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Día de los difuntos – Halloween – Fiesta del Otoño

El pasado viernes 28 de Octubre celebramos en el colegio la fiesta de los frutos del otoño, el día de los difuntos y Halloween, con varias actividades, desfile de disfraces, degustación de productos gastronómicos elaborados con los típicos frutos del OTOÑO, realización y posado en el photocall, bailes y coreografías, en clase realizamos una pequeña gymkana relacionada con Halloween, entrega de los premios del concurso de relatos cortos de terror y dibujos, …. lo pasamos a lo grande!!!

Simón dice…

Seguro que muchos/as de vosotros/as habréis jugado a este juego  cuando eráis pequeños/as.  Es un juego en el que se desarrollan las habilidades auditivas y visuales. Se trata de prestar atención a las notas musicales y a las luces de colores que aparecen en la pantalla para posteriormente repetir la secuencia. Si aciertas las secuencias se van haciendo más largas y complejas, en cada jugada.

JUEGO SIMÓN DICE…

Dominó del colegio

Trabajamos las emociones con el Monstruo de Colores.

Comenzamos a jugar con nuestras cartas del Monstruo de los colores. ¡Cómo nos gustan! Jugamos a buscar las cartas que tienen el mismo número, a ordenar cada serie numérica, a asociar por color, … Y todo aquello que se os ocurra.

CARTAS MONSTRUO DE COLORES-ALEGRIA

CARTAS MONSTRUO DE COLORES-CALMA

CARTAS MONSTRUO DE COLORES-MIEDO

CARTAS MONSTRUO DE COLORES-RABIA

CARTAS MONSTRUO DE COLORES-AMOR

CARTAS MONSTRUO DE COLORES-TRISTEZA

CUENTO DEL MONSTRUO DE COLORES.

Regulamos nuestras emociones

Es importante que los peques sepan qué hacer cuando tienen un estado emocional determinado.
A la pregunta ¿cómo me siento? se puede responder de muchas maneras, pero esta vez trabajaremos emociones relajadas y positivas.
Con esta tarjeta los chavales pueden «ordenar» sus ideas y elegir las acciones que pueden hacer cuando se siente de una manera concreta.
Es conveniente tener la tarjeta y las fichitas muy a mano para que puedan cogerlas y trabajar con ellas cuando lo necesiten, así irán adquiriendo las estrategias necesarias para controlar sus propias emociones. 

¿Suenan igual?

Este juego consiste en averiguar si las dos palabras que se dicen suenan igual y se refieren al mismo objeto, es un estupendo ejercicio auditivo para trabajar la conciencia fonológica.
 

 

Juego de las caras ARASAAC

Este juego, como su nombre indica, consiste en juntar dos tarjetas de media cara para formar una cara completa.
Es un material manipulativo tipo TEACCH para trabajar la discriminación visual y la comprensión/expresión oral a partir de puzzles con las caras de personas de distintas edades y razas.
Es muy adecuado para trabajar tanto en Ed. Infantil, como en Ed. Especial.
 

Juegos para el Periodo de adaptación.

ACTIVIDADES DE PRESENTACIÓN
 
1.- JUEGO: “ESE SOY YO”
OBJETIVO: Conocer el nombre de los compañeros de clase.
TEMPORALIZACIÓN: Principio de curso durante 15 a 20 minutos.
Nº PARTICIPANTES: Gran grupo.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: Situados los niños en corro y sentados, el profesor/a les va llamando por su nombre para que vayan levantando, mientras los compañeros aplauden y repiten su nombre, y así sucesivamente hasta que participan todos los niños y poco a poco se van conociendo.
 
2.- JUEGO: “CANCIÓN DE SALUDO”
OBJETIVO: Saludar por la mañana a los compañeros.
TEMPORALIZACIÓN: Rutina diaria todas las mañanas.
Nº PARTICIPANTES: Gran grupo
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: Cantamos la siguiente canción:
– Buenos días “nombre del niño”. ¿Cómo estás?
+ Muy bien
– Y tus amistades ¿cómo van?
+ Muy bien
– Seremos muy amigos cuando vengamos al colegio.
– Buenos días “nombre del niño”. ¿Cómo estás?
+ Muy bien.
Se canta la canción diciendo los nombres de todos los niños de la clase. Read More…

Analogías

Vamos a jugar a las analogías, a ver que surge…

NUEVOS-RECURSOS-de-analogías

Juegos en familia de 2- 6 años

Os presento unas ideas de juegos en familia, en edades comprendidas desde los 2 a los 6 años.

Niño dibujando con sus padres

                           Si bien los niños necesitan tiempo para jugar solos o jugar con otros niños sin la intervención de un adulto, también están ansiosos por pasar tiempo con sus padres. Esto los hace sentir muy amados, apreciados y abre la puerta a la confianza para que puedan compartir sus inquietudes, dudas y/o problemas cuando surjan, sabiendo que recibirán atención y ayuda por parte de sus padres. Es por ello que es importante que los padres puedan tener tiempo para comunicarse y jugar con sus hijos.

En esta entrada se comparten 20 ideas de juegos en familia que ayudarán a fortalecer el vínculo entre padres e hijos, así como a afianzar habilidades sociales importantes para el desarrollo de los niños.

2 años a más

 

1. ¿Quién trae?

Preparar algunas tarjetas con figuras de objetos que hay en casa. Introducir las tarjetas en una caja, sacar una al azar y mostrarla mientras se pregunta “¿Quién trae (el objeto mostrado en la tarjeta)? El primero que traiga el objeto será el que sacará la siguiente tarjeta. Con niños más grandes se puede poner los nombres de los objetos en lugar de usar figuras.

Bingo de colores

Hoy vamos a realizar el bingo atendiendo a los colores…

    

Bingo de formas

Jugamos al bingo, hoy trataremos diferentes formas…

 

Bingo de la primavera

Jugamos al bingo, hoy está relacionado con la primavera.

De ratón a ratón y tiro porque molo mogollón

Hola chicos/as, os presento un juego muy divertido para trabajar aspectos psicomotrices en nuestro alumnado, desplazamientos, canciones, acciones corporales…

DE-RATÓN-A-RATÓN-Y-TIRO-PORQUE-MOLO-MOGOLLÓN

Un abrazo virtual, Nanny