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Repasamos contenidos.

La educación infantil es el primer nivel educativo del niño que va desde los 2 a los 6 años y será fundamental en el desarrollo de las capacidades cognitivas y de aprendizaje .

La educación en esta  etapa tiene como finalidad el contribuir al desarrollo físico, sensorial, intelectual, afectivo y social de los niños.

En este ciclo del alumnado,  se atiende especialmente a desarrollo del movimiento y habilidades corporales, se comienza a trabajar con  fichas de infantil como las de grafomotricidad para el desarrollo de la motricidad fina. Es crucial el aprendizaje de las diferentes formas de comunicación. 

En esta etapa también aprenden las pautas elementales de convivencia, relación social y el descubrimiento de las características físicas y sociales del medio. 

En los siguientes enlaces podéis encontrar una gran variedad de actividades de repaso en Educación Infantil, fichas imprimibles sobre números, conceptos espacio-temporales, formas geométricas, asociación de nº a cantidad y a la inversa, direccionalidad en el trazo, grafías de números y letras, discriminación auditiva, … adaptadas al  nivel que el alumnado presente. Pinchad en los enlaces.

 

EDUFICHAS

CIUDAD 17

MUNDO PRIMARIA

AULA PT

WEB DEL MAESTRO

EDUCA PEQUES

PRIMERA ESCUELA

JUEGOS INFANTILES

ORIENTACIÓN ANDÚJAR

MATERIAL DE APRENDIZAJE

Celebrando el verano

Coloreamos según nos marca el código.

Todos conocemos esos dibujos que se colorean según el número que tengan, es decir, que se descifra el código convirtiendo números en colores.
Pero esta vez la cosa va a ser más compleja, no hay números, hay letras, figuras geométricas, mayúsculas, minúsculas, por qué letra empieza…Cuidado porque la cosa se va complicando.

Discriminación visual de figura-fondo.

La discriminación visual figura-fondo es la habilidad para distinguir figuras concretas cuando se encuentran entrelazadas con otras.
El cerebro elige una de ella, le llamaremos figura, y el resto queda como fondo, de aquí el nombre que este tipo de ejercicios tiene.
Estos ejercicios de percepción se usan en terapia con el objetivo de mejorar la habilidad para cambiar el centro de atención apropiadamente y poder concentrarse en el estímulo relevante y así conseguir una conducta más organizada.
Comenzaremos por trabajar con los peques dos figuras nada más, fáciles de distinguir, pero que en un principio les van a resultar un poco chocantes. Algunos niños-as son incapaces de verlas, podemos ayudarles siguiendo con el dedo la silueta del objeto elegido.
Se les debe pedir, antes de que pinten una de ellas o las dos, que digan qué figuras están viendo en voz alta, para después indicarles que se fijen en una de ellas y la pinten de un sólo color. Luego procederán a pintar la otra con otro color diferente para diferenciarlas y que el ejercicio sea correcto. 
Con estos ejercicios trabajaremos también la atención.
Es conveniente hacer una ficha cada semana, para ir acostumbrando al cerebro a mantener el aprendizaje. Pinchad en las imágenes.
2 FIGURAS
 
3,4,5 FIGURAS
 
6,7,8 Y 9 FIGURAS
 
 

Flores matemáticas

Sumamos o restamos según los pétalos de la flor nos vaya marcando.

Flores Matemáticas

 

Recomendaciones para el verano 5 AÑOS

Recomendaciones para el verano 4 AÑOS

Recomendaciones para el verano 3 AÑOS

Poesía del Verano

Secuencias temporales del Verano

Seriaciones de Otoño

Continuamos la serie….

Dominó del Otoño

Jugamos al dominó otoñal

Asociación elementos de las estaciones

Vamos a jugar a ubicar cada elemento en la estación correspondiente.

 

 

Calendario

Trabajo del calendario en la asamblea.

Poesías/canciones de las estaciones.