Nos acercamos a las sociedades prehistóricas

En el módulo de Comunicación y Sociedad comenzamos una nueva secuencia en la que nos acercaremos al conocimiento de las sociedades prehistóricas. Lo abordaremos de diferentes maneras para poder aprender mientras disfrutamos, como sucede en esta escena de EN busca del fuego (Jean-Jacques Annaud, 1981).

Accede aquí a los materiales y documentos de la secuencia.

Secuencia 1 de Geografía de Historia de 1º de ESO

Proyección de Peters.

Comenzamos con los contenidos de la materia aproximándonos al estudio del planeta tierra y su representación. En primer lugar observaremos nuestro planeta en el marco del sistema solar, sus características principales y sus movimientos, además de algunas consecuencias prácticas de esto como son la orientación y los husos horarios. Depués pasaremos a ver cómo, desde las ciencias sociales, representamos esta realidad a través de los mapas y cómo esto tiene también un fin práctico que es el de orientarnos en el espacio gracias a las coordenadas. Por último, realizaremos un ejercicio práctico de cartografiar nuestro barrio o algún área de la ciudad que nos interese.

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Blog de prácticas de Historia del Arte

" Guerrilla Girls - V&A Museum, London" y fue publicada por Eric@focusPor motivos de usabilidad, se ha creado un nuevo blog de prácticas de Historia del Arte, esta vez alojado en Blogger. Se recomienda acceder a él desde el usuario corporativo del Instituto. Aquí podéis encontrar las pautas para publicar en el blog, realizar comentarios de obras de arte y un video tutorial básico de cómo crear una entrada:

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1º de ESO: Acceso al libro digital de Geografía e HIstoria

Portada del libro de texto oficial del curso.

Ya podéis acceder al libro digital de Geografía e Historia en la plataforma Blinklearning. Para ello debéis agregaros a la clase de Geografía e Historia introduciendo el código que figura en el aviso publicado en Moodle. Cualquier duda podéis comentármela a través de esta plataforma o por correo electrónico.

Nos comunicamos, primeras herramientas en FPB1

En esta secuencia didáctica comenzaremos a practicar con lo que  serán nuestras principales herramientas de trabajo durante el curso, fundamentalmente herramientas de comunicación: entender lo que leemos, escribir lo que pensamos, trabajar en equipo y utilizar las TIC con fines educativos. Con todo esto pretendemos poner las bases instrumentales de lo que será el tratamiento de los contenidos de Geografía, Historia, Arte y Literatura a lo largo del curso. Y como complemento, ya de paso, conoceremos la figura de Miguel Delibes, escritor del siglo XX que no corresponde en el temario pero cuya obra utilizaremos en varias actividades de esta secuencia y nos abrirá tantas puertas a la comprensión y cuidado del mundo que nos rodea. Accede a la secuencia pinchando aquí.

 

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