Tratamos la Amistad

La amistad hemos de cultivarla como se cultiva una planta, hay que poner algo de nuestra parte para que florezca, a través de estos cortos que se os presentan podemos tratar de conocer como llevar a cabo un excelente cultivo de ella.

AMOR Y AMISTAD

 

¿Cuál es tu deseo de Navidad?

Planta tus sueños y déjalos crecer

Tratamos la tolerancia

Visionado de una colección de 13 vídeos cuyos protagonistas son Andaluna y Samir, y su posterior diálogo y reflexión, s on los encargados de introducir en los conceptos de tolerancia y diversidad.
La escuela, la inmigración, el profesorado son los distintos temas que se pueden ir abordando apoyados por este excelente material didáctico.


El desarrollo está organizado a partir de 13 capítulos de diferente temática:
Capítulo 1: https://www.youtube.com/watch?v=jb4UjicGZoA
Capítulo 2: https://www.youtube.com/watch?v=AOJwdpyHVh8
Capítulo 3: https://www.youtube.com/watch?v=d_Ab6FmPGJM
Capítulo 4: https://www.youtube.com/watch?v=38lWHupkMg4
Capítulo 5: https://www.youtube.com/watch?v=x00Ewqg3Om4
Capítulo 6: https://www.youtube.com/watch?v=38lWHupkMg4
Capítulo 7: https://www.youtube.com/watch?v=hmCsI0tKd_c
Capítulo 8: https://www.youtube.com/watch?v=zeb7LgEXfMQ
Capítulo 9: https://www.youtube.com/watch?v=WPpnuVSg9HA
Capítulo 10: https://www.youtube.com/watch?v=aK98vQ6AodQ
Capítulo 11: https://www.youtube.com/watch?v=ZgRSYmGBEao
Capítulo 12: https://www.youtube.com/watch?v=u1NDXJSrMyY
Capítulo 13: https://www.youtube.com/watch?v=aZ0YaGG50f0

Se abarcarán los siguientes temas:

1. Integración de extranjeros
2. Las familias
3. Igualdad de género
4. Las niñas y niños y la salud5. Denuncia del maltrato infantil6. Respeto por el medio ambiente
7. Integración de personas con discapacidad
8. Menores, justicia y policía
9. La adopción
10. Buen uso de las nuevas tecnologías
11. Violencia entre iguales
12. Los niños y la escuela
13. Cooperación y solidaridad.

CORTOS EDUCATIVOS

Os presento una serie de Cortos-Educativos muy interesantes para el trabajo de la educación emocional y el desarrollo de actitudes de respeto, tolerancia, ayuda, generosidad… desde la etapa educativa de Educación Infantil hasta alumnado de mayor edad.

27 noviembre DÍA DEL DOCENTE

Felicitamos a la profesión docente, en la celebración de su día.

Feliz día a todos y a todas, en especial al claustro del CPR Zalabí !!!! Aprovechamos para daros las gracias a cada uno y cada una de nuestras seños y nuestros maestros, hacéis lo imposible para que cada niñ@ tenga ganas de volver cada día a la escuela y que esta sea un lugar de aprendizaje, de juego, de investigación y de cooperación, con sus días buenos y sus días no tan buenos.
 
Agradeceros vuestro esfuerzo diario para llenar de conocimientos, luz y color nuestras aulas, vuestras horas extras en casa rellenando la interminable documentación y preparando clases, por los cursos de formación, por los momentos de debate buscando lo mejor para nuestro colegio…. 
En definitiva, GRACIASSS por vuestra dedicación y amor hacia éste,  nuestro trabajo, el más bonito y maravilloso del mundo.
 
Gracias a todos los maestr@s que formáis parte de él, los que estáis y los que en algún momento habéis formado parte de nosotros.

Tratamos la Generosidad

En este enlace podemos encontrar 6 cortometrajes para trabajar la generosidad en nuestro alumnado.

Las emociones

Unas láminas para el trabajo de la educación emocional en Educación Infantil, muy útiles para conversar con ellos en la asamblea y conocerse un poco más.

EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EDUCACIÓN INFANTIL

La educación y el aprendizaje de los niños es una de las principales preocupaciones de los padres y también de los maestros. Es importante que los alumnos vayan adquiriendo conocimientos académicos, sin dejar de lado otros tipos de aprendizajes como es la gestión de sus sentimientos.

El psicólogo y escritor Daniel Goleman, define la educación emocional como “la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los de los demás, de motivarnos y de manejar adecuadamente las relaciones”. Es muy importante que los niños aprendan a identificar y gestionar sus emociones, nos aportará una serie de beneficios tales como:

  • Serán alumnos cognitivamente más eficaces, tendrán más concentración y menores interferencias afectivas.
  • Supondrá un ingrediente relevante en su éxito personal y profesional.
  • Aumentará su motivación, su curiosidad y las ganas de aprender.
  • Amplía la agudeza y profundidad de la percepción e intuición.
  • Los niños serán emocionalmente más felices.

30 actividades para trabajar la Educación Emocional.

A continuación , muestro como las podemos trabajar dentro del aula de Educación Infantil.

MIS EMOCIONES

 

Trabajamos las emociones con el Monstruo de Colores.

Comenzamos a jugar con nuestras cartas del Monstruo de los colores. ¡Cómo nos gustan! Jugamos a buscar las cartas que tienen el mismo número, a ordenar cada serie numérica, a asociar por color, … Y todo aquello que se os ocurra.

CARTAS MONSTRUO DE COLORES-ALEGRIA

CARTAS MONSTRUO DE COLORES-CALMA

CARTAS MONSTRUO DE COLORES-MIEDO

CARTAS MONSTRUO DE COLORES-RABIA

CARTAS MONSTRUO DE COLORES-AMOR

CARTAS MONSTRUO DE COLORES-TRISTEZA

CUENTO DEL MONSTRUO DE COLORES.

Gymkana Cuentos Cortos

Os presento una Gymkana de CUENTOS , a disfrutadla.

Cuentos cortos

Cuentos Cortos es una página web en donde vamos a encontrar cuentos clásicos, cuentos originales y cuentos populares para niños-as de Infantil.
Para facilitar la labor de la búsqueda hay dos tipos de etiquetas en la barra lateral que los clasifica en Cuentos por valores y Cuentos por personajes y elementos.
Sus autoras, Eva e Irene, nos ofrecen también sus propias creaciones.
La verdad es que no tiene desperdicio. CUENTOS CORTOS

Hablamos con nuestros peques…

«¿Qué sucede cuando las palabras, las ideas y los sentimientos salen de nuestros labios y se introducen en los oidos y ojos de un niño? Esto se llama comunicación. La comunicación se relaciona no sólo con lo que decimos, sino con el modo en
que lo decimos. Este es un elemento clave en el crecimiento sano de los niños saludables.»
Así comienza este interesante documento sobre la forma de hablar con los más pequeños-as.