La Asociación de Profesores de Geografía, Historia y Arte de Andalucía Hespérides convoca el presente certamen que cuadra perfectamente con lo que estamos estudiando en el tercer trimestre de 2º de la ESO. El concurso consiste en redactar un breve relato que, de alguna manera, conecte con esta parte tan apasionante de nuestra historia. El plazo es hasta el 30 de junio y los premios una serie de visitas en barco por la bahía de Cádiz. Aquí está toda la información.
En el comienzo de este segundo trimestre hay varias convocatorias para estudiantes de secundaria que pueden servir para movilizar saberes y competencias de una manera activa. En esta entrada repasamos algunas de ellas. El/la estudiante que desee informarse más e intentarlo puede ponerse en contacto conmigo si necesita ayuda o compañía.
Mi familia en la Historia en el título de la nueva edición de este concurso de investigación histórica para jóvenes (de 4º de ESO hasta 21 años de edad). Se trata de hacer un pequeño estudio histórico con enfoque local, aplicando diferentes técnicas de investigación de las Ciencias Sociales y presentarlo en el formato que consideren más idóneo. Los trabajos se pueden hacer tanto individualmente como en grupo y puede contar la ayuda de un tutor. Los premios incluyen varias cantidades en metálico y la posibilidad de asistir a encuentros internacionales.
Aquí está toda la información necesaria para participar y, como siempre, me tenéis a vuestra disposición para aconsejaros o acompañaros como tutor. Me lo podéis comentar en clase, por el pasillo o escribiendo a aaljmed540@g.educaand.es.
Lo que a continuación se presenta no es una selección de los mejores trabajos del curso pero sí una buena muestra de lo que se pretende conseguir -incluso alguna sorpresa- en las materias que he impartido este año. Como corresponde al contexto educativo, lo importante no es el producto final en sí que, como trabajos de clase que son, pueden presentar aspectos mejorables, sino el proceso: los saberes que se adquieren, las competencias que se emplean y los valores que se transmiten. Aquí un extracto de lo que ha pasado este año en el aula 025 del IES Rafael Alberti:
El pasado 3 de junio una representación del IES Rafael Alberti acudimos junto a la Asociación de Vecinos Segunda Aguada a los estudios de Onda Cádiz TV para presentar la actividad de sensibilización que la asociación realizará el 5 de junio, Día internacional del medio ambiente. Fue en el programa El mirador en su primera media hora.
Quienes trabajamos en la educación solemos buscar siempre motivos para la alegría y el entusiasmo. Pero la verdad es que muchas veces lo que sale es miedo, dolor y rabia. Dicen varias sabias que aceptar el duelo y compartirlo es fundamental para construir un mundo más sano y más amable.
Compartimos aquí éste video de Balbo Films realizado por el Aula Específica del IES Cornelio Balbo con el que quieren expresar su repudio -y el nuestro- al genocidio en Gaza.
El próximo jueves 8 de mayo a partir de las 17 horas volvemos con una nueva edición del Cineforum del Alberti. En esta ocasión, el tema a abordar será la Inteligencia Artificial y su impacto en nuestras relaciones sociales ¿Es posible enamorarse de una máquina? ¿Cómo será el sexo con una IA? ¿Puede un algoritmo suplantar una amistad?
Esta y otras preguntas animarán el coloquio que realizaremos tras la proyección de una película. Este coloquio, al igual que una breve contextualización histórica y cinematográfica, será dinamizado por alumnado del centro. Será en la SUM e nuestro instituto a las 17h y la entrada es libre y gratuita para quien quiera participar.
El cine-forum del Alberti necesita alumnado voluntario para su próxima edición, que tendrá lugar el 8 de mayo por la tarde. Como en la ocasión anterior necesitamos gente para:
1) Preparar la sala y el equipo de proyección; 2) Diseñar cartel anunciador y la hoja de sala de las sesiones; 3) Presentar brevemente la película a proyectar; 4) Moderar un breve coloquio después de la proyección; 5) Experimentar usos de la IA a la actividad.
Si te apetece participar en alguna de las tareas o enterarte un poco más de qué va ésto, no dudes con contactar con tu profesor correspondiente o directamente en el correo aaljmed540@g.educaand.es
¡Te esperamos!
El cine, además de entretenimiento, es una poderosa herramienta educativa. Sus imágenes, las historias que se cuentan y los personajes que las viven nos ayudan a conocer y entender el mundo en el que vivimos. Es por ello que en las aulas siempre se han utilizado películas o fragmentos de películas para ilustrar ciertos contenidos o para estimular una serie de reflexiones.
La película Tiempos modernos (Charles Chaplin, 1936), pese a tener casi 100 años, ser en blanco y negro y pertenecer a la época del cine mudo (aunque ya incorpora algunos elementos sonoros) es la obra que ofrecemos a nuestra comunidad educativa para reflexionar sobre el mundo de hoy, en plena 4ª Revolución Industrial, con profundas transformaciones tecnológicas, económicas y sociales en curso.
Seguir leyendo Tiempos modernos en el Cine-forum del Alberti
Se acaban de convocar dos concursos, de carácter educativo, que podríamos aprovechar para nuestros estudios. Es una manera de trabajar las competencias y los saberes de diferentes materias de una manera mucho más activa y entretenida. Uno de ellos es el II Concurso de cortos Cinecercano, consistente en realizar, de aquí al 15 de marzo y con premios de hasta 500€, un corto de 5m máximos en formato libre y de tema también libre aunque se valorarán los contenidos educativos ;D. El otro es el concurso escolar Andalucía en un mapa, consistente en realizar un pequeño ejercicio cartográfico. Se pueden entregar hasta el 5 de abril y el premio consiste en material educativo, pero es muy agradecido porque siempre cae algún regalito.